A) Magbigay ng kasiyahan sa mga mamamayan B) Magpanatili ng kaayusan at katarungan C) Magpalaganap ng relihiyon D) Magtayo ng mga negosyo
A) Ang mga negosyo ay dapat kontrolin ng pamahalaan B) Ang lahat ng desisyon ay dapat gawin ng mga indibidwal C) Ang mas mababang antas ng pamahalaan ay dapat suportahan at palakasin ng mas mataas na antas D) Ang mas mataas na antas ng pamahalaan ay dapat laging manguna sa lahat ng gawain
A) Pagkakaroon ng pagkakapantay-pantay sa lahat ng aspeto ng buhay B) Pagtutulungan ng bawat isa para sa kabutihan ng lahat C) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo
A) Ang pamahalaang nasyonal ang nag-aayos ng lahat ng problema sa barangay B) Ang mga negosyo ay nagdidikta ng mga patakaran sa komunidad C) Ang mga indibidwal ay hindi pinapayagang makilahok sa mga desisyon D) Ang barangay ay may sariling programa para sa kalinisan na sinusuportahan ng lungsod
A) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa pagitan ng mga tao B) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga alyansa para sa pansariling interes C) Sa pamamagitan ng pagtutulungan at pagkakaisa para sa ikabubuti ng lahat D) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko
A) Ibigay ang lahat ng kapangyarihan sa pamahalaang nasyonal B) Palakasin ang kakayahan ng mas mababang antas ng pamahalaan C) Iwasan ang anumang uri ng pakikilahok ng mga mamamayan D) Magbigay ng kapangyarihan sa mga korporasyon
A) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo B) Pagkakaroon ng pagkakaisa sa mga layunin C) Pagkakaisa ng mga mamamayan para sa ikabubuti ng lahat D) Pagtutulungan ng mga tao sa komunidad
A) Magiging mas masaya ang mga mamamayan B) Magkakaroon ng mas maraming oportunidad para sa lahat C) Mawawalan ng boses ang mga lokal na komunidad D) Magiging mas epektibo ang pamahalaan
A) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko B) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao C) Pagkakaroon ng iisang layunin para sa ikabubuti ng lahat D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga indibidwal
A) Ang mga desisyon ay ginagawa ng mga tagalabas B) Ang mga magulang lamang ang nagdedesisyon para sa paaralan C) Ang mga guro at mag-aaral ay may boses sa paggawa ng mga patakaran D) Ang lahat ng desisyon ay ginagawa ng principal
A) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan B) Pagpapalawak ng teritoryo C) Pagpapalakas ng militar D) Pagtaas ng populasyon
A) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho B) Matatag na sistema ng edukasyon C) Mataas na antas ng teknolohiya D) Epektibong sistema ng kalusugan
A) Sa pamamagitan ng paglimita sa kalakalan B) Sa pamamagitan ng paglikha ng mas maraming trabaho C) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis D) Sa pamamagitan ng pagtaas ng presyo ng bilihin
A) Mataas na antas ng korapsyon B) Mataas na antas ng utang ng gobyerno C) Mataas na antas ng krimen D) Mataas na antas ng pamumuhunan
A) Pagtaas ng antas ng kahirapan B) Pagbaba ng antas ng pamumuhay C) Pagtaas ng antas ng pamumuhay D) Walang epekto
A) Mataas na antas ng edukasyon B) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho C) Mataas na antas ng implasyon D) Mataas na antas ng polusyon
A) Pagpapabilis ng proseso ng produksyon B) Pagpapabagal ng proseso ng produksyon C) Pagpapababa ng kalidad ng produkto D) Pagpapataas ng gastos sa produksyon
A) Pagbaba ng antas ng pamumuhunan B) Pagtaas ng antas ng krimen C) Pagtaas ng antas ng kalusugan D) Pagbaba ng antas ng edukasyon
A) Pagpapalawak ng kalakalan B) Pagtaas ng taripa C) Pagbaba ng kalidad ng produkto D) Paglimita sa kalakalan
A) Pagtaas ng antas ng korapsyon B) Pagtaas ng antas ng pamumuhay C) Pagpapabuti ng sistema ng kalusugan D) Pagbaba ng antas ng kawalan ng trabaho
A) Upang mapanatili ang kapangyarihan ng mga lider B) Upang mapabuti ang kalagayan ng lahat ng tao sa lipunan C) Upang makamit ang personal na kasiyahan D) Upang mapabuti ang kalagayan ng iilang tao
A) Paggalang sa karapatan ng bawat isa B) Pagkakaisa ng komunidad C) Pagkakaroon ng katarungan D) Pagsusulong ng pansariling interes
A) Pagkakaroon ng kompetisyon sa lipunan B) Pagtutulungan at pagkakaisa ng mga tao C) Pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad D) Pagsasarili ng bawat indibidwal
A) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo B) Pagbibigay ng scholarship sa mga estudyanteng mahihirap C) Pagpapalaganap ng tsismis sa komunidad D) Pag-iwas sa pagbabayad ng buwis
A) Pagpapabaya sa mga pangangailangan ng mamamayan B) Pagbibigay ng pribilehiyo sa iilang tao C) Pagpapalaganap ng diskriminasyon D) Paglikha ng mga batas na makabubuti sa lahat
A) Pagpapalaganap ng maling impormasyon B) Pagkakaroon ng favoritism sa trabaho C) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa edukasyon D) Pag-iwas sa pakikilahok sa halalan
A) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa mga estudyante B) Sa pamamagitan ng pagpapalaganap ng maling impormasyon C) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng kaalaman at kasanayan para sa ikabubuti ng lipunan D) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad
A) Pagkakaroon ng malinis na kapaligiran B) Pagkakaroon ng maayos na sistema ng transportasyon C) Pagpapalaganap ng korapsyon D) Pagbibigay ng serbisyong pangkalusugan sa lahat
A) Upang makaiwas sa responsibilidad B) Upang makalikha ng kompetisyon sa komunidad C) Upang mapanatili ang kapayapaan at kaayusan sa lipunan D) Upang makamit ang pansariling interes
A) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo B) Pagpapalaganap ng diskriminasyon C) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa lahat D) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga aktibidad ng komunidad
A) Pagpapalawak ng imprastraktura B) Pagpapababa ng buwis C) Pagpapalakas ng agrikultura D) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon
A) Pagpapalawak ng kalakalan sa ibang bansa B) Pagpapababa ng utang panlabas C) Pagbabalik ng demokrasya D) Pagpapalakas ng militar
A) Tuwid na Daan B) Angat Pinoy C) Build, Build, Build D) Philippines 2000
A) Korapsyon B) Pagbaba ng halaga ng piso C) Pagtaas ng utang panlabas D) Pagtaas ng presyo ng langis
A) Serbisyo B) Agrikultura C) Industriya D) Kalakalan
A) Pagpapalakas ng imprastraktura B) Pagpapababa ng utang panlabas C) Pagpapalakas ng sektor ng turismo D) Pagpapalakas ng edukasyon
A) Angat Pinoy B) Build, Build, Build C) Tuwid na Daan D) Philippines 2000
A) Pagbaba ng korapsyon B) Pagtaas ng GDP C) Pagbaba ng utang panlabas D) Pagbabalik ng demokrasya
A) Pagpapababa ng buwis B) Pagpapabuti ng imprastraktura ng enerhiya C) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon D) Pagpapalawak ng kalakalan
A) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon B) Pagpapababa ng utang panlabas C) Pagpapalakas ng sektor ng agrikultura D) Pagpapalakas ng sektor ng serbisyo
A) Magtayo ng negosyo B) Magbigay ng edukasyon sa mga bata C) Maglingkod sa komunidad at itaguyod ang karapatan ng mga tao D) Magbigay ng kita sa mga miyembro
A) Department of Education B) Haribon Foundation C) Bangko Sentral ng Pilipinas D) Philippine National Police
A) Magbigay ng suporta at serbisyo sa mga komunidad B) Magpatupad ng batas C) Mag-imbestiga ng krimen D) Magtayo ng mga paaralan
A) Habitat for Humanity B) Red Cross C) Greenpeace D) Department of Health
A) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis B) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng trabaho C) Sa pamamagitan ng pagprotekta sa karapatan ng mga mamamayan D) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas
A) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay may layuning kumita B) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay pinamumunuan ng gobyerno C) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi kumikita D) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi nagbibigay ng serbisyo
A) Pagiging isang negosyo B) Pagiging independyente at hindi kumikita C) Pagiging isang korporasyon D) Pagiging bahagi ng gobyerno
A) Pagpapalawak ng teritoryo B) Pagpapalakas ng ekonomiya C) Pagtaas ng kita ng gobyerno D) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan
A) Pagpapatupad ng mga polisiya ng gobyerno B) Pagbibigay ng pautang sa mga negosyo C) Pagbuo ng mga bagong batas D) Pagpapalaganap ng kaalaman tungkol sa karapatang pantao
A) Sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng mga kampanya at programa B) Sa pamamagitan ng pagkuha ng mga empleyado C) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas D) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng pondo sa gobyerno |