A) La division entre les activités en ligne et hors ligne. B) Les différences de vitesse de connexion à l'internet. C) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. D) La séparation des types de contenu numérique.
A) Publicité de produits en ligne. B) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation. C) Créer des formes d'art numérique. D) Imiter des célébrités en ligne.
A) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne. B) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. C) Il promeut les mèmes Internet. D) Il plaide en faveur de la publicité numérique.
A) Désinformation B) Communication C) Culture numérique D) Sécurité en ligne
A) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit. B) La vitesse des connexions internet. C) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes. D) L'équité des concours en ligne.
A) Le déterminisme technologique. B) Le constructionnisme social. C) L'interactionnisme symbolique. D) Le fonctionnalisme.
A) Contenu filtré par des algorithmes numériques. B) Contenu réglementé par la législation numérique. C) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. D) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet.
A) Méthodes de cryptage numérique. B) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs. C) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. D) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables.
A) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations. B) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. C) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique. D) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne.
A) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. B) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. C) Ils protègent la vie privée en ligne. D) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique.
A) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. B) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques. C) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique. D) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux.
A) Organiser des réunions d'affaires en ligne. B) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort. C) Pratiquer la pleine conscience numérique. D) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques.
A) Analyse des réseaux B) Analyse chimique C) Relevés géologiques D) Observations astronomiques
A) Netscape B) YouTube C) Facebook D) Wikipedia
A) ARPANET B) Google C) Le World Wide Web (le réseau mondial) D) Facebook
A) Google B) World Wide Web (le réseau mondial) C) ARPANET D) Internet
A) Internet Explorer B) Netscape C) Google D) Wikipédia
A) Analyse quantitative B) Ethnographie virtuelle C) Simulations en laboratoire D) Expériences sur le terrain
A) 2013 B) 2009 C) 2010 D) 2015
A) Un chercheur inconnu B) L'auteur de l'article de 2009 C) L'auteur de l'ouvrage "Digital Sociology" (2015) D) Richard Neal
A) 2015 B) 2009 C) 2010 D) 2013
A) New York, État de New York B) Berlin C) Londres D) Paris
A) Sociologie des médias sociaux B) Cyber-sociologie C) Sociologie du numérique D) Humanités numériques
A) agriculture B) éducation C) santé D) circulation
A) Le Harlem Shake de 2013. B) Le défi du seau d'eau glacée de 2014. C) Le « Mannequin Challenge » de 2016. D) Le défi du « planking » de 2011.
A) La campagne de Barack Obama B) La campagne de George W. Bush C) La campagne de John Kerry D) La campagne de Howard Dean
A) Corée du Nord B) Chine C) Iran D) Allemagne
A) Logiciels de filtrage pour restreindre l'accès. B) Lois interdisant la possession ou la distribution de certains contenus sans l'utilisation de logiciels de filtrage. C) Aucune loi n'interdit ce type de contenu. D) Promotion de l'accès libre à tous les contenus.
A) Zidisha B) Kiva C) Global Giving D) Donors Choose
A) 1 dollar B) 50 dollars C) 100 dollars D) 25 dollars
A) Les chaînes de télévision B) Les émissions de radio C) Les journaux traditionnels D) Le World Wide Web (le réseau mondial)
A) Découvrir davantage d'informations sur des idées aléatoires. B) Télécharger de la musique et des films. C) Jouer à des jeux multijoueurs. D) Accéder à des environnements de bureau en ligne.
A) Sherry Turkle B) Pierre Bourdieu C) Anthony Giddens D) Erving Goffman
A) SQL Server B) Base de données Access C) MongoDB D) Microsoft Excel
A) MentionMapp B) Graphiques Excel C) Google Maps D) Présentations PowerPoint
A) Max Weber B) Eszter Hargittai C) Émile Durkheim D) Karl Marx
A) Sociology Now B) Digital Sociology Forum C) Crooked Timber D) Social Science Hub |