A) faux B) vrai
A) 2 catégories diagnostiquelle pour l'autisme B) une catégorie diagnostiquelle pour l'autisme
A) 2 dimensions symptomatiques B) 1 dimension symptomatique
A) caractère restreint et répétitifs des adab B) déficit de la communication C) parle pas
A) parle pas B) caractère restreint et répétitifs des adab C) déficit de la communication
A) un trouble de la personnalité B) trouble de l'humeur C) un trouble dépressif
A) trouble du spectre autistique B) trouble envahissant du dvlpt
A) trouble du spectre autistique B) trouble envahissant du dvlpt
A) faux B) vrai
A) résultat de manoeuvres défensives de l'enfant luttant contre angoisses majeures de type agonie primitives qu'il ne peut traiter psychiquement B) autisme = déficit du ttt de l'info et absence de l'esprit C) autisme = maladie mentale
A) résultat de manoeuvres défensives de l'enfant luttant contre angoisses majeures de type agonie primitives qu'il ne peut traiter psychiquement B) autisme = déficit du ttt de l'info et absence de l'esprit C) autisme = maladie mentale
A) Ribas 2013 B) Frith C) Meltzer 2005
A) Ribas 2013 B) Meltzer 2005 C) Frith
A) vrai B) faux
A) investissement langage, dur reco emo, difficultés interaction sociale B) début tardif (2 ans), régression de l'enfant à un niveau primaire face à des angoisses massives liées au dvlpt psychique (Tustin 1981) C) description princeps (Kanner 1943), autisme typique (com, adab, langage)
A) début tardif (2 ans), régression de l'enfant à un niveau primaire face à des angoisses massives liées au dvlpt psychique (Tustin 1981) B) investissement langage, dur reco emo, difficultés interaction sociale C) description princeps (Kanner 1943), autisme typique (com, adab, langage)
A) description princeps (Kanner 1943), autisme typique (com, adab, langage) B) investissement langage, dur reco emo, difficultés interaction sociale C) début tardif (2 ans), régression de l'enfant à un niveau primaire face à des angoisses massives liées au dvlpt psychique (Tustin 1981)
A) la fragmentation psychique B) la non différenciation entre le dehors et le dedans C) la difficulté à la synthèse
A) la difficulté à la synthèse B) la défaillance de l'esprit C) la non différenciation entre le dehors et le dedans
A) faux B) vrai
A) vrai B) faux
A) autisme B) pas autisme
A) pas autisme B) autisme
A) autisme B) pas autisme
A) pas autisme B) autisme
A) pas autisme B) autisme
A) bc bb sans mode d'emploi B) vient jamais de l'environnement social/familial
A) pas autisme B) autisme
A) autisme B) pas autisme
A) renvoie à la constitution des liens premiers B) renvoie au holding de Winnicott
A) immuabilité B) stéréotypies C) investissement corps propre D) auto sensualité
A) auto sensualité B) investissement corps propre C) immuabilité D) stéréotypies
A) auto sensualité B) stéréotypies C) investissement corps propre D) immuabilité
A) stéréotypies B) immuabilité C) rapport à son corps propre D) auto sensualité
A) vrai B) faux
A) auto sensualité B) rapport autrui
A) rapport autrui B) auto sensualité
A) Ribas 2013 B) Meltzer 2005 C) Houzel 1985
A) rapport objets/corps propre B) investissement corps propre C) auto sensualité
A) trouble alimentation B) immuabilité C) rapport autrui /envt D) troubles dodo E) stéréotypies |