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Invalsi 2009-2010 - comprensione
Con il contributo di: Colombo
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
B) un luogo per sparare agli uccelli
C) un luogo usato comunemente dagli uccelli
D) un luogo dove si osservano gli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) proteggersi dalla pioggia
B) vedere se qualcuno li attaccava
C) osservare il volo degli uccelli
D) sparare ai nemici
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) siepi compatte
B) alberi d'alto fusto
C) tronchi spezzati
D) cespugli intricati
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un secolo
B) almeno un anno
C) almeno cinquant'anni
D) almeno un decennio
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) timorosi e insicuri
B) intraprendenti e spericolati
C) sconosciuti e misteriosi
D) responsabili e attenti
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) si sente grande e pieno di coraggio
B) va a caccia di animali feroci
C) ha paura che la mamma non lo lasci andare
D) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Il sole scomparve dietro le nuvole
B) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
C) Improvvisamente si fece notte
D) La vegetazione non faceva passare la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) percepivo
B) sfioravo
C) annusavo
D) strappavo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con incertezza
B) con prudenza
C) con lentezza
D) con attenzione
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
B) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
C) introdurre un discorso diretto
D) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
B) C'era una buca molto profonda
C) L'oscurità non lasciava vedere niente
D) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Una piccola volpe
B) Un cagnolino
C) Un orsacchiotto
D) Un lupacchiotto peloso
  • 13. "Guaire" significa:
A) ululare
B) urlare
C) lamentarsi
D) abbaiare
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Non le importa niente del figlio
B) Vuole farsi amico il ragazzo
C) E' arrabbiata con il figlio
D) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Spera che la volpe non lo aggredisca
B) Vuole conquistare la fiducia della volpe
C) Vuole vedere se la volpe ha fame
D) Vuole addomesticare la volpe
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Una favola
B) Un racconto autobiografico
C) Il diario di un esploratore
D) Un testo di divulgazione scientifica
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
B) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
C) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
D) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
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