A) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat B) Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno D) Moh. Hatta
A) Ir. Soekarno B) Mr. Mohammad Yamin C) dr. Radjiman Wedyodiningrat D) Dr. R. Koesoemaatmadja
A) Dokuritzu Junbi Mumbai B) Dokuritzu Junbi Konokai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Cosakai
A) Merumuskan dasar negara B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Menyusun UUD D) Mengangkat Presiden dan Wapres
A) Ketiga B) Pertama C) Keempat D) Kedua
A) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka B) Merumuskan tujuan dasar negara C) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI D) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
A) Tojo B) Heika C) Meiji D) Koiso
A) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin B) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis D) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno
A) Zaman pendudukan Jepang B) Kembalinya pemerintahan Belanda C) Zaman kemerdekaan Indonesia D) Masa kekalahan Jepang
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Kemerdekaan belum diproklamasikan C) Pemerintah penduduk Jepang berakhir D) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang
A) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok B) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang C) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta D) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
A) 2 dan 5 B) 1,2 dan 3 C) 2,3 dan 4 D) 1,3 dan 4
A) menyiapkan Bendera Merah Putih B) menyediakan akomodasi dan konsumsi C) memimpin peserta upacara D) menyiapkan tempat upacara bendera
A) Sugesti B) Identifikasi C) Imitasi D) Simpati
A) Imitasi B) Identifikasi C) Sugesti D) Sosialisasi
A) Mia menelepon Ani B) Mitra berkirim salam lewat radio C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Rita berkirim surat pada ibu
A) aksi dan reaksi B) kontak sosial dan komunikasi C) komunikasi dan stimulus D) kontak sosial dan respon
A) Rohani B) Ilmiah C) jasmani D) pendidikan
A) politik B) ekonomi C) Sosial D) budaya
A) akomodasi B) Bargaining C) Konflik D) kerja sama
A) Mendidik disiplin anak B) Melahirkan anak C) Memenuhi kebutuhan ekonomi D) Memberikan kehangatan dan kasih sayang
A) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu B) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu C) Mengajar dengan metode dan media tertentu D) Membentuk kepribadian individu
A) Kelompok terhadap kelompok B) Individu terhadap individu C) Kelompok terhadap individu D) Individu terhadap kelompok
A) Menjaga keamanan dan ketertiban B) Membuat keputusan hukum C) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah D) Menghukum masyarakat yang bersalah
A) Teguran-peringatan-hukuman B) Peringatan-hukuman-teguran C) Peringatan-teguran-hukuman D) Hukuman-peringtan-teguran
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk membatasi hubungan masyarakat C) alat untuk mengkaji hubungan sosial D) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia
A) Negara, swasta, dan BUMN B) Negara, Swasta, dan koperasi C) Negara, BUMN dan swasta D) Negara, BUMN dan Koperasi
A) Soekarno B) Moh Hatta C) Soeharto D) R. Arya Wiraatmadja
A) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar B) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir C) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen D) pertemuan antara antara konsumen dan produsen
A) Lowongan kerja B) Pengangangguran C) Tenaga kerja D) Kesempatan kerja
A) penurunan permintaan dan penawaran kerja B) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja C) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja D) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
A) Montir B) Dokter C) Tukang becak D) Tukang kayu
A) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja B) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu C) hasil total yang dicapai tenaga kerja D) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja
A) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja B) menumbuhkan jiwa wirausaha C) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya D) mendorong investasi, baik asing maupun domestik
A) kemakmuran masyarakat terjamin B) munculnya perusahaan monopoli besar C) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha D) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi
A) pajak penjualan B) Pajak penghasilan C) Pajak bumi dan bangunan D) pajak kekayaan
A) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya B) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari C) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup D) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru
A) semakin banyak barang yang ditawarkan B) semakin banyak barang yang diminta C) barang yang diminta dan ditawarkan tetap D) semakin sedikit barang yang diminta
A) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah B) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah C) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah D) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah
A) pengendalian harga-harga di pasar B) pengurangan pajak penjualan C) pemberian subsidi untuk pembeli D) pemberian uang kepada masyarakat |