A) el número de cromosomas B) la expresión de la información codificada C) el tamaño celular D) el número presente de genes alterados
A) puede tener una esperanza de vida más larga B) es incapaz de aparearse C) es genéticamente idéntica a su madre D) ya no es capaz de reproducirse
A) ribosomas B) vacuolas C) mitocondrias D) cloroplastos
A) respuestas inmunes B) muchas células somáticas (del cuerpo) C) selección natural D) variación genética
A) algunas partes del material genético se pierden como resultado de la fertilización B) el código genético cambia conforme se dividen las células C) se usan diferentes segmentos de las instrucciones genéticas para producir diferentes tipos de células D) se sintetizan diferentes instrucciones genéticas para satisfacer las necesidades de nuevos tipos de células
A) B–C–A–D B) B–D–A–C C) A–B–C–D D) D–B–C–A
A) Asegura la fertilización externa de un óvulo. B) Asegura el desarrollo interno del embrión. C) Produce gametos en los ovarios. D) Elimina las excreciones producidas por el feto.
A) células somáticas involucradas en la formación de un embrión B) gametos inmaduros que se dividen por mitosis C) espermatozoides que pueden estar involucrados en la fertilización D) gametos con suministros de alimentos abundantes que nutren al embrión en desarrollo
A) otros investigadores pueden repetir el experimento B) el biólogo incluyó un control en el experimento C) la investigación muestra que otros animales pueden ser cruzados entre especies D) se da un nombre científico a la descendencia
A) célula del cerebro B) célula sexual C) célula de la piel D) célula del hígado
A) la digestión del gen alterado por las enzimas B) la liberación de anticuerpos por parte de ciertas células para corregir el error C) la producción de un almidón con función similar D) un cambio en la secuencia de aminoácidos determinada por el gen
A) variación dentro de la especie B) fertilización y desarrollo C) sobreproducción de gametos D) formación de descendencia idéntica
A) produce enzimas que impiden la fertilización B) transfiere gametos a la mujer para la fertilización interna C) liberan hormonas involucradas en la fertilización externa D) proporciona un área para la fertilización
A) la adquisición de demasiado conocimiento en genética humana desalentará la investigación futura en esa área B) las explicaciones científicas dependen de la evidencia recopilada de una fuente única C) mientras que la ciencia provee conocimiento, los valores son esenciales para tomar decisiones éticas al utilizar este conocimiento D) la investigación científica involucra la recopilación de información de un número grande de fuentes
A) fertilización B) diferenciación C) evolución D) replicación
A) las moléculas de grasas en la membrana celular B) los enlaces de alta energía en las moléculas de almidón C) las unidades de glucosa en las moléculas de carbohidratos D) las bases del ADN en el núcleo
A) Siempre es pasado a la descendencia. B) Siempre se detecta por el proceso de cromatografía. C) Siempre es ventajoso para el individuo. D) Siempre se conoce como mutación.
A) la mitosis y diferenciación de las células después que haya ocurrido la fertilización B) la producción de células nuevas con el doble de cromosomas que el cigoto C) la fertilización de un óvulo maduro por varios espermatozoides D) la producción de células corporales con la mitad de cromosomas que el cigoto
A) Paso de las enzimas digestivas de la sangre materna a la sangre fetal. B) Conversión de la sangre materna en sangre fetal. C) Intercambio de materiales entre la sangre fetal y la sangre materna. D) Difusión de oxígeno de la sangre fetal a la sangre materna.
A) cruce selectivo B) tecnología del ADN recombinante C) división meiótica D) clonación
A) el medio ambiente y la historia pasada no tienen influencia sobre la función celular B) todas las células tienen un ancestro común C) los diferentes tipos de células utilizan distintas partes de las instrucciones genéticas D) diferentes células tienen diferente material genético
A) son producidas sexualmente B) tienen cromosomas idénticos C) son idénticas desde el punto de vista genético D) tienen los mismos códigos de ADN
A) su forma y el tamaño B) su grado de motilidad (abilidad de moverse rapido) C) la cantidad de alimento que almacenan D) su número de cromosomas
A) con una molécula de almidón B) con un aminoácido C) con una molécula de ADN D) con un huevo
A) la placenta B) el gameto C) el ovario D) el estómago
A) se desarrollaron a partir de más de una célula espermática B) son mellizos C) son de sexos distintos D) tienen los mismos padres
A) un cuarto del número de cromosomas B) la mitad del número de cromosomas C) el doble de cromosomas D) el mismo número de cromosomas
A) 15 cromosomas B) 30 cromosomas C) 90 cromosomas D) 60 cromosomas
A) iPOD Touch B) curso gratis en Escuela de Verano C) nuevo Sidekick 2009 3G D) Boleto para el concierto de Rakim y Ken-Y
A) a veces me gusta B) mas me gusta C) menos me gusta D) raramente me gusta
A) la mayoría de especies de mamíferos y aves se vuelvan estériles B) los patrones de migración de las aves acuáticas sean anormales C) la fotosíntesis en todos los organismos marinos cese o pare D) el ADN de los organismos sufra mutaciones
A) el mismo cigoto B) 2 diferentes ovulos y espermatozoides C) la misma placenta D) 2 diferentes cigotos
A) empaquetado en las ribosomas B) regado por el citoplasma C) cuidadosamente guardado en el Reticulo Endoplasmatico D) en las vacuolas citoplasmaticas |