A) Hippocampe B) Lobe frontal C) Cervelet D) Amygdale
A) Un tempo plus rapide peut évoquer l'excitation et l'énergie. B) Le tempo ne concerne que les musiciens professionnels. C) Le tempo a un effet négligeable sur les émotions. D) Un tempo plus lent induit toujours une relaxation.
A) Tristesse B) Colère C) La peur D) Le bonheur
A) Les paroles ne touchent que les auditeurs plus âgés. B) Les paroles peuvent renforcer le lien émotionnel et l'interprétation. C) Les paroles n'ont aucun impact sur la réponse émotionnelle. D) Les paroles éclipsent toujours la musique elle-même.
A) Dissonance cognitive B) Contagion émotionnelle C) Mémoire échoïque D) Intelligence émotionnelle
A) En fournissant un exutoire non verbal pour l'expression des émotions B) En augmentant l'isolement et la solitude C) En encourageant les comportements agressifs D) En imposant une discipline musicale stricte
A) Induire la tranquillité B) Créer une tension et un malaise C) Évoquer la nostalgie D) Améliorer le sentiment de satisfaction
A) Trompette B) Flûte C) Batterie D) Guitare électrique
A) Jazz d'avant-garde B) Musique générique d'ascenseur C) Musique ayant une signification personnelle D) Bruit industriel intense |