A) Prototype physique utilisé pour les essais. B) Représentation d'un système ou d'un processus réel. C) Une équation mathématique avec plusieurs variables. D) Un ensemble aléatoire de points de données.
A) Analyser et comprendre le comportement d'un système. B) Tester des prototypes physiques dans un environnement de production. C) Générer des nombres aléatoires pour l'analyse statistique. D) Créer des effets visuels artistiques.
A) La mode B) Musique C) Culinaire D) Fabrication
A) Modélisation des changements environnementaux dans le temps. B) Modélisation d'entités individuelles ayant leur propre comportement et leurs propres interactions. C) Modélisation d'objets statiques sans mouvement. D) Modéliser uniquement le comportement global du système.
A) Simulation dynamique B) Simulation visuelle C) Simulation statique D) Simulation audio
A) Mesurer l'efficacité informatique de la simulation. B) Création d'un modèle à partir de zéro. C) Exécuter le modèle plusieurs fois dans une simulation. D) Ajuster le modèle pour qu'il corresponde aux données ou observations du monde réel.
A) Modifier le modèle pour l'adapter au résultat souhaité. B) S'assurer que le modèle de simulation représente correctement la logique du système. C) Ignorer les divergences entre le modèle et les données réelles. D) Exécution de la simulation sans aucune erreur pendant l'exécution.
A) Microsoft Excel B) Adobe Photoshop C) Google Chrome D) AnyLogic
A) Évaluer comment les changements dans les paramètres d'entrée du modèle affectent les résultats. B) Tester la précision des logiciels de simulation. C) Analyse du comportement du modèle dans le temps. D) Création d'une représentation visuelle détaillée du processus de simulation. |