A) Johnny Appleseed B) John Henry C) Davy Crockett D) Paul Bunyan
A) Pecos Bill B) Casey Jones C) John Henry D) Br'er Rabbit
A) Betsy Ross B) Harriet Tubman C) Calamity Jane D) Anne Oakley
A) Génie B) Kraken C) Banshee D) Farfadet
A) Coyote B) Marcheur de peau C) Thunderbird D) Wendigo
A) Oh, Susanna B) John Henry C) Cette terre est votre terre D) La maison sur la chaîne de montagnes
A) Mothman B) Sasquatch C) Wendigo D) Chupacabra
A) Griffon B) Dragon C) Kraken D) Phoenix
A) Exposer le développement des systèmes d'écriture. B) Expliquer comment la Terre a été formée et d'où viennent les humains. C) Détailler la découverte du feu. D) Décrire l'invention de l'agriculture.
A) Licorne B) Dragon C) Phénix D) Ours
A) La restauration de la terre submergée B) La création de nouvelles espèces animales C) Le début d'une nouvelle ère D) La disparition de tous les êtres humains
A) Ils sont utilisés pour conserver des archives historiques. B) Ils incarnent des valeurs comportementales et éthiques. C) Ils remplacent les pratiques religieuses. D) Ils servent uniquement de divertissement.
A) Mythes sur l'invention de la technologie B) Contes animaliers C) Mythes de création D) Histoires de héros
A) Objets utilisés dans le commerce B) Indicateurs de richesse C) Symboles de signification culturelle D) Outils utilisés pour la chasse
A) Licorne B) Aigle C) Ours D) Serpent
A) Des animaux transmettant des leçons morales. B) Des figures historiques racontant leur vie. C) Des personnes ordinaires résolvant des problèmes quotidiens. D) Des héros dotés de pouvoirs surnaturels qui vainquent le mal.
A) Fournir des recettes pour des plats traditionnels. B) Expliquer comment certaines caractéristiques animales se sont développées. C) Illustrer les techniques de chasse. D) Décrire les schémas de migration des animaux.
A) On lui attribue la découverte des États-Unis. B) Il est perçu comme une figure héroïque qui représente la perception que l'Amérique a d'elle-même. C) Il était principalement connu pour ses écrits sur les explorations. D) Son rôle s'est limité à celui d'un explorateur de l'Atlantique.
A) George Bancroft B) Christophe Colomb lui-même C) Washington Irving D) Jeremy Belknap
A) Il y a effectué une brève visite lors de son deuxième voyage. B) Ce n'est qu'après avoir établi des colonies dans les Caraïbes. C) Non, il ne l'a jamais fait. D) Oui, il a fondé plusieurs colonies.
A) Comme quelqu'un qui n'a pas bien compris ses découvertes. B) Principalement comme un aventurier qui a échoué. C) Comme un simple navigateur sans impact significatif. D) Comme un noble explorateur guidé par Dieu pour atteindre le Nouveau Monde.
A) Il est devenu une figure révolutionnaire admirée. B) Christophe Colomb a été perçu comme un chef inefficace. C) Il était considéré comme sans rapport avec les mythes fondateurs de l'Amérique. D) Sa réputation s'est amoindrie parmi les colons américains.
A) « L'hiver de la famine » B) « L'hiver de disette » C) « Le rude hiver de 1609-1610 » D) « La grande sécheresse »
A) 1630 B) 1607 C) 1620 D) 1619
A) 121 ans B) 200 ans C) 75 ans D) 50 ans
A) Des Amérindiens amicaux, dont Squanto B) Le capitaine John Smith C) Les explorateurs espagnols D) La tribu des Powhatan
A) Les fêtes de récolte des populations amérindiennes B) Les colons anglais en 1621 C) Les colons britanniques à Jamestown D) Les célébrations des gouverneurs coloniaux
A) « Le Père de la Démocratie » B) « Le Grand Libérateur » C) « Pater Patriae » D) « Le Premier Patriote »
A) Thomas Jefferson B) Mark Twain C) Benjamin Franklin D) Abraham Lincoln
A) « Ne demandez pas ce que votre pays peut faire pour vous, mais ce que vous pouvez faire pour votre pays. » B) « Donnez-moi la liberté, ou donnez-moi la mort ! » C) « Nous combattrons sur les plages. » D) « J'ai un rêve. »
A) James Madison B) Thomas Jefferson C) William Wirt D) John Adams
A) John Hancock B) Benjamin Franklin C) Nathan Hale D) Paul Revere
A) L'Ouest américain B) L'Europe médiévale C) La révolution industrielle D) La Grèce antique
A) Mississippi B) Kentucky C) Texas D) Tennessee
A) Mary Ellen Smith B) Elizabeth Brown C) Martha Jane Canary D) Sarah Johnson
A) Buffalo Bill Cody B) Davy Crockett C) Daniel Boone D) Wild Bill Hickok
A) Ouvrier spécialisé dans l'utilisation du marteau-piqueur B) Ingénieur ferroviaire C) Agent d' gare D) Chef de train
A) Un autre ouvrier spécialisé dans le travail de l'acier. B) Un calèche tirée par des chevaux. C) Une locomotive. D) Un marteau actionné par la vapeur.
A) Margaret Corbin B) Sybil Ludington C) Mary Hays D) Phyllis Wheatley
A) Femme du chariot à eau B) Florence des lignes de front C) Molly Pitcher D) Belle de la Bataille
A) Un inventeur célèbre. B) Un mineur d'or. C) Un mécanicien pour le chemin de fer Illinois Central. D) Un général de la guerre civile.
