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Invalsi 2009-2010 - comprensione
Con il contributo di: Colombo
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo dove si osservano gli uccelli
B) un luogo per sparare agli uccelli
C) un luogo usato comunemente dagli uccelli
D) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) vedere se qualcuno li attaccava
B) sparare ai nemici
C) osservare il volo degli uccelli
D) proteggersi dalla pioggia
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) cespugli intricati
B) siepi compatte
C) tronchi spezzati
D) alberi d'alto fusto
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un anno
B) almeno un decennio
C) almeno un secolo
D) almeno cinquant'anni
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) sconosciuti e misteriosi
B) intraprendenti e spericolati
C) responsabili e attenti
D) timorosi e insicuri
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) si sente grande e pieno di coraggio
B) ha paura che la mamma non lo lasci andare
C) va a caccia di animali feroci
D) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Il sole scomparve dietro le nuvole
B) Improvvisamente si fece notte
C) La vegetazione non faceva passare la luce
D) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) annusavo
B) percepivo
C) strappavo
D) sfioravo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con lentezza
B) con attenzione
C) con incertezza
D) con prudenza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
B) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
C) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
D) introdurre un discorso diretto
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
B) C'era una buca molto profonda
C) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
D) L'oscurità non lasciava vedere niente
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un cagnolino
B) Una piccola volpe
C) Un orsacchiotto
D) Un lupacchiotto peloso
  • 13. "Guaire" significa:
A) urlare
B) abbaiare
C) lamentarsi
D) ululare
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Non le importa niente del figlio
B) E' arrabbiata con il figlio
C) Vuole farsi amico il ragazzo
D) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole vedere se la volpe ha fame
B) Vuole conquistare la fiducia della volpe
C) Spera che la volpe non lo aggredisca
D) Vuole addomesticare la volpe
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un testo di divulgazione scientifica
B) Un racconto autobiografico
C) Il diario di un esploratore
D) Una favola
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
B) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
C) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
D) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
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