Sociologie de la déviance - Test
- 1. La sociologie de la déviance est un sous-domaine de la sociologie qui examine les comportements et les actions qui sont considérés comme étant en dehors des normes et des standards de la société. Elle s'attache à comprendre pourquoi certains comportements sont qualifiés de déviants, comment ces étiquettes sont appliquées et l'impact des réactions de la société sur les individus et les groupes. Ce domaine explore la construction sociale de la déviance, le rôle de la dynamique du pouvoir dans la définition des normes et les implications des comportements déviants pour le contrôle social et l'inégalité. Les sociologues de la déviance cherchent à remettre en question et à déconstruire les idées conventionnelles sur ce qui est considéré comme "normal" dans la société, et à comprendre comment ces perceptions façonnent les interactions sociales, les institutions et les structures.
Quelle est la différence entre le crime et la déviance ?
A) La déviance se réfère à un comportement qui viole les normes sociales, tandis que le crime se réfère à un comportement qui enfreint les lois.
B) Les crimes ne sont commis que par certains groupes.
C) Il n'y a pas de différence.
D) La déviance est pire que le crime.
- 2. Quelle théorie suggère que la déviance est le résultat de contraintes sociétales et d'opportunités de comportements déviants ?
A) Théorie du conflit.
B) Théorie de l'étiquetage.
C) Théorie du contrôle.
D) Théorie de la déformation.
- 3. Comment appelle-t-on le processus par lequel le statut d'un individu se transforme en une identité déviante ?
A) Théorie de l'étiquetage.
B) Théorie de l'anomie.
C) Théorie du contrôle.
D) Théorie de l'association différentielle.
- 4. Selon la théorie du contrôle social, quel est le rôle des institutions sociales informelles dans la prévention de la déviance ?
A) Ils offrent des relations sociales qui dissuadent les individus d'adopter un comportement déviant.
B) Ils n'ont aucun impact sur la déviance.
C) Ils imposent des sanctions sévères aux individus déviants.
D) Ils encouragent activement les comportements déviants.
- 5. Selon la théorie du contrôle, qu'est-ce qui empêche les individus d'adopter un comportement déviant ?
A) Adhésion à des règles rigides.
B) Liens sociaux et attachements solides.
C) Les contraintes et les pressions sociétales.
D) L'étiquetage par la société.
- 6. Qu'est-ce que la déviance secondaire ?
A) Déviance acceptée par la société.
B) Actes déviants moins graves.
C) Comportement qui se produit en réponse à l'étiquette de déviant.
D) Déviance officiellement punie par la loi.
- 7. Quel rôle jouent les normes sociales dans la définition des comportements déviants ?
A) Ils n'ont rien à voir avec la déviance.
B) Ils encouragent tous les comportements de la même manière.
C) Ils fixent les limites d'un comportement acceptable.
D) Elles ne s'appliquent qu'à certains groupes.
- 8. Comment la théorie du conflit envisage-t-elle la déviance ?
A) En raison des tensions sociétales.
B) En tant que forme d'inégalité sociale et de dynamique du pouvoir.
C) En tant que trouble psychologique.
D) Il s'agit d'un instinct humain naturel.
- 9. Comment appelle-t-on une théorie qui suggère que les individus se conforment aux attentes sociales en fonction des liens qu'ils entretiennent avec les autres et les institutions ?
A) Théorie de l'étiquetage.
B) Théorie de la déformation.
C) Théorie du conflit.
D) Théorie du contrôle social.
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