A) una historieta B) un cuento C) un aviso D) un afiche
A) entretener al lector. B) expresar sentimientos. C) narrar una historia divertida. D) explicar una situación.
A) Un amigo. B) El doctor. C) Su sobrino. D) Su hijo pequeño.
A) Porque le tiene miedo a los médicos. B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta. C) Porque cree que su Coné está enfermo. D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
A) Le molesta ir al doctor. B) Le duele la espalda. C) Cree que es una batidora. D) No le gustan sus vecinos.
A) viñeta B) onomatopeyas C) escena D) globo
A) onomatopeya B) globo C) cuadro D) viñeta
A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto. B) Las palabras que imitan ruidos en el texto. C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos. D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
A) sólo tiene una sílaba. B) se carga la voz en la penúltima sílaba. C) es una palabra aguda. D) forma parte de una exclamación.
A) dígamelo B) desagradable C) momento D) rato
A) pausa B) etapa C) momento D) día
A) vecinos B) sobrino C) desagradable D) realmente
A) un verbo. B) un sustantivo propio. C) un pronombre personal. D) un adjetivo.
A) vivo B) curioso C) adelante D) doctor
A) una noticia B) una leyenda C) un afiche D) un relato
A) explicar una situación. B) expresar un sentimiento. C) guiar una acción. D) narrar una historia.
A) Ayudaba a sus compañeros. B) Jugaba con sus compañeros. C) Escuchaba atento a su profesora. D) Hablaba toda la clase.
A) ser el primero en terminar la evaluación. B) ocupar todo el tiempo en responder. C) permanecer solo y callado. D) que la profesora le explicara todo detalladamente.
A) era muy regalón de la profesora. B) era un alumno sobresaliente. C) disfrutaba de su profesora. D) era irrespetuoso y desordenado.
A) Comentaban y comparaban sus respuestas. B) Le decían a Saúl que se había equivocado. C) Escribían su nombre al examen. D) Corregían los errores.
A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente. B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder. C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal. D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace. B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben. C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor. D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
A) muecas B) conversador C) pasaba D) época
A) re –sol – vien – do B) re – solvien – do C) re – sol – viendo D) resol – vien – do
A) atención B) excepción C) leído D) exámenes
A) adjetivos calificativos B) verbos C) sustantivos propios D) pronombres personales
A) lenguaje B) explicando C) chistes D) siempre
A) Texto poético B) Texto instructivo C) Texto informativo D) Texto narrativo
A) narrar un hecho. B) describir una situación. C) entretener al lector. D) indicar un procedimiento.
A) escribe, ponle, decide, prepara. B) decide, ponle, escribe, prepara. C) prepara, escribe, ponle, decide. D) ponle, escribe, prepara, decide. |