Invalsi 2009-2010 - comprensione
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo dove si osservano gli uccelli
B) un luogo usato comunemente dagli uccelli
C) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
D) un luogo per sparare agli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) proteggersi dalla pioggia
B) sparare ai nemici
C) vedere se qualcuno li attaccava
D) osservare il volo degli uccelli
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) alberi d'alto fusto
B) siepi compatte
C) tronchi spezzati
D) cespugli intricati
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno cinquant'anni
B) almeno un anno
C) almeno un decennio
D) almeno un secolo
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) sconosciuti e misteriosi
B) timorosi e insicuri
C) responsabili e attenti
D) intraprendenti e spericolati
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) va a caccia di animali feroci
B) ha paura che la mamma non lo lasci andare
C) si sente grande e pieno di coraggio
D) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Improvvisamente si fece notte
B) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
C) Il sole scomparve dietro le nuvole
D) La vegetazione non faceva passare la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) strappavo
B) sfioravo
C) annusavo
D) percepivo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con attenzione
B) con incertezza
C) con lentezza
D) con prudenza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre un discorso diretto
B) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
C) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
D) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) L'oscurità non lasciava vedere niente
B) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
C) C'era una buca molto profonda
D) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un orsacchiotto
B) Un lupacchiotto peloso
C) Un cagnolino
D) Una piccola volpe
  • 13. "Guaire" significa:
A) abbaiare
B) urlare
C) ululare
D) lamentarsi
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Non le importa niente del figlio
B) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
C) E' arrabbiata con il figlio
D) Vuole farsi amico il ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole addomesticare la volpe
B) Vuole conquistare la fiducia della volpe
C) Vuole vedere se la volpe ha fame
D) Spera che la volpe non lo aggredisca
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un racconto autobiografico
B) Una favola
C) Il diario di un esploratore
D) Un testo di divulgazione scientifica
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
B) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
C) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
D) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
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