A) Elle ne joue aucun rôle dans l'hydratation.
B) Elle aide à réguler la température corporelle et transporter les nutriments.
C) Elle n'affecte pas la température corporelle.
D) Elle peut déshydrater le corps.

A) Amélioration de la qualité de l'eau.
B) Aucune conséquence sur l'environnement.
C) Menace pour la faune et la flore aquatique, dégradation des écosystèmes
D) Renforcement de la biodiversité.

A) Réduire la pollution, promouvoir la gestion durable des ressources en eau
B) Augmenter la pollution de l'eau.
C) Ignorer les problèmes liés à l'eau potable.
D) Ne rien faire pour préserver l'eau potable.

A) En rendant les conditions de vie plus difficiles.
B) En ne modifiant en rien les conditions de vie.
C) En accentuant la pauvreté.
D) En réduisant la pauvreté, en améliorant la santé, l'hygiène, la dignité humaine.

A) Aucune conséquence sur la qualité de l'eau.
B) Risque de contamination par des agents pathogènes, de produits chimiques, de débris.
C) Diminution du risque de contamination par les inondations.
D) Amélioration de la qualité de l'eau potable.

A) Elle est essentielle pour la santé publique, l'agriculture, l'industrie, et l'assainissement.
B) Elle ralentit la croissance économique.
C) Elle n'a aucun impact sur le développement des sociétés.
D) Elle n'est pas nécessaire pour le fonctionnement des sociétés.

A) C'est un procédé inutile dans les régions où l'eau douce est abondante.
B) C'est le processus de polluer l'eau de mer encore plus.
C) C'est le processus qui permet de rendre l'eau de mer potable, essentielle dans les régions où l'eau douce est rare.
D) C'est une technique pour augmenter la salinité de l'eau potable.

A) Elle rend la production alimentaire moins importante.
B) Elle n'affecte pas l'agriculture ni la sécurité alimentaire.
C) Elle est indispensable pour l'irrigation des cultures, la production alimentaire.
D) Elle nuit à la croissance des cultures.