PAT_PPKN 7
A) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa B) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu C) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman D) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia
A) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika B) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik C) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia D) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia
A) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar B) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu C) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya D) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa 
A) 1) dan 2) B) 2) dan 4) C) 1) dan 3) D) 3) dan 4)
A) Arab B) Persia C) Eropa D) India
A) Kepulauan Riau B) Sulawesi Selatan C) Sumatra Barat D) Jawa 
A) Mengadakan perlombaan tari Dayak B) Mengembangkan budaya daerahnya C) Mengajarkan budaya kepada masyarakat D) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak
A) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting B) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran C) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa D) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado
A) Papua, Kai dan Aru B) Siak dan Jambi C) Mentawai dan Kepulauan Muna D) Semenanjung Malaya 
A) Antarsuku B) Antargolongan C) Antaragama D) Antarras 
A) Mongoloid B) Papua Melanesoid C) Weddoid D) Negroid
A) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia B) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan C) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan D) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis
A) Meningkatkan wisatawan asing B) Meningkatkan anggaran belanja negara C) Membuka lapangan kerja baru D) Memperoleh pinjaman luar negeri
A) Mementaskan budaya daerah B) Mempelajari kesenian daerah C) Mengikuti lomba kesenian daerah D) Memperkenalkan budaya daerah
A) Pasal 29 ayat (1) B) Pasal 30 ayat (3) C) Pasal 29 ayat (2) D) Pasal 30 ayat (1)
A) Sila Kedua B) Sila Keempat C) Sila Ketiga D) Sila Pertama 
A) 1, 2 dan 4 B) 3, 4 dan 5 C) 2, 4 dan 5 D) 1, 3 dan 4
A) 1 dan 2 B) 2 dan 3 C) 2 dan 4 D) 1 dan 3
A) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran B) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi C) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi D) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban
A) 1) dan 4) B) 1) dan 2) C) 2) dan 3) D) 3) dan 4)
A) Kesatuan B) Kerjasama C) Gotong royong D) Persatuan
A) Jawa Barat B) Minahasa C) Bali D) Sumatera Barat
A) Koperasi B) Kegiatan siskamling C) Pemilihan kepala daerah D) Gotong royong membersihkan selokan
A) Social B) Politik C) Ekonomi D) Pertahanan
A) Negara masyarakat B) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan C) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera D) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat
A) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat B) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya C) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik D) Saling menghormati antarsesama umat beragama
A) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa B) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan C) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan D) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme
A) Supaya mendapat teman yang banyak B) Rasa pertemanan seagama C) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman D) Rasa saling membantu dan saling menyayangi
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Melestarikan kebudayaan bangsa C) Mengembangkan kehidupan demokrasi D) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
A) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya B) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib C) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib D) Pendidikan kewarganegaraan
A) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun B) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya C) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain D) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara
A) Keadilan dalam mengambil keputusan B) Berani mengambil risikov C) Kerjasama antargolongan D) Musyawarah untuk mencapai mufakat
A) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan B) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua C) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua D) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah
A) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia B) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa C) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia D) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia
A) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan B) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat C) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan D) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan
A) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang B) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan
A) Sumatera Utara B) Jawa Barat C) Ambarawa D) Yogjakarta
A) Membina kerukunan antarumat seagama B) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian C) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu D) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia
A) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah B) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka C) Pengaruh nilai-nilai luhur agama D) Kekecewaan terhadap pemerintah
A) 17 Agustus B) 5 Oktober C) 1 Oktober D) 10 November |
Students who took this test also took :
Created with That Quiz —
the math test generation site with resources for other subject areas.