A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) En un día normal los padres se la compran a crédito.
D) Los padres la mandan a hacer

A) debe hacer dos cosas a la vez.
B) necesita menos energía.
C) ayuda a hacer tareas al niño.
D) requiere más libertad de movimiento

A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
C) verse y sentirse bien
D) vestirse con los colores y ropas modernos.

A) Le falta apoyo en sus deberes escolares
B) Olvida rápidamente lo conocido
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Tiene problemas para estudiar y aprender.

A) Ahorrativo y tradicional.
B) Moderno y tacaño.
C) Adinerado y futurista.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.

A) Diariamente es una gran compañera
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Le hace las tareas escolares
D) Requiere un cuidado mínimo.

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.

A) Cuento.
B) Leyenda.
C) Diario.
D) Noticia.