A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) requiere más libertad de movimiento B) necesita menos energía. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Adinerado y futurista. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Ahorrativo y tradicional.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Diariamente es una gran compañera
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Noticia. B) Leyenda. C) Cuento. D) Diario. |