A) Radjiman Wedyodiningrat B) Moh. Hatta C) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat D) Ir. Soekarno
A) Mr. Mohammad Yamin B) dr. Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno D) Dr. R. Koesoemaatmadja
A) Dokuritzu Junbi Mumbai B) Dokuritzu Junbi Konokai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Cosakai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Merumuskan dasar negara D) Menyusun UUD
A) Ketiga B) Pertama C) Kedua D) Keempat
A) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI B) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka C) Merumuskan tujuan dasar negara D) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
A) Koiso B) Tojo C) Heika D) Meiji
A) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin D) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno
A) Masa kekalahan Jepang B) Kembalinya pemerintahan Belanda C) Zaman pendudukan Jepang D) Zaman kemerdekaan Indonesia
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang C) Kemerdekaan belum diproklamasikan D) Pemerintah penduduk Jepang berakhir
A) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang B) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi C) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok D) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
A) 2 dan 5 B) 2,3 dan 4 C) 1,2 dan 3 D) 1,3 dan 4
A) menyiapkan tempat upacara bendera B) menyediakan akomodasi dan konsumsi C) memimpin peserta upacara D) menyiapkan Bendera Merah Putih
A) Imitasi B) Identifikasi C) Sugesti D) Simpati
A) Identifikasi B) Sugesti C) Sosialisasi D) Imitasi
A) Mia menelepon Ani B) Mitra berkirim salam lewat radio C) Rita berkirim surat pada ibu D) Andi berjabat tangan dengan Nina
A) kontak sosial dan respon B) kontak sosial dan komunikasi C) komunikasi dan stimulus D) aksi dan reaksi
A) jasmani B) Ilmiah C) Rohani D) pendidikan
A) politik B) Sosial C) ekonomi D) budaya
A) kerja sama B) Konflik C) Bargaining D) akomodasi
A) Memberikan kehangatan dan kasih sayang B) Melahirkan anak C) Memenuhi kebutuhan ekonomi D) Mendidik disiplin anak
A) Mengajar dengan metode dan media tertentu B) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu C) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu D) Membentuk kepribadian individu
A) Kelompok terhadap kelompok B) Individu terhadap kelompok C) Individu terhadap individu D) Kelompok terhadap individu
A) Menghukum masyarakat yang bersalah B) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah C) Menjaga keamanan dan ketertiban D) Membuat keputusan hukum
A) Hukuman-peringtan-teguran B) Peringatan-teguran-hukuman C) Peringatan-hukuman-teguran D) Teguran-peringatan-hukuman
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia C) alat untuk mengkaji hubungan sosial D) alat untuk membatasi hubungan masyarakat
A) Negara, BUMN dan swasta B) Negara, swasta, dan BUMN C) Negara, BUMN dan Koperasi D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) R. Arya Wiraatmadja B) Moh Hatta C) Soekarno D) Soeharto
A) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar B) pertemuan antara antara konsumen dan produsen C) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen D) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir
A) Pengangangguran B) Tenaga kerja C) Lowongan kerja D) Kesempatan kerja
A) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja B) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja C) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk D) penurunan permintaan dan penawaran kerja
A) Montir B) Tukang becak C) Tukang kayu D) Dokter
A) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja B) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu C) hasil total yang dicapai tenaga kerja D) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja
A) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja B) mendorong investasi, baik asing maupun domestik C) menumbuhkan jiwa wirausaha D) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya
A) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi B) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha C) kemakmuran masyarakat terjamin D) munculnya perusahaan monopoli besar
A) pajak penjualan B) Pajak bumi dan bangunan C) Pajak penghasilan D) pajak kekayaan
A) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari B) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup C) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya D) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru
A) semakin banyak barang yang ditawarkan B) semakin sedikit barang yang diminta C) barang yang diminta dan ditawarkan tetap D) semakin banyak barang yang diminta
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah C) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah D) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah
A) pemberian uang kepada masyarakat B) pengurangan pajak penjualan C) pemberian subsidi untuk pembeli D) pengendalian harga-harga di pasar |