A) Ascension droite et déclinaison. B) Altitude et azimut. C) Latitude et longitude galactiques. D) Longitude et latitude de l'écliptique.
A) Mesurer la température des planètes. B) Étudier la composition chimique des étoiles. C) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes. D) Observer les trous noirs.
A) 1979. B) 1989. C) 1999. D) 2009.
A) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée. B) Étudier l'origine des comètes. C) Mesurer la vitesse de rotation de Mars. D) Rechercher la vie extraterrestre.
A) Taille d'une planète. B) Distance par rapport à une galaxie. C) Luminosité d'une étoile. D) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps.
A) Le Moyen-Âge. B) Renaissance. C) L'âge de l'exploration. D) La révolution industrielle.
A) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. B) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon. C) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste. D) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies.
A) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. B) Trouver le centre d'une galaxie. C) Calcul du taux d'expansion de l'univers. D) Localisation du pôle céleste nord.
A) Ecliptique B) Zénith C) Méridien d'origine D) Équateur
A) Il étudie les quasars lointains. B) Il suit les pluies de météores. C) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs. D) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux.
A) Babyloniens B) Romains C) Grecs D) Égyptiens
A) Une compilation des cratères d'impact de météorites. B) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. C) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles. D) Une collection de noms d'astéroïdes.
A) Galilée. B) Kepler. C) Copernic. D) Hipparque.
A) Kilomètres B) Années-lumière C) Parsec D) Miles |