A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) necesita menos energía. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Desmemoriado y egoísta. C) Moderno y tacaño. D) Adinerado y futurista.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Le hace las tareas escolares C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Diario. B) Leyenda. C) Noticia. D) Cuento. |