A) Moh. Hatta B) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno D) Radjiman Wedyodiningrat
A) Ir. Soekarno B) Mr. Mohammad Yamin C) dr. Radjiman Wedyodiningrat D) Dr. R. Koesoemaatmadja
A) Dokuritzu Junbi Mumbai B) Dokuritzu Junbi Inkai C) Dokuritzu Junbi Konokai D) Dokuritzu Junbi Cosakai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Merumuskan dasar negara D) Menyusun UUD
A) Keempat B) Ketiga C) Kedua D) Pertama
A) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI B) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka C) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan D) Merumuskan tujuan dasar negara
A) Koiso B) Heika C) Tojo D) Meiji
A) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno D) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin
A) Zaman kemerdekaan Indonesia B) Zaman pendudukan Jepang C) Masa kekalahan Jepang D) Kembalinya pemerintahan Belanda
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang C) Pemerintah penduduk Jepang berakhir D) Kemerdekaan belum diproklamasikan
A) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi B) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang C) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok D) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
A) 1,3 dan 4 B) 2,3 dan 4 C) 2 dan 5 D) 1,2 dan 3
A) menyiapkan Bendera Merah Putih B) menyiapkan tempat upacara bendera C) memimpin peserta upacara D) menyediakan akomodasi dan konsumsi
A) Sugesti B) Identifikasi C) Simpati D) Imitasi
A) Sugesti B) Imitasi C) Sosialisasi D) Identifikasi
A) Mitra berkirim salam lewat radio B) Rita berkirim surat pada ibu C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Mia menelepon Ani
A) aksi dan reaksi B) kontak sosial dan komunikasi C) komunikasi dan stimulus D) kontak sosial dan respon
A) pendidikan B) Ilmiah C) Rohani D) jasmani
A) politik B) ekonomi C) budaya D) Sosial
A) Konflik B) kerja sama C) akomodasi D) Bargaining
A) Melahirkan anak B) Memberikan kehangatan dan kasih sayang C) Mendidik disiplin anak D) Memenuhi kebutuhan ekonomi
A) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu B) Mengajar dengan metode dan media tertentu C) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu D) Membentuk kepribadian individu
A) Kelompok terhadap kelompok B) Individu terhadap individu C) Kelompok terhadap individu D) Individu terhadap kelompok
A) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah B) Menghukum masyarakat yang bersalah C) Menjaga keamanan dan ketertiban D) Membuat keputusan hukum
A) Hukuman-peringtan-teguran B) Teguran-peringatan-hukuman C) Peringatan-hukuman-teguran D) Peringatan-teguran-hukuman
A) alat untuk membatasi hubungan masyarakat B) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia C) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial D) alat untuk mengkaji hubungan sosial
A) Negara, Swasta, dan koperasi B) Negara, BUMN dan swasta C) Negara, BUMN dan Koperasi D) Negara, swasta, dan BUMN
A) R. Arya Wiraatmadja B) Soeharto C) Moh Hatta D) Soekarno
A) pertemuan antara antara konsumen dan produsen B) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir C) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen D) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar
A) Lowongan kerja B) Tenaga kerja C) Kesempatan kerja D) Pengangangguran
A) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja B) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk C) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja D) penurunan permintaan dan penawaran kerja
A) Dokter B) Tukang kayu C) Montir D) Tukang becak
A) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja B) hasil total yang dicapai tenaga kerja C) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu D) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
A) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja B) mendorong investasi, baik asing maupun domestik C) menumbuhkan jiwa wirausaha D) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya
A) kemakmuran masyarakat terjamin B) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi C) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha D) munculnya perusahaan monopoli besar
A) Pajak penghasilan B) Pajak bumi dan bangunan C) pajak kekayaan D) pajak penjualan
A) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup B) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru C) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari D) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya
A) semakin banyak barang yang ditawarkan B) barang yang diminta dan ditawarkan tetap C) semakin banyak barang yang diminta D) semakin sedikit barang yang diminta
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah C) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah D) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah
A) pengurangan pajak penjualan B) pengendalian harga-harga di pasar C) pemberian uang kepada masyarakat D) pemberian subsidi untuk pembeli |