A) Encourager les chercheurs à réfléchir à leurs propres préjugés et hypothèses B) Garantir que les expériences scientifiques produisent toujours des résultats cohérents C) Promouvoir l'utilisation de la technologie robotique dans la recherche scientifique D) Empêcher les scientifiques de partager leurs découvertes avec les autres
A) En montrant que les faits scientifiques ne sont jamais sujets à changement B) En affirmant que les théories scientifiques dépassent l'entendement humain C) En soulignant que même les connaissances scientifiques sont influencées par des facteurs sociaux D) En prouvant que les expériences scientifiques sont toujours exactes
A) La connaissance scientifique est construite par l'esprit humain et n'est pas une réalité objective. B) La connaissance scientifique ne peut être acquise que par des méthodes scientifiques radicales C) La connaissance scientifique est fondée sur des idéologies politiques radicales D) Que la connaissance scientifique est intrinsèquement biaisée à l'encontre de certains groupes
A) Soutenir le concept de scientifiques individuels en tant que chercheurs de vérité objective B) Promouvoir la construction de nouveaux idéaux sociaux basés sur les découvertes scientifiques C) Renforcer l'idée que la connaissance scientifique est indépendante des influences sociales D) Souligner que la connaissance scientifique est construite socialement et n'est pas purement objective
A) Il s'agit d'un réseau informel de scientifiques qui partagent leurs connaissances et collaborent. B) Signifie un collège qui enseigne les sciences sans campus physique. C) Désigne un groupe de scientifiques qui portent des tenues de camouflage invisibles pendant les expériences. D) Décrit une société secrète au sein de la communauté scientifique.
A) Une branche de la science consacrée à l'étude de la technologie sans contexte sociétal. B) Une discipline qui exclut les impacts sociétaux sur le progrès scientifique et technologique C) Un domaine interdisciplinaire qui étudie les interactions entre la science, la technologie et la société. D) Un domaine qui étudie uniquement les expériences scientifiques menées à l'aide d'une technologie avancée
A) David Bloor B) Bruno Latour C) Karl Popper D) Thomas Kuhn
A) Que toutes les théories scientifiques sont interchangeables et équivalentes B) Que les théories scientifiques sont toujours cohérentes entre elles C) Les théories scientifiques de différentes périodes historiques peuvent être fondamentalement incompatibles. D) Les théories scientifiques ne peuvent jamais être comprises par les individus ordinaires
A) En ignorant l'impact des facteurs environnementaux sur les expériences scientifiques B) En explorant la manière dont les entités et les technologies non humaines façonnent la production de connaissances scientifiques C) En se concentrant uniquement sur les réalisations humaines dans l'histoire des sciences D) En insistant sur l'exclusivité de l'intelligence humaine dans la science
A) Ludwig Wittgenstein B) Hilary Putnam C) Eugene Wigner D) Paul Ernest
A) En plaidant pour la démocratisation de la production de connaissances scientifiques et des processus de prise de décision B) En suggérant que les connaissances scientifiques devraient être réservées à un groupe d'individus triés sur le volet C) En favorisant l'élitisme au sein des communautés scientifiques D) En soulignant la nécessité d'avoir des dictateurs scientifiques dans les institutions de recherche
A) Elle met l'accent sur l'enchevêtrement des développements scientifiques et technologiques avec les facteurs sociaux B) Elle analyse la science indépendamment des influences de la société C) Elle se concentre uniquement sur les avancées technologiques sans tenir compte des principes scientifiques. D) Elle promeut la séparation de la science et de la technologie dans la société
A) 1960 B) 1985 C) 1975 D) 1990
A) En promouvant l'activisme au sein des laboratoires scientifiques B) En plaidant pour l'élimination de la connaissance scientifique de la société C) En mettant en évidence les dimensions sociales et politiques des pratiques scientifiques et de la production de connaissances D) En encourageant les scientifiques à adopter des idéologies activistes extrêmes
A) Oswald Spengler B) Ludwig Wittgenstein C) Raymond Louis Wilder D) Leslie Alvin White
A) Marie Curie B) Charles Darwin C) Isaac Newton D) Bruno Latour
A) Le déclin de l'Occident B) Les mathématiques dans la société C) Sociologie de la connaissance D) Le dilemme épistémologique
A) Hilary Putnam B) Eugene Wigner C) Oswald Spengler D) David Bloor
A) Paul Ernest B) Eugene Wigner C) Hilary Putnam D) Sal Restivo
A) Hilary Putnam B) Eugene Wigner C) Sal Restivo D) Paul Ernest |