A) Le Mothman B) Bigfoot C) Champ D) Le Diable du New Jersey
A) Punxsutawney Phil B) Paul Bunyan C) Captain Stormalong D) Johnny Kaw
A) Bigfoot B) Le Mothman C) Le Diable du New Jersey D) Champ
A) Babe, l'ox bleu B) Johnny Kaw C) Pecos Bill D) Cordwood Pete
A) Champ B) Bigfoot C) Le Hodag D) L'Homme-papillon (Mothman)
A) Un chien spectral qui hante les rochers de Baker. B) Un esprit aquatique qui rôde dans les lacs et les rivières. C) Un lutin espiègle des forêts. D) Un oiseau géant aux yeux flamboyants.
A) Les chroniques du Champlain. B) Le film Patterson-Gimlin. C) Le rapport de Rhinelander. D) L'incident du pont Silver.
A) Le nord du Wisconsin. B) La région des Grands Lacs. C) Folklore de Detroit, dans l'État du Michigan. D) Le sud du New Jersey.
A) Krampus, Père Noël B) Babbo Natale, Joulupukki C) Ded Moroz, Grand-père Gel D) Saint Nicolas, Père Noël
A) Washington Irving B) Clement Clarke Moore C) Charles Dickens D) Mark Twain
A) Le Cavalier sans tête B) Katrina Van Tassel C) Brom Bones D) Ichabod Crane
A) Ichabod Crane B) Brom Bones C) Rip Van Winkle D) Katrina Van Tassel
A) New York B) Birmingham, Angleterre C) Philadelphie D) Boston
A) XVIIe siècle B) XVIIIe siècle C) XIXe siècle D) XVIe siècle
A) Objets d'art amérindiens B) Textes religieux C) Instruments européens D) Traditions musicales
A) Robert Winslow Gordon B) Alan Lomax C) Burl Ives D) Woody Guthrie
A) Années 1930 B) Années 1940 C) Années 1960 D) Années 1950
A) Chansons spirituelles afro-américaines B) Chansons récréatives C) Hymnes protestants D) Chant de travail
A) Les chansons de travail B) Les chants spirituels afro-américains C) Les chansons de divertissement D) Le blues et le jazz
A) Les célébrations joyeuses B) La foi religieuse C) Les styles de musique européens D) La coordination du travail
A) L'apprentissage de la musique européenne B) La participation aux offices religieux C) La fabrication d'objets D) Le chant et la danse
A) Français B) Anglais C) Néerlandais D) Espagnol
A) 'When Johnny Comes Marching Home' B) 'Oh My Darling, Clementine' C) 'The Star-Spangled Banner' D) 'Take Me Out to the Ball Game'
A) La Seconde Guerre mondiale B) La ruée vers l'or en Californie de 1849 C) La guerre d'indépendance américaine D) La guerre civile américaine
A) Ils étaient tous les deux des joueurs professionnels de baseball. B) Aucun d'eux n'avait assisté à un match de baseball avant d'écrire cette chanson. C) À l'origine, la chanson était destinée à un match de football. D) La chanson a été écrite pendant une série mondiale (World Series).
A) Compositions classiques B) Chansons sur les trains C) Chansons sur le thème du vin/de la boisson D) Chansons sur la guerre
A) « Amazing Grace » B) « The Star-Spangled Banner » C) « Row, Row, Row Your Boat » D) « Poor Paddy Works on the Railway »
A) John White B) Loren Coleman C) Joseph Brackett D) Ann Lee
A) 1848 B) 1587 C) 1944 D) 1933
A) Appalachian Spring B) Un souvenir d'amour C) Il était une fois en Amérique D) King Kong
A) Valse B) Tango C) Quadrille D) Fox-trot
A) Ann Lee B) Virginia Dare C) Eleanor White Dare D) Ananias White Dare
A) Triangle de Bennington B) Vallée Monumentale C) Barrage Hoover D) Triangle de Bridgewater
A) Danses folkloriques B) Lieux historiques C) Festivals culturels D) Phénomènes paranormaux supposés
A) Longacre Square B) Empire State Building C) Péroule de Pearl Harbor D) Barrage Hoover
A) 1933 B) 1993 C) 1957 D) Avril 1904
A) 34 B) 102 C) 200 D) 40
A) Appalachian Spring B) Une affaire de cœur C) King Kong (1933) D) Vous avez un message
A) Les colons de Roanoke B) Les Shakers C) Les ouvriers sidérurgistes Mohawk D) Les habitants du triangle de Bridgewater
A) Boston, Massachusetts B) New York, État de New York C) Washington, District de Columbia D) Philadelphie, Pennsylvanie
A) Columbia B) Oncle Sam C) Rosie la riveteuse D) La Statue de la Liberté
A) La bataille de Bunker Hill. B) Le trajet de Paul Revere. C) Une protestation contre les impôts britanniques imposés sans représentation. D) La signature de la Déclaration d'indépendance.
A) "La Cloche de la Liberté" B) "Le Pacificateur" C) "Le Tigre Volant" D) "L'Ours Fumeur"
A) Un avion de chasse utilisé pendant la Seconde Guerre mondiale. B) Un engin spatial expérimental. C) Un avion de ligne conçu dans les années 1950. D) Être un bombardier stratégique à réaction, subsonique et de longue portée. |