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Lenguaje N° 1
Contribué par: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) una historieta
C) un afiche
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) expresar sentimientos.
B) entretener al lector.
C) narrar una historia divertida.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) El doctor.
B) Un amigo.
C) Su hijo pequeño.
D) Su sobrino.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) Le molesta ir al doctor.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) globo
B) viñeta
C) onomatopeyas
D) escena
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) viñeta
B) cuadro
C) onomatopeya
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) es una palabra aguda.
D) sólo tiene una sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) desagradable
B) rato
C) dígamelo
D) momento
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) momento
C) pausa
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) realmente
B) desagradable
C) vecinos
D) sobrino
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un adjetivo.
B) un sustantivo propio.
C) un verbo.
D) un pronombre personal.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) adelante
C) doctor
D) curioso
  • 15. El texto anterior es:
A) un afiche
B) una leyenda
C) un relato
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era irrespetuoso y desordenado.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era muy regalón de la profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Corregían los errores.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) pasaba
C) época
D) conversador
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re –sol – vien – do
B) resol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) re – solvien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) atención
C) exámenes
D) excepción
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) verbos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) explicando
B) chistes
C) siempre
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto narrativo
D) Texto informativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) describir una situación.
C) indicar un procedimiento.
D) narrar un hecho.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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