PAT_PPKN 7
A) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman B) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia C) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa D) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia B) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia C) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika D) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik
A) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu B) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa C) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya D) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar 
A) 1) dan 3) B) 2) dan 4) C) 1) dan 2) D) 3) dan 4)
A) Eropa B) India C) Arab D) Persia
A) Jawa B) Kepulauan Riau C) Sumatra Barat D) Sulawesi Selatan 
A) Mengembangkan budaya daerahnya B) Mengadakan perlombaan tari Dayak C) Mengajarkan budaya kepada masyarakat D) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak
A) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran D) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
A) Siak dan Jambi B) Mentawai dan Kepulauan Muna C) Papua, Kai dan Aru D) Semenanjung Malaya 
A) Antarras B) Antargolongan C) Antaragama D) Antarsuku 
A) Weddoid B) Negroid C) Papua Melanesoid D) Mongoloid
A) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis B) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan C) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia D) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan
A) Meningkatkan wisatawan asing B) Meningkatkan anggaran belanja negara C) Memperoleh pinjaman luar negeri D) Membuka lapangan kerja baru
A) Memperkenalkan budaya daerah B) Mementaskan budaya daerah C) Mengikuti lomba kesenian daerah D) Mempelajari kesenian daerah
A) Pasal 30 ayat (1) B) Pasal 29 ayat (2) C) Pasal 29 ayat (1) D) Pasal 30 ayat (3)
A) Sila Pertama B) Sila Ketiga C) Sila Kedua D) Sila Keempat 
A) 2, 4 dan 5 B) 1, 3 dan 4 C) 3, 4 dan 5 D) 1, 2 dan 4
A) 1 dan 3 B) 2 dan 4 C) 2 dan 3 D) 1 dan 2
A) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi B) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran C) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban D) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi
A) 1) dan 2) B) 1) dan 4) C) 3) dan 4) D) 2) dan 3)
A) Gotong royong B) Kerjasama C) Persatuan D) Kesatuan
A) Minahasa B) Sumatera Barat C) Bali D) Jawa Barat
A) Koperasi B) Pemilihan kepala daerah C) Gotong royong membersihkan selokan D) Kegiatan siskamling
A) Pertahanan B) Social C) Politik D) Ekonomi
A) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan B) Negara masyarakat C) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera D) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat
A) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik B) Saling menghormati antarsesama umat beragama C) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya D) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat
A) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan B) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa C) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme D) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan
A) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman B) Rasa pertemanan seagama C) Rasa saling membantu dan saling menyayangi D) Supaya mendapat teman yang banyak
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Mengembangkan kehidupan demokrasi C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
A) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya B) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib C) Pendidikan kewarganegaraan D) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
A) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara B) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya C) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain D) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun
A) Keadilan dalam mengambil keputusan B) Musyawarah untuk mencapai mufakat C) Kerjasama antargolongan D) Berani mengambil risikov
A) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua B) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan C) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah D) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
A) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia B) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia C) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia D) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
A) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat B) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan C) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan D) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
A) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih B) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang
A) Jawa Barat B) Ambarawa C) Yogjakarta D) Sumatera Utara
A) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu B) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian C) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia D) Membina kerukunan antarumat seagama
A) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka B) Kekecewaan terhadap pemerintah C) Pengaruh nilai-nilai luhur agama D) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah
A) 1 Oktober B) 10 November C) 17 Agustus D) 5 Oktober |
Students who took this test also took :
Created with That Quiz —
the math test generation site with resources for other subject areas.