A) Elle peut déshydrater le corps.
B) Elle ne joue aucun rôle dans l'hydratation.
C) Elle n'affecte pas la température corporelle.
D) Elle aide à réguler la température corporelle et transporter les nutriments.

A) Menace pour la faune et la flore aquatique, dégradation des écosystèmes
B) Renforcement de la biodiversité.
C) Amélioration de la qualité de l'eau.
D) Aucune conséquence sur l'environnement.

A) Ignorer les problèmes liés à l'eau potable.
B) Ne rien faire pour préserver l'eau potable.
C) Augmenter la pollution de l'eau.
D) Réduire la pollution, promouvoir la gestion durable des ressources en eau

A) En réduisant la pauvreté, en améliorant la santé, l'hygiène, la dignité humaine.
B) En accentuant la pauvreté.
C) En rendant les conditions de vie plus difficiles.
D) En ne modifiant en rien les conditions de vie.

A) Risque de contamination par des agents pathogènes, de produits chimiques, de débris.
B) Diminution du risque de contamination par les inondations.
C) Amélioration de la qualité de l'eau potable.
D) Aucune conséquence sur la qualité de l'eau.

A) Elle n'a aucun impact sur le développement des sociétés.
B) Elle ralentit la croissance économique.
C) Elle n'est pas nécessaire pour le fonctionnement des sociétés.
D) Elle est essentielle pour la santé publique, l'agriculture, l'industrie, et l'assainissement.

A) C'est une technique pour augmenter la salinité de l'eau potable.
B) C'est le processus qui permet de rendre l'eau de mer potable, essentielle dans les régions où l'eau douce est rare.
C) C'est le processus de polluer l'eau de mer encore plus.
D) C'est un procédé inutile dans les régions où l'eau douce est abondante.

A) Elle n'affecte pas l'agriculture ni la sécurité alimentaire.
B) Elle nuit à la croissance des cultures.
C) Elle rend la production alimentaire moins importante.
D) Elle est indispensable pour l'irrigation des cultures, la production alimentaire.