A) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman B) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa C) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia D) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia B) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik C) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia D) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika
A) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa B) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar C) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu D) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya
A) 2) dan 4) B) 1) dan 2) C) 1) dan 3) D) 3) dan 4)
A) India B) Arab C) Persia D) Eropa
A) Jawa B) Kepulauan Riau C) Sulawesi Selatan D) Sumatra Barat
A) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak B) Mengembangkan budaya daerahnya C) Mengadakan perlombaan tari Dayak D) Mengajarkan budaya kepada masyarakat
A) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado D) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
A) Papua, Kai dan Aru B) Semenanjung Malaya C) Mentawai dan Kepulauan Muna D) Siak dan Jambi
A) Antarsuku B) Antaragama C) Antargolongan D) Antarras
A) Weddoid B) Mongoloid C) Papua Melanesoid D) Negroid
A) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis B) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan C) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia D) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan
A) Meningkatkan anggaran belanja negara B) Memperoleh pinjaman luar negeri C) Meningkatkan wisatawan asing D) Membuka lapangan kerja baru
A) Mementaskan budaya daerah B) Memperkenalkan budaya daerah C) Mengikuti lomba kesenian daerah D) Mempelajari kesenian daerah
A) Pasal 29 ayat (1) B) Pasal 30 ayat (3) C) Pasal 30 ayat (1) D) Pasal 29 ayat (2)
A) Sila Keempat B) Sila Pertama C) Sila Ketiga D) Sila Kedua
A) 1, 3 dan 4 B) 3, 4 dan 5 C) 1, 2 dan 4 D) 2, 4 dan 5
A) 2 dan 4 B) 1 dan 2 C) 1 dan 3 D) 2 dan 3
A) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi B) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi C) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban D) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran
A) 2) dan 3) B) 3) dan 4) C) 1) dan 2) D) 1) dan 4)
A) Gotong royong B) Kerjasama C) Persatuan D) Kesatuan
A) Bali B) Minahasa C) Jawa Barat D) Sumatera Barat
A) Koperasi B) Gotong royong membersihkan selokan C) Pemilihan kepala daerah D) Kegiatan siskamling
A) Social B) Politik C) Pertahanan D) Ekonomi
A) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera B) Negara masyarakat C) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat D) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan
A) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik B) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya C) Saling menghormati antarsesama umat beragama D) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat
A) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa B) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme C) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan D) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan
A) Supaya mendapat teman yang banyak B) Rasa saling membantu dan saling menyayangi C) Rasa pertemanan seagama D) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Melestarikan kebudayaan bangsa C) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat D) Mengembangkan kehidupan demokrasi
A) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya B) Pendidikan kewarganegaraan C) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib D) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib
A) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara B) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain C) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun D) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya
A) Musyawarah untuk mencapai mufakat B) Berani mengambil risikov C) Kerjasama antargolongan D) Keadilan dalam mengambil keputusan
A) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan B) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah C) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua D) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua
A) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia B) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia C) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia D) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
A) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan B) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan C) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan D) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat
A) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan B) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih
A) Yogjakarta B) Sumatera Utara C) Jawa Barat D) Ambarawa
A) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia B) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu C) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian D) Membina kerukunan antarumat seagama
A) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka B) Pengaruh nilai-nilai luhur agama C) Kekecewaan terhadap pemerintah D) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah
A) 17 Agustus B) 5 Oktober C) 10 November D) 1 Oktober |