A) Amygdale B) Cervelet C) Lobe frontal D) Hippocampe
A) Un tempo plus rapide peut évoquer l'excitation et l'énergie. B) Le tempo a un effet négligeable sur les émotions. C) Le tempo ne concerne que les musiciens professionnels. D) Un tempo plus lent induit toujours une relaxation.
A) Le bonheur B) Tristesse C) Colère D) La peur
A) Les paroles ne touchent que les auditeurs plus âgés. B) Les paroles peuvent renforcer le lien émotionnel et l'interprétation. C) Les paroles n'ont aucun impact sur la réponse émotionnelle. D) Les paroles éclipsent toujours la musique elle-même.
A) Mémoire échoïque B) Intelligence émotionnelle C) Dissonance cognitive D) Contagion émotionnelle
A) En fournissant un exutoire non verbal pour l'expression des émotions B) En imposant une discipline musicale stricte C) En encourageant les comportements agressifs D) En augmentant l'isolement et la solitude
A) Créer une tension et un malaise B) Induire la tranquillité C) Évoquer la nostalgie D) Améliorer le sentiment de satisfaction
A) Trompette B) Flûte C) Batterie D) Guitare électrique
A) Bruit industriel intense B) Musique ayant une signification personnelle C) Jazz d'avant-garde D) Musique générique d'ascenseur |