A) Poésie en langues anciennes B) Poésie qui n'est jamais lue à haute voix C) Poésie écrite pour être jouée à haute voix D) Poésie publiée dans des revues universitaires
A) Pour semer la confusion dans l'esprit du public B) Distraire le public C) Renforcer l'impact de leurs paroles D) Pour dissimuler des erreurs
A) Il doit toujours être ignoré B) Il peut influencer la performance C) Ce n'est pas important D) Il est préenregistré
A) Une séance de thérapie de groupe B) Un forum de poésie en ligne C) Une lecture de poésie dans une bibliothèque D) Un événement compétitif où les poètes se produisent devant des juges
A) Mettre fin à la prestation en laissant tomber le micro. B) Oublier les mots et quitter la scène C) Pour replacer le microphone en douceur sur son support D) Lancer le micro à quelqu'un dans le public
A) Un tour où les juges portent des costumes B) Un tour avec des questions difficiles C) Un tour sans limite de temps D) Un tour de départage pour déterminer le vainqueur
A) Prestation vocale B) Schéma de rimes C) Tonalité D) Mouvement du corps
A) Un moment de calme lors d'une lecture de poésie B) Un assortiment aléatoire de poèmes C) Une séance de critique de poésie D) Une série de prestations dans le cadre d'un concours
A) Contes de fées B) Justice sociale C) Célébrités D) Les modèles météorologiques
A) College Slam B) Slam national de poésie C) Slam de poésie régional D) Urban Word Poetry Slam
A) Un poète qui se produit sans invitation B) Un poète qui ne lit que de la poésie classique C) Un poète qui n'interagit jamais avec le public D) Un poète invité à présenter un spectacle plus long
A) Distraire le public B) Pour allonger la durée de la prestation C) Pour dissimuler des erreurs D) Renforcer l'impact visuel et thématique
A) Par le biais de récits fictifs B) Grâce à des formules mathématiques complexes C) Par le biais des langues étrangères D) Par le biais de récits et d'images vivantes
A) Mettre le public dans l'embarras B) Tester les connaissances du public C) Créer un sentiment de connexion D) Pour prouver leur supériorité |