Invalsi 2009-2010 - comprensione
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo usato comunemente dagli uccelli
B) un luogo dove si osservano gli uccelli
C) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
D) un luogo per sparare agli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) osservare il volo degli uccelli
B) proteggersi dalla pioggia
C) sparare ai nemici
D) vedere se qualcuno li attaccava
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) alberi d'alto fusto
B) cespugli intricati
C) siepi compatte
D) tronchi spezzati
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un decennio
B) almeno un anno
C) almeno un secolo
D) almeno cinquant'anni
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) intraprendenti e spericolati
B) sconosciuti e misteriosi
C) timorosi e insicuri
D) responsabili e attenti
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
B) si sente grande e pieno di coraggio
C) ha paura che la mamma non lo lasci andare
D) va a caccia di animali feroci
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Il sole scomparve dietro le nuvole
B) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
C) Improvvisamente si fece notte
D) La vegetazione non faceva passare la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) strappavo
B) percepivo
C) sfioravo
D) annusavo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con attenzione
B) con prudenza
C) con lentezza
D) con incertezza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
B) introdurre un discorso diretto
C) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
D) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) L'oscurità non lasciava vedere niente
B) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
C) C'era una buca molto profonda
D) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un cagnolino
B) Un orsacchiotto
C) Una piccola volpe
D) Un lupacchiotto peloso
  • 13. "Guaire" significa:
A) abbaiare
B) lamentarsi
C) urlare
D) ululare
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) E' arrabbiata con il figlio
B) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
C) Non le importa niente del figlio
D) Vuole farsi amico il ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole vedere se la volpe ha fame
B) Vuole conquistare la fiducia della volpe
C) Vuole addomesticare la volpe
D) Spera che la volpe non lo aggredisca
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Una favola
B) Il diario di un esploratore
C) Un racconto autobiografico
D) Un testo di divulgazione scientifica
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
B) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
C) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
D) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
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