A) Los jueces. B) Los carabineros. C) Los parlamentarios. D) Los ministros.
A) El Ministerio de Educación. B) El Congreso Nacional. C) El Gobierno de la República D) Los Tribunales de Justicia.
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Volcanismo y sismicidad. B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Poca diversidad de formas de relieve D) Gran variedad de tipos de clima
A) Guardar su dinero para ahorrarlo B) Aumentar su consumo para gastar más C) Invertir su dinero para vender más D) Pagar sus impuestos para producir más
A) aumentar el poder de los pueblos B) fomentar la igualdad de las naciones C) evitar las guerras entre distintos países D) proteger la dignidad de las personas
A) la altitud B) las precipitaciones C) la latitud D) la vegetación
A) Económico B) Hidrográfico C) Político D) Físico
A) Longitud B) Extensión Ecuatorial C) Latitud D) Distancia meridional
A) Rey B) Emperador C) Escribas D) Faraón
A) Monoteísmo B) Politeísmo C) Jerarquía social D) Cristianismo
A) Gobernador B) Alcalde C) Presidente D) Intendente
A) Afluentes B) Océanos C) Embalses D) Lago
A) Subducción B) Tsunami C) Epicentro D) Hipocentro
A) La contaminación por basurales B) La contaminación acústica C) La polución de los gases expulsados por los autos D) Contaminación de los ríos por aguas servidas.
A) Nos protege de los rayos solares B) Sales minerales C) Oxígeno D) Agua
A) Argentina B) Paraguay C) Chile D) Colombia
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cordillera de los Andes D) Cordillera de la Costa
A) Representa una gran reserva de agua B) Todas las anteriores. C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Riega el sector de la selva amazónica
A) Afluentes B) Ríos C) Embalses D) Lagos
A) Tierra entre dos ríos B) Valle entre laguna C) Región entre lagos D) Tierra fértil
A) Éufrates - Nilo B) Tigris - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Tigris
A) La carreta B) La escritura C) La rueda D) El fuego
A) Región de Magallanes B) Región del Maule C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) La compraventa de mercancías B) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos C) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad D) La ley de la oferta y la demanda
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) El dibujo de una figura sobre un libro o revista D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La doctrina económica elaborada por Quesnay B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La doctrina filosófica defendida por Rousseau D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos B) Abolir la sociedad estamental C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Gozaba de privilegios económicos B) Constituía el núcleo del estamento privilegiado C) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) La decisiva importancia del comercio a larga distancia B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) El predominio casi absoluto del sector agrario D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A mediados del siglo XVIII D) A finales del siglo XVI
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la natalidad C) El descenso de la población de las ciudades D) El incremento de la población del campo
A) Real Audiencia B) Virreinato C) Consejo de Indias D) Casa de Contratación
A) Criollización. B) Mestizaje C) Colonización racial D) Americanización
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) España sólo podía comerciar con sus colonias
A) Gobernador – comuna B) Intendente – región C) Alcalde – provincia D) Concejal - país
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Patrimonial C) Mar Territorial D) Océano Nacional
A) Posee numerosas costas B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión C) No presenta grandes formas de relieve D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) el Valle central B) las Planicies litorales C) la Región Metropolitana D) la Depresión intermedia |