Invalsi 2009-2010 - comprensione
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo usato comunemente dagli uccelli
B) un luogo per sparare agli uccelli
C) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
D) un luogo dove si osservano gli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) vedere se qualcuno li attaccava
B) osservare il volo degli uccelli
C) proteggersi dalla pioggia
D) sparare ai nemici
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) alberi d'alto fusto
B) siepi compatte
C) cespugli intricati
D) tronchi spezzati
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un anno
B) almeno un decennio
C) almeno un secolo
D) almeno cinquant'anni
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) sconosciuti e misteriosi
B) intraprendenti e spericolati
C) timorosi e insicuri
D) responsabili e attenti
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
B) ha paura che la mamma non lo lasci andare
C) si sente grande e pieno di coraggio
D) va a caccia di animali feroci
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
B) La vegetazione non faceva passare la luce
C) Il sole scomparve dietro le nuvole
D) Improvvisamente si fece notte
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) strappavo
B) annusavo
C) percepivo
D) sfioravo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con attenzione
B) con lentezza
C) con incertezza
D) con prudenza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre un discorso diretto
B) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
C) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
D) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) C'era una buca molto profonda
B) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
C) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
D) L'oscurità non lasciava vedere niente
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un cagnolino
B) Un orsacchiotto
C) Una piccola volpe
D) Un lupacchiotto peloso
  • 13. "Guaire" significa:
A) lamentarsi
B) abbaiare
C) urlare
D) ululare
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Non le importa niente del figlio
B) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
C) Vuole farsi amico il ragazzo
D) E' arrabbiata con il figlio
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole vedere se la volpe ha fame
B) Spera che la volpe non lo aggredisca
C) Vuole conquistare la fiducia della volpe
D) Vuole addomesticare la volpe
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un testo di divulgazione scientifica
B) Il diario di un esploratore
C) Una favola
D) Un racconto autobiografico
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
B) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
C) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
D) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
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