2022 UM SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM 9
A) Sabar & Ikhlas B) Tangan Besi Dan Hebat C) Ikhlash dan Tawakkal D) Terorganisir 
A) Sabar & Jujur B) Tawakkal & bersyukur C) Pantang Menyerah & Kuat D) Terorganisir & Pintar 
A) Prinsip Gaul B) Prinsip Kebersamaan C) Prinsip Semangat Kerja D) Prinsip Amal Sholeh 
A) Selalu taat atas perintah seseorang yang lebih tua B) Berusaha berdagang untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari karena tuntutan ekonomi keluarga. C) Mendengarkan nasihat paman D) Mengasihani sanak saudara ataupun orang tua kita dengan cara belajar mandiri. 
A) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai Ke Azerbaizan, Khazakstan, yaman, Suriah. B) Melakukan renovasi terhadap masjid Nabawi C) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai ke Khurasan, Armenia, Afrika & Ray. D) Melakukan kodifikasi mushaf Al-qur’an 
A) Muhammadiyyah, Madrasah Fistat, Madrasah Mekkah B) Ibnu khaldun, Madrasah Mekkah, Madrasah Madinah. C) Madrasah basroh, Madrasah Khuffah, Madrasah Damsyik D) Madrasah yaman, Madrasah Mesir, Madrasah Suriah
A) Ali bin Abi Thalib B) Usman bin Affan C) Abu Bakar as-Siddiq D) Umar bin Khattab 
A) 3 B) 2 C) 4 D) 1
A) budaya gres yang menyimpang dari pedoman Islam B) menumbuhkan budaya gres memisahkan antara pedoman Islam sebelumnya C) Kehidupan serasi antara Islam dengan tradisi lokal yang telah ada D) perselisihan antar umat yang tiada ujungnya
A) berguru tekun untuk meraih harapan B) Belajar tidak diiringi dengan rasa ikhlas C) hidup hanya berorientasi materialistis D) berguru terus menerus
A) Kasultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta B) Kasepuhan Yogyakarta dan Kanoman Surakarta C) Kasepuhan Surakarta dan Kanoman Yogyakarta D) Kasultanan Surakarta dan Kasunanan Yogyakarta
A) mengubah Al Azhar menjadi forum pengajaran ilmu Agama Islam dan pedoman Aliran Sunni B) membebaskan wilayah-wilayah Islam dari tentara Salib C) membentuk lembaga-lembaga yang beraliran Syi’ah D) membangun bimbingan berguru untuk anak yang kurang mampu 
A) (3) dan (4) B) (2) dan (4) C) (1) dan (2) D) (1) dan (3)
A) Al Farabi B) Ibnu Musawah C) Avicenna D) Ar-Razi 
A) 3 dan 4 B) 1 dan 3 C) 1 dan 2 D) 2 dan 3
A) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis B) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha C) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra D) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik
A) mengenal kasta, sederhana, ramah dan dengan peperangan B) sederhana, dengan peperangan, banyak hukum dan tenang C) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang D) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang
A) Bersikap pasrah tanpa perjuangan B) Sabar dan kerja keras dalam membuatkan Islam C) Memberikan rayuan dan kebanggaan biar diterima dakwahnya D) Memerangi kaum yang menolak
A) Mir.atul Muhaqiqa B) Sabilul Muhtadin C) As-Sirat Al- Mustaqim D) Mir’atul Mukminin
A) Al-Barzanji B) Al-Burdah C) Al-Umm D) Al-Muattho
A) Ruwah B) Mulud C) Besar D) Kapit
A) semangat dalam memerangi orang kafir B) teguh dalam mempertahankan aqidah C) berjiwa sosial di masyarakat D) berguru tanpa mengenal lelah
A) Terbunuhnyan Marwan II sebagai tanda runtuhnya bani Umyyah B) Memerangi kaum Mawali untuk mengalahkan Bani Umayyah C) Propaganda Abu Muslim al-Khurasani menimbulkan kota Damaskus sentra dakwah D) Menjadikan kota Bashrah sebagai sentra perencanaan pemberontakan
A) Ibrahim al-Imam B) Abu Musllim al-Khurasani C) Abul Abbas as-Saffah D) Muhammad bin Ali
A) Al Watsiq B) Abul Abbas al Saffah C) Harun Ar-rasyid D) Al Mutawakkil
A) Ageng Tirtayasa B) Agung hanyokrokusuma C) Hasanudin D) Trenggana 
A) 1 B) 4 C) 2 D) 3
A) pelayaran, pertanian, perdagangan B) peternakan, perindustrian, perdagangan C) pertanian, perindustrian, perdagangan D) perindustrian, pelayaran, pertanian
A) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1138M B) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1238M C) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1238M D) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1138M 
A) (1), (3), (4), (5), (6) B) (1), (2), (3), (5), (6) C) (2), (3), (4), (5), (6) D) (1), (2), (3), (4), (5)
A) Dinasti Fatimiyah dan Dinasti Mamluk B) Dinasti Umayah dan Dinasti Abbasiyah C) Dinasti Meurah Khair dan Dinasti Meurah Silu D) Dinasti Al Ayyubiyah dan Dinasti Shalahuddin
A) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra B) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha C) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis D) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik
A) kekalahan Aceh melawan Portugis di Malaka tahun 1629 M B) jatuhnya kekuasaan kerajaan Majapahit pada tahun 1478 M C) letaknya yang Strategis, berada pada jalur perdagangan Internasional yaitu di Selat Malaka D) jatuhnya Bandar Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 M menambah makin ramainya Banda Jepara sehingga banyak pedagang muslim yang tidak mau lagi berdagang ke Bandar Malaka
A) Sunan Bonang B) Sunan Giri C) Maulana Malik Ibrahim D) Sunan Drajad
A) Enggan berdakwah disebabkan tidak kuat B) Berjuang membuatkan Islam untuk di sanjung orang C) Tekun, ikhlas, sabar dalam menegakkan agama islam untuk meraih ridlo Allah SWT D) Tekun dalam berdakwah untuk meraih imbalan
A) Alauddin Rayat Syah B) Salahuddin C) Iskandar Muda D) Ali Mughayat Syah
A) Teori Gujarat B) Teori Mekkah C) Teori Aceh D) Teori Persia
A) Membangun hubungan diplomatik didaerah luar jazirah arab B) Menaklukan kembali daerah-daerah yang melepaskan diri C) Menertibkan kembali keamanan daerah perbatasan D) Memperkuat pemerintahan luar negeri
A) Salam Rabiah al-Bahly B) Saad bin Ash dan Huzifah bin Yaman C) Abdullah bin Saad bin Abi Sarah D) Walid bin Uqbah
A) Al-Muwatta B) Al-Faraid C) Al-Risalah D) Al-Um
|
Students who took this test also took :
Created with That Quiz —
a math test site for students of all grade levels.