A) Poissons B) Mollusques C) Céphalopodes D) Arthropodes
A) Trois B) Un C) Quatre D) Deux
A) Océan Atlantique B) Océan Arctique C) Océan Indien D) Océan Pacifique
A) Pieuvre à anneaux bleus B) Pieuvre veinée C) Pieuvre géante du Pacifique D) Pieuvre Dumbo
A) Pieuvre Dumbo B) Pieuvre géante du Pacifique C) Pieuvre veinée D) Pieuvre à anneaux bleus
A) À travers un tube en forme de tuba B) À travers la peau C) Par les branchies D) Par les poumons
A) Mélanine B) Carotène C) Chromatophores D) Hémoglobine
A) Douze B) Dix C) Six D) Huit
A) Octopoda B) Cephalopodidae C) Mollusques D) Articules
A) Environ 300 espèces B) Environ 50 espèces C) Exactement 500 espèces D) Plus de 1000 espèces
A) Absence de symétrie B) Symétrie bilatérale C) Symétrie radiale D) Symétrie sphérique
A) Le siphon B) Leur bec C) Leurs tentacules D) Leur manteau
A) Ils continuent à vivre pendant de nombreuses années. B) Ils commencent à s'occuper des œufs. C) Ils deviennent sénescents et meurent. D) Ils migrent vers un habitat différent.
A) Il peut rendre les humains invisibles. B) Il est inoffensif pour les humains. C) Il est mortel pour les humains. D) Il guérit les maladies.
A) Pégase B) Cérbère C) Méduse D) Le kraken
A) Céramique B) Calligraphie C) Art érotique Shunga D) Gravures sur bois
A) Notre-Dame de Paris B) Les Travailleurs de la mer C) Les Misérables D) L'Homme qui rit
A) Construire des nids B) S'envoler C) Éjecter de l'encre D) Chanter fort
A) Octo B) Octopuses C) Octopi D) Octopodes
A) Les décharges électriques B) Les ondes sonores C) Le camouflage et la tromperie D) Les feux d'artifice
A) Le bec B) Un bras spécialement adapté C) Le siphon D) La cape
A) Elles s'occupent des œufs jusqu'à l'éclosion, puis elles meurent. B) Elles migrent vers un nouvel habitat. C) Elles abandonnent les œufs. D) Elles mangent les œufs.
A) Leur siphon B) Leurs yeux C) Leur bec D) Leurs tentacules
A) 5 à 20 kg (11 à 44 livres) B) 30 à 60 kg (66 à 132 livres) C) 70 à 100 kg (154 à 220 livres) D) 10 à 50 kg (22 à 110 livres)
A) Siphon B) Mantille C) Bras D) Tête
A) Six paires B) Deux paires C) Huit paires D) Quatre paires
A) Des capsules cartilagineuses. B) Des cellules situées dans la couche fibreuse de la peau. C) Les ventouses présentes sur les bras. D) Des muscles situés dans le manteau.
A) Variations de pression dans le manteau. B) Contractions musculaires dans les ventouses. C) Impulsions nerveuses provenant du cerveau. D) Sécrétions chimiques.
A) Pieuvre géante du Pacifique B) Haliphron atlanticus C) Cirrhitidae D) Octopus wolfi
A) Elle change de couleur pour permettre le camouflage. B) Elle détecte les ondes sonores. C) Elle filtre la lumière incidente dans des conditions de forte luminosité. D) Elle produit de la lumière.
A) Collagène B) Silice C) Cartilage D) Os
A) Fermé B) Aucun C) Semi-fermé D) Ouvert
A) Hémoglobine B) Hémocyanine C) Cytocrome c D) Myoglobine
A) Bleuâtre B) Vert C) Rouge D) Jaune
A) Sa tension artérielle diminue. B) Il consomme plus d'oxygène. C) Il n'a pas de cœurs branchiaux. D) Le cœur systémique devient inactif.
A) Des squelettes osseux B) Des supports cartilagineux C) Des fibres musculaires D) Des réseaux de tissus conjonctifs étendus
A) 65% B) 3% C) 33% D) Environ 41 %
A) Cœurs branchiaux B) Valves operculaires C) Muscles radiaux D) Muscles circulaires
A) Le cæcum B) La masse buccale C) Le jabot D) L'estomac
A) Carbonate de calcium B) Protéine C) Chitine D) Silice
A) L'intestin B) La poche C) Le cæcum D) L'estomac
A) Ammoniac B) Sang C) Urine D) Liquide
A) Deux B) Trois C) Quatre D) Un
A) Seulement s'il est connecté au cerveau. B) Seulement s'il est connecté à la cavité du manteau. C) Oui D) Non
A) Oui, comme chez de nombreux autres animaux B) Oui, mais seulement dans leur cerveau C) Non D) Uniquement pendant les parades nuptiales
A) Triangulaires B) En forme de U, de W ou de haltère C) Carrées D) Rondes
A) Près du bec B) Dans la cavité du manteau C) Attachée à la glande optique D) Sous la glande digestive
A) Mélanine B) Hémoglobine C) Chlorophylle D) Carotène
A) Pieuvres du Pacifique géantes B) Pieuvres communes C) Pieuvres à anneaux bleus D) Pieuvres à nageoires
A) Un B) Huit C) Deux D) Quatre
A) Tentacules B) Entonnoir C) Héptocyle D) Bec
A) Le manteau se développe. B) Le disque germinal entoure le jaune, formant une poche vitelline. C) La glande de la coquille se forme. D) L'embryon se divise en deux.
