A) Pythagore B) Héraclite C) Socrate D) Platon
A) Stagira B) Rome C) Athènes D) Sparte
A) L'Académie de Platon B) Jardin épicurien C) L'école pythagoricienne D) École péripatéticienne
A) Sculpture B) Drame C) Peinture D) Musique
A) Catégories B) Organon C) Parva Naturalia D) Physique
A) Entéléchie B) Aporie C) Eudaimonia D) Anamnèse
A) Epistémé B) Sophia C) Techne D) Phronesis
A) Existentialisme B) L'utilitarisme C) L'éthique déontologique D) L'éthique de la vertu
A) Socrate B) Alexandre le Grand C) Cicéron D) Sénèque
A) Philippe II de Macédoine B) Alexandre le Grand C) Nicomaque D) Platon
A) Vers l'âge de cinquante-cinq ans B) Vers l'âge de trente-sept ans C) Vers l'âge de treize ans D) Vers l'âge de dix-huit ans
A) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens. B) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement. C) Platon lui a demandé de partir. D) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre.
A) Une étudiante de l'Académie de Platon B) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias C) Herpyllis de Stagire D) Une noble de Macédoine
A) L'École péripatétique B) Mieza C) Le Lycée D) L'Académie
A) Antipathère B) Théophraste C) Éudème D) Aristoxène
A) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. B) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. C) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre. D) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises.
A) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. B) Je n'ai plus rien à faire ici. C) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée. D) Je pars pour saisir une meilleure opportunité.
A) Chalcis, Éubée B) Assos C) Athènes D) Pella
A) Organon B) Analytiques postérieures C) Métaphysique D) Analytiques antérieures
A) L'Art rhétorique B) Analytiques postérieurs C) De l'interprétation D) Les Catégories
A) Logique B) Épistémologie C) Métaphysique D) Analytique
A) Catégories B) Analytiques antérieurs C) Analytiques postérieurs D) Métaphysique
A) Empirisme B) Rationalisme C) Hylémorphisme D) Dualisme
A) Métaphysique (Livre VIII) B) Analytiques antérieures C) De l'interprétation D) Catégories
A) Les universaux n'existent que comme constructions mentales. B) Les universaux existent dans un monde séparé de formes. C) Les universaux n'existent pas réellement. D) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières.
A) C'est une modification ou un changement de qualité. B) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. C) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité. D) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité.
A) La matière. B) L'éther. C) La quintessence. D) L'éther.
A) Jean Philoponus. B) Galilée. C) Isaac Newton. D) Archimède.
A) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet. B) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau. C) Seuls les objets en bois peuvent flotter. D) Tous les objets en métal coulent.
A) La cause formelle B) La cause finale C) La cause divine D) La cause matérielle
A) La matière dont quelque chose est fait. B) Le but ou la fonction que quelque chose remplit. C) La conception d'un objet. D) L'agent qui provoque un changement.
A) Cause formelle B) Cause efficiente C) Cause matérielle D) Cause finale
A) Oiseaux B) Céphalopodes C) Poissons D) Mammifères
A) Bioluminescence B) Capacité à l'hibernation C) Écholocation D) Estomac divisé en quatre compartiments
A) Nombre de petits B) Durée de vie C) Fécondité D) Période de gestation
A) Nombre de descendants B) Période de gestation C) Durée de vie D) Fécondité
A) Plus de 1000 B) Moins de 300 C) Exactement 700 D) Environ 500
A) Dans le cerveau B) Dans l'esprit C) Dans le cœur D) Dans le foie
A) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. B) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu. C) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu. D) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui.
A) Raphaël B) Francesco Hayez C) Rembrandt D) Lucas Cranach l'Ancien
A) Bryan Magee B) Jonathan Barnes C) Platon D) Taneli Kukkonen
A) Jonathan Barnes B) Platon C) Taneli Kukkonen D) Bryan Magee
A) Bryan Magee B) Jonathan Barnes C) Platon D) Taneli Kukkonen
A) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants. B) Les oiseaux sont à sang froid. C) Les requins ont un placenta. D) Les insectes pondent des œufs.
