A) Les différences de vitesse de connexion à l'internet. B) La division entre les activités en ligne et hors ligne. C) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. D) La séparation des types de contenu numérique.
A) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation. B) Imiter des célébrités en ligne. C) Créer des formes d'art numérique. D) Publicité de produits en ligne.
A) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. B) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne. C) Il promeut les mèmes Internet. D) Il plaide en faveur de la publicité numérique.
A) Sécurité en ligne B) Désinformation C) Communication D) Culture numérique
A) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit. B) La vitesse des connexions internet. C) L'équité des concours en ligne. D) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes.
A) Le constructionnisme social. B) Le fonctionnalisme. C) L'interactionnisme symbolique. D) Le déterminisme technologique.
A) Contenu filtré par des algorithmes numériques. B) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. C) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet. D) Contenu réglementé par la législation numérique.
A) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. B) Méthodes de cryptage numérique. C) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs. D) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables.
A) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne. B) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique. C) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. D) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations.
A) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. B) Ils protègent la vie privée en ligne. C) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. D) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique.
A) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique. B) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux. C) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. D) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques.
A) Pratiquer la pleine conscience numérique. B) Organiser des réunions d'affaires en ligne. C) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort. D) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques.
A) Analyse chimique B) Relevés géologiques C) Observations astronomiques D) Analyse des réseaux
A) Facebook B) Netscape C) Wikipedia D) YouTube
A) Le World Wide Web (le réseau mondial) B) ARPANET C) Google D) Facebook
A) Internet B) Google C) World Wide Web (le réseau mondial) D) ARPANET
A) Google B) Netscape C) Wikipédia D) Internet Explorer
A) Expériences sur le terrain B) Analyse quantitative C) Ethnographie virtuelle D) Simulations en laboratoire
A) 2010 B) 2013 C) 2015 D) 2009
A) L'auteur de l'ouvrage "Digital Sociology" (2015) B) Un chercheur inconnu C) L'auteur de l'article de 2009 D) Richard Neal
A) 2010 B) 2013 C) 2009 D) 2015
A) Berlin B) New York, État de New York C) Londres D) Paris
A) Sociologie des médias sociaux B) Cyber-sociologie C) Sociologie du numérique D) Humanités numériques
A) éducation B) circulation C) agriculture D) santé
A) Le défi du « planking » de 2011. B) Le Harlem Shake de 2013. C) Le défi du seau d'eau glacée de 2014. D) Le « Mannequin Challenge » de 2016.
A) La campagne de Barack Obama B) La campagne de George W. Bush C) La campagne de Howard Dean D) La campagne de John Kerry
A) Chine B) Iran C) Corée du Nord D) Allemagne
A) Logiciels de filtrage pour restreindre l'accès. B) Lois interdisant la possession ou la distribution de certains contenus sans l'utilisation de logiciels de filtrage. C) Aucune loi n'interdit ce type de contenu. D) Promotion de l'accès libre à tous les contenus.
A) Global Giving B) Donors Choose C) Zidisha D) Kiva
A) 1 dollar B) 50 dollars C) 25 dollars D) 100 dollars
A) Les journaux traditionnels B) Les chaînes de télévision C) Le World Wide Web (le réseau mondial) D) Les émissions de radio
A) Télécharger de la musique et des films. B) Accéder à des environnements de bureau en ligne. C) Découvrir davantage d'informations sur des idées aléatoires. D) Jouer à des jeux multijoueurs.
A) Sherry Turkle B) Erving Goffman C) Anthony Giddens D) Pierre Bourdieu
A) Base de données Access B) SQL Server C) MongoDB D) Microsoft Excel
A) Graphiques Excel B) Google Maps C) Présentations PowerPoint D) MentionMapp
A) Max Weber B) Karl Marx C) Eszter Hargittai D) Émile Durkheim
A) Digital Sociology Forum B) Crooked Timber C) Social Science Hub D) Sociology Now |