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TERCERO III TRI CIENTIFICO - TECNOLÓGICO
  • 1. El sonido viaja por diferentes medios. De acuerdo con la imagen indica cual es la oración que explica esto:
A) En el agua es más veloz el sonido.
B) En una piscina el sonido viaja lentamente.
C) En el metal viaja más veloz el sonido.
D) En el aire el sonido viaja a velocidad media.
  • 2. La profesora se equivocó indicando que la intensidad del sonido es grave y agudo. La cualidad del sonido que ella quería explicar es:
A) Intensidad
B) Timbre
C) Tono o Altura
D) Duración
  • 3. Emily explica que la cantidad de materia contenida en un cuerpo no varia cambia. Por ejemplo el de una piedra, una silla, etc.
    Emily está hablando de
A) El peso
B) La gravedad
C) La masa
D) El volumen
  • 4. El dinamómetro es un instrumento de medida que sirve para medir:
A) El volumen
B) La materia
C) La masa
D) El peso
  • 5. La mamá de Valeria prepara un rico arroz, ya cuando se le seca el agua lo tapa. Sin embargo cuando lo vuelve a revisar de la tapa salen muchas gotas de agua. Valeria le explica a su mamá que lo que sucede es el proceso de:
A) Condensación del agua
B) Evaporación del agua
C) Fusión del agua
D) Solidificación del agua
  • 6. David y Erick hacen varios trucos de magia, entre esos levantar un hielo con un hilo y sal(hielo flotante). El truco lo logran gracias a
A) La fusión del agua y el hilo.
B) La fusión del agua con la sal y la solidificación del hielo junto al hilo
C) La condensación del vapor de agua del hielo
D) La evaporación del hielo con el calor de la sal
  • 7. Mariana, Santiago y Antonia dicen que su peso es menor en la luna que en el planeta tierra. Lo que dicen es:
A) Verdadero, por que el peso varia según la fuerza de gravedad del planeta o satelite
B) Falso, por que la luna tiene la misma fuerza de gravedad que el sol.
C) Verdadero, por que la luna es pequeña y por eso el peso también.
D) Falso, por que la masa no cambia y por tanto el peso es igual
  • 8. Deiner, Michel y Paola quieren medir la masa de la carne, el arroz y las arvejas para hacer una preparación. El instrumento con el que pueden medir la masa es:
A) Metro
B) Taza medidora
C) Probeta
D) Balanza
  • 9. Nicolás, Alisson y Yilian quieren helados, preparan jugo pero no saben que más hacer. El consejo para que continúen con la receta es:
A) Calentar el jugo para que se fusione lo que esté solido
B) Llevarlo la nevera para que el jugo liquido se enfrie y se solidifique
C) Hervir el jugo hasta que se evapore
D) Calentarlo y luego enfriarlo hasta que se condense el jugo
  • 10. La profesora a los niños de tercero les indica que deben medir el volumen de un objeto regular como el cubo Rubick . El instrumento más adecuado que pueden usar es
A) Un dinamómetro
B) Una balanza
C) Una regla, para medir el largo, ancho y alto
D) Un vaso con agua y lo que desplace ese es el volumen.
  • 11. A lo largo de la historia el hombre ha evolucionado y con él la tecnología, teniendo en cuenta lo anterior, ¿Qué busca la tecnología?
A) Dar problemas al hombre
B) Trabajar solo con la ciencia
C) Resolver problemas y satisfacer necesidades
D) Quedarse en la historia sin avanzar.
  • 12. Los primeros hombres iniciaron haciendo herramientas con
A) metal, huesos y piedra
B) piedras, madera y metal
C) manos, piedra, madera y huesos
D) metal y huesos
  • 13. Según los estudios realizados ¿El objetivo de la tecnología es?
A) Crear en el ser humano un pensamiento crítico, matemático y tecnológico.
B) Utilizar las matemáticas como parte de la tecnología.
C) Busca resolver problemas y satisfacer las necesidades del ser humano.
D) La creación de nuevos inventos que revolucionen el mundo tecnológico.
  • 14. ¿Qué elementos involucra la tecnología?
A) Artefactos, inventos y creaciones.
B) Teléfonos móviles y herramientas.
C) Habilidades y competencias.
D) Sistemas, diseños, maquinarias.
  • 15. ¿Hace cuánto tiempo se inventó la primera herramienta?
A) 200 años antes de Cristo
B) 2345 años
C) 50 años
D) Cuando apareció el ser humano
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