A) Le premier scientifique B) Un penseur mineur C) Le dernier philosophe D) Une figure inconnue
A) Cynisme B) Stoïcisme C) Néo-platonisme D) Épicurisme
A) Platon B) Socrate C) Aristote D) Al-Farabi
A) Peter Medawar B) Eduard Jan Dijksterhuis C) Bertrand Russell D) Armand Marie Leroi
A) Jean Philopon B) Porphyre de Tyr C) Ammonius Hermiae D) Syrianus
A) Limité B) Influant C) Inégal D) Modéré
A) La physique newtonienne B) L'évolution darwinienne C) L'héliocentrisme copernicien D) L'astronomie ptolémaïque
A) Logique B) Théorie politique C) Zoologie D) Méthode scientifique
A) Galileo Galilei B) Charles Darwin C) George Boole D) William Harvey
A) Gérard de Cremone B) Jacques de Venise C) Guillaume de Moerbeke D) Boèce
A) Preuve par l'exemple. B) Raisonnement logique sans exemples. C) Un appel aux émotions du public. D) Preuve par l'autorité.
A) De l'interprétation B) Métaphysique C) Isagoge D) Éthique à Nicomaque
A) Califat fatimide B) Empire ottoman C) Califat abbasside D) Califat omeyyade
A) La sculpture B) La musique C) La danse D) La poésie
A) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée B) Traités philosophiques techniques C) Destinées au grand public D) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes
A) Réalisme B) Météorologie C) Téléologie D) Physique
A) Charles Darwin B) George Boole C) Galileo Galilei D) William Harvey
A) Aspect visuel B) Poésie lyrique C) Structure de l'intrigue D) Développement des personnages
A) Des personnages pires que la moyenne. B) Des héros et des dieux. C) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière. D) Des personnages historiques.
A) Analytiques postérieures B) Analytiques antérieures C) Sujets D) Réfutations sophistiques
A) Socrate B) Les Égyptiens C) Hippocrate D) Platon
A) Eudaimonia B) Arété C) Nous D) Phronésis
A) Épideictique B) Dialectique C) Foresique D) Délibérative
A) Pythagore B) Socrate C) Platon D) Aristoteles
A) Terra Australis B) Continent austral C) Antarctique D) Australis
A) Ibn Sina (Avicenne) B) Moïse Maïmonide C) Thomas d'Aquin D) Al-Farabi
A) Pionnier de la méthode scientifique B) Premier scientifique C) Père de la logique D) Esprit exceptionnellement puissant
A) La propriété collective conduit à une stagnation économique. B) De tels problèmes proviennent de la nature humaine. C) Ils sont trop complexes pour être gérés. D) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes.
A) Atome B) Carpelle C) Cellule D) Organisme
A) Les œuvres d'Épicure B) Les œuvres d'Aristote C) Les écrits stoïciens D) Les enseignements des cyniques
A) La loi B) L'oligarchie C) La théorie du contrat social D) La démocratie
A) Un appel à l'émotion. B) Une démonstration par exemple. C) Un sophisme logique. D) Une démonstration par syllogisme.
A) La stabilité économique B) L'évitement de l'injustice C) L'individu D) La cité
A) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse. B) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages. C) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. D) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne.
A) L'Éthique à Nicomaque B) L'Art oratoire C) La Métaphysique D) La Politique
A) Moïse Maïmonide B) Ibn Sina (Avicenne) C) Al-Farabi D) Thomas d'Aquin
A) Musée de l'Ermitage B) British Museum C) Musée du Louvre D) Palais apostolique du Vatican
A) Les deux sont également supérieures B) L'imitation tragique C) L'imitation épique D) Aucune ; elles sont incomparables
A) William Harvey B) Charles Darwin C) George Boole D) Galileo Galilei
A) Comme des créatures à sang froid B) Comme des invertébrés C) Comme des vertébrés D) Comme des créatures à sang chaud
A) Al-Kindi B) Anna Comnène C) Thomas d'Aquin D) Moïse Maïmonide
A) Al-Farabi B) Moïse Maïmonide C) Averroès D) Thomas d'Aquin
A) (1) Cérès B) (433) Éros C) (4) Vesta D) (6123) Aristoteles
A) Biologie B) Zoologie C) Psychologie D) Météorologie
A) Repoussant B) Logique C) Inspirant D) Innovant
A) Science politique B) Psychologie C) Logique D) Zoologie
A) Éthique à Nicomaque B) Poétique C) Météorologie D) Politique
A) "La peur de la mort violente" B) "La prospérité économique" C) "L'homme intelligent" D) "L'aptitude à posséder des biens"
A) Paolo Veronese B) Jusepe de Ribera C) Rembrandt D) Raphaël
A) Un bon caractère (areté morale) B) La richesse et le statut social C) La force physique D) Le talent artistique
A) Mutation B) Homologie C) Génétique D) Sélection naturelle |