A) Ir. Soekarno B) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat C) Moh. Hatta D) Radjiman Wedyodiningrat
A) Mr. Mohammad Yamin B) Ir. Soekarno C) Dr. R. Koesoemaatmadja D) dr. Radjiman Wedyodiningrat
A) Dokuritzu Junbi Konokai B) Dokuritzu Junbi Cosakai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Mumbai
A) Merumuskan dasar negara B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Mengangkat Presiden dan Wapres D) Menyusun UUD
A) Ketiga B) Keempat C) Pertama D) Kedua
A) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI B) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan C) Merumuskan tujuan dasar negara D) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka
A) Meiji B) Tojo C) Heika D) Koiso
A) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno D) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin
A) Zaman kemerdekaan Indonesia B) Kembalinya pemerintahan Belanda C) Masa kekalahan Jepang D) Zaman pendudukan Jepang
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Pemerintah penduduk Jepang berakhir C) Kemerdekaan belum diproklamasikan D) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang
A) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok B) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta C) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi D) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang
A) 1,3 dan 4 B) 2,3 dan 4 C) 2 dan 5 D) 1,2 dan 3
A) menyediakan akomodasi dan konsumsi B) menyiapkan Bendera Merah Putih C) menyiapkan tempat upacara bendera D) memimpin peserta upacara
A) Imitasi B) Identifikasi C) Sugesti D) Simpati
A) Identifikasi B) Sugesti C) Sosialisasi D) Imitasi
A) Andi berjabat tangan dengan Nina B) Rita berkirim surat pada ibu C) Mia menelepon Ani D) Mitra berkirim salam lewat radio
A) komunikasi dan stimulus B) kontak sosial dan komunikasi C) kontak sosial dan respon D) aksi dan reaksi
A) pendidikan B) Rohani C) jasmani D) Ilmiah
A) Sosial B) budaya C) politik D) ekonomi
A) Konflik B) kerja sama C) Bargaining D) akomodasi
A) Memenuhi kebutuhan ekonomi B) Memberikan kehangatan dan kasih sayang C) Mendidik disiplin anak D) Melahirkan anak
A) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu B) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu C) Membentuk kepribadian individu D) Mengajar dengan metode dan media tertentu
A) Kelompok terhadap individu B) Individu terhadap kelompok C) Kelompok terhadap kelompok D) Individu terhadap individu
A) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah B) Membuat keputusan hukum C) Menghukum masyarakat yang bersalah D) Menjaga keamanan dan ketertiban
A) Hukuman-peringtan-teguran B) Peringatan-hukuman-teguran C) Peringatan-teguran-hukuman D) Teguran-peringatan-hukuman
A) alat untuk membatasi hubungan masyarakat B) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial C) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia D) alat untuk mengkaji hubungan sosial
A) Negara, BUMN dan Koperasi B) Negara, BUMN dan swasta C) Negara, swasta, dan BUMN D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) R. Arya Wiraatmadja B) Soeharto C) Moh Hatta D) Soekarno
A) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen B) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar C) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir D) pertemuan antara antara konsumen dan produsen
A) Kesempatan kerja B) Lowongan kerja C) Tenaga kerja D) Pengangangguran
A) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja B) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja C) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk D) penurunan permintaan dan penawaran kerja
A) Dokter B) Montir C) Tukang kayu D) Tukang becak
A) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja B) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja C) hasil total yang dicapai tenaga kerja D) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu
A) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja B) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya C) mendorong investasi, baik asing maupun domestik D) menumbuhkan jiwa wirausaha
A) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi B) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha C) munculnya perusahaan monopoli besar D) kemakmuran masyarakat terjamin
A) pajak kekayaan B) Pajak bumi dan bangunan C) pajak penjualan D) Pajak penghasilan
A) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari B) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya C) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru D) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup
A) barang yang diminta dan ditawarkan tetap B) semakin sedikit barang yang diminta C) semakin banyak barang yang diminta D) semakin banyak barang yang ditawarkan
A) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah B) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah C) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah D) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah
A) pemberian uang kepada masyarakat B) pemberian subsidi untuk pembeli C) pengurangan pajak penjualan D) pengendalian harga-harga di pasar |