A) Deux mois B) Un mois C) Sept mois D) Cinq mois (160 jours)
A) Des eaux tropicales plus chaudes. B) Des eaux côtières tempérées. C) Des eaux plus froides, comme celles situées au large de l'Alaska. D) Des eaux peu profondes des estuaires.
A) Sphérique B) Cylindrique C) En forme de corne d'abondance D) En forme de disque plat
A) Stade juvénile B) Reproduction C) Maturité D) Vieillissement
A) Les glandes optiques B) Le manque de nourriture C) La présence de prédateurs D) Les variations de température
A) Sur les récifs coralliens. B) Dans les zones peu profondes, près des marées. C) Dans les fosses abyssales. D) Dans les eaux pélagiques.
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Poulpe commun C) Poulpe diurne hawaïen D) Poulpe aux bras en forme de cuillère
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Poulpe diurne hawaïen C) Abdopus aculeatus D) Poulpe aux bras en forme de cuillère
A) Poulpe à bras spatulés B) Argonautes C) Poulpe commun D) Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Sources hydrothermales B) Prairies marines C) Eau douce D) Récifs coralliens
A) Sepia officinalis. B) Octopus vulgaris. C) Enteroctopus dofleini. D) Grimpoteuthis.
A) Conditionnement opérant B) Conditionnement classique C) Apprentissage social D) Apprentissage par observation
A) Est inférieur à la consommation d'énergie au repos. B) Est négligeable par rapport à la consommation d'énergie au repos. C) Est supérieur à la consommation d'énergie de toutes les autres activités combinées. D) Est presque équivalent à la consommation d'énergie au repos.
A) Ils disparaissent complètement. B) Ils changent de couleur pour se fondre dans l'environnement. C) Les plis musculaires de la peau se contractent, révélant un avertissement irisé. D) Ils s'étendent et deviennent plus visibles.
A) Changer de couleur pour communiquer. B) Se camoufler dans l'environnement. C) Éjecter de l'encre comme mécanisme de défense. D) Faire semblant d'être menaçant.
A) 80% B) 66% C) 40% D) 50%
A) Coloration d'avertissement très visible B) Éjection d'encre comme mécanisme de défense C) Camouflage pour se fondre dans l'environnement D) Modification de la texture de la peau
A) Construire des abris complexes. B) Imiter d'autres animaux, plus dangereux. C) Changer de couleur pour se camoufler dans le sable. D) Émettre une lumière bioluminescente.
A) Vibrio B) Céphalopodes C) Aggregata D) Dicyemidae
A) Champignon *Vibrio lentus* B) Protozoaire *Vibrio lentus* C) Bactérie Gram positive, *Vibrio lentus* D) Bactérie Gram négative, *Vibrio lentus*
A) Vibrio B) Aggregata C) Cirrina D) Dicyemidae
A) Charles Darwin B) William Elford Leach C) Gregor Mendel D) Carl Linnaeus
A) Ptérygotes B) Incirrates C) Décades D) Cirrates
A) Enzymes ligases d'ADN B) Enzymes hélicases C) Enzymes ADAR D) Enzymes polymérases d'ARN
A) Kröger et al., 2011 B) Fuchs et al., 2019 C) Ibáñez et al., 2020 D) Sanchez et al., 2018
A) Empire romain B) Égypte ancienne C) Civilisation minoenne D) Civilisation maya
A) Moby Dick B) Gravity's Rainbow (1973) C) Vingt mille lieues sous les mers D) Les Dents de la mer
A) Kojiki B) Nihon Shoki C) Genji Monogatari D) Taishokan
A) Strychnine B) Cyanure C) Curare D) Tétrodotoxine
A) Georges Cuvier B) Aristote C) Heinrich Müller D) Japetus Steenstrup
A) Italie B) États-Unis C) Allemagne D) France
A) France B) Italie C) Allemagne D) Royaume-Uni
A) Pêche à la ligne B) Nas (pièges) C) Piégeage D) Chalutage |