A) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman B) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia C) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa D) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia B) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika C) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
A) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya B) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar C) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa D) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu
A) 2) dan 4) B) 3) dan 4) C) 1) dan 2) D) 1) dan 3)
A) India B) Eropa C) Arab D) Persia
A) Sulawesi Selatan B) Sumatra Barat C) Jawa D) Kepulauan Riau
A) Mengembangkan budaya daerahnya B) Mengajarkan budaya kepada masyarakat C) Mengadakan perlombaan tari Dayak D) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak
A) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran D) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
A) Papua, Kai dan Aru B) Mentawai dan Kepulauan Muna C) Siak dan Jambi D) Semenanjung Malaya
A) Antargolongan B) Antarras C) Antaragama D) Antarsuku
A) Weddoid B) Papua Melanesoid C) Mongoloid D) Negroid
A) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis B) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan C) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia D) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan
A) Meningkatkan anggaran belanja negara B) Memperoleh pinjaman luar negeri C) Membuka lapangan kerja baru D) Meningkatkan wisatawan asing
A) Memperkenalkan budaya daerah B) Mengikuti lomba kesenian daerah C) Mementaskan budaya daerah D) Mempelajari kesenian daerah
A) Pasal 29 ayat (2) B) Pasal 29 ayat (1) C) Pasal 30 ayat (3) D) Pasal 30 ayat (1)
A) Sila Ketiga B) Sila Pertama C) Sila Kedua D) Sila Keempat
A) 1, 3 dan 4 B) 2, 4 dan 5 C) 3, 4 dan 5 D) 1, 2 dan 4
A) 2 dan 3 B) 2 dan 4 C) 1 dan 3 D) 1 dan 2
A) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi B) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi C) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban D) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran
A) 3) dan 4) B) 2) dan 3) C) 1) dan 4) D) 1) dan 2)
A) Persatuan B) Kerjasama C) Kesatuan D) Gotong royong
A) Minahasa B) Jawa Barat C) Bali D) Sumatera Barat
A) Gotong royong membersihkan selokan B) Kegiatan siskamling C) Koperasi D) Pemilihan kepala daerah
A) Ekonomi B) Social C) Pertahanan D) Politik
A) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat B) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan C) Negara masyarakat D) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera
A) Saling menghormati antarsesama umat beragama B) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya C) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat D) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik
A) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme B) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan C) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan D) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
A) Rasa saling membantu dan saling menyayangi B) Rasa pertemanan seagama C) Supaya mendapat teman yang banyak D) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman
A) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat B) Menciptakan situasi social yang kondusif C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Mengembangkan kehidupan demokrasi
A) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib B) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya C) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib D) Pendidikan kewarganegaraan
A) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya B) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara C) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun D) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain
A) Kerjasama antargolongan B) Berani mengambil risikov C) Musyawarah untuk mencapai mufakat D) Keadilan dalam mengambil keputusan
A) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua B) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan C) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua D) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah
A) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa B) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia C) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia D) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia
A) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan B) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat C) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan D) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
A) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih B) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang C) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan D) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan
A) Yogjakarta B) Jawa Barat C) Sumatera Utara D) Ambarawa
A) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia B) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian C) Membina kerukunan antarumat seagama D) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu
A) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka B) Kekecewaan terhadap pemerintah C) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah D) Pengaruh nilai-nilai luhur agama
A) 5 Oktober B) 1 Oktober C) 17 Agustus D) 10 November |