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Actividad estadística y conjuntos
AnB
  • 1. El conjunto resultante de la operación es
A) {1,2,3}
B) {7,6}
C) ={4,5}
D) {1,2,3,4,5,6,7}
fd ae fdd eb d
  • 2. En un grupo de 60 estudiantes, algunos disfrutan de dos actividades: leer novelas y ver películas. 35 estudiantes disfrutan ver películas. 30 estudiantes disfrutan leer novelas. 15 estudiantes disfrutan ambas actividades. El grafico que representa la situación es
A) Opción D
B) Opción B
C) Opción A
D) Opción C
fd ae fdd eb d
  • 3. Según el lo seleccionado en el grafico anterior la interpretación de los datos que sobra o faltan es
A) Faltan 10 personas que corresponde a personas que no les gusa ninguna de las dos opciones
B) Hay 10 personas mas que no tuvieron en cuenta
C) En realidad se entrevisto a 75 personas
D) A 45 personas les gusta leer novelas
f b
  • 4. La zona coloreada corresponde a la operación
A) F-B
B) B-F
C) AUF
D) Fc-B
conjuntosintersecci n
  • 5. Hallar A∩B
A) {2,4}
B) {1,2,3}
C) {1,3,5,8,6}
D) {8,4,6,2}
media mediana y moda para datos agrupados en intervalos
  • 6. La siguiente información se puede organizar en un grafico de tipo
A) Histograma
B) Diagrama de barras
A B
  • 7. La operación que describe la zona sombreada es
A) (A-B)'
B) (A-B)
C) B-A
D) A'UB
w v EI thumbnail x
  • 8. El rango del siguiente boxplot es
A) 120
B) 70
C) 190
D) 240
w v EI thumbnail x
  • 9. El rango intercuartil del manufacturer B es?
A) 2
B) 6.5
C) 4
D) 2.5
w v EI thumbnail x
  • 10. In the graph, what is the lower quartile of manufacturer A?
A) 4
B) 2
C) 2.5
D) 4.5
w v EI thumbnail x
  • 11. The box plots show the number of goals scored by two football players in each season. What is the median of Holly's goals?
A) 10
B) 9
C) 15
D) 6
screenshot at
  • 12. Use el diagrama para estimar la mediana
A) 20
B) 21
C) 18
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