A) Représentation d'un système ou d'un processus réel. B) Prototype physique utilisé pour les essais. C) Un ensemble aléatoire de points de données. D) Une équation mathématique avec plusieurs variables.
A) Analyser et comprendre le comportement d'un système. B) Tester des prototypes physiques dans un environnement de production. C) Créer des effets visuels artistiques. D) Générer des nombres aléatoires pour l'analyse statistique.
A) Musique B) Culinaire C) Fabrication D) La mode
A) Modéliser uniquement le comportement global du système. B) Modélisation d'objets statiques sans mouvement. C) Modélisation des changements environnementaux dans le temps. D) Modélisation d'entités individuelles ayant leur propre comportement et leurs propres interactions.
A) Simulation dynamique B) Simulation audio C) Simulation statique D) Simulation visuelle
A) Ajuster le modèle pour qu'il corresponde aux données ou observations du monde réel. B) Mesurer l'efficacité informatique de la simulation. C) Exécuter le modèle plusieurs fois dans une simulation. D) Création d'un modèle à partir de zéro.
A) Ignorer les divergences entre le modèle et les données réelles. B) S'assurer que le modèle de simulation représente correctement la logique du système. C) Exécution de la simulation sans aucune erreur pendant l'exécution. D) Modifier le modèle pour l'adapter au résultat souhaité.
A) Adobe Photoshop B) AnyLogic C) Microsoft Excel D) Google Chrome
A) Évaluer comment les changements dans les paramètres d'entrée du modèle affectent les résultats. B) Création d'une représentation visuelle détaillée du processus de simulation. C) Tester la précision des logiciels de simulation. D) Analyse du comportement du modèle dans le temps. |