Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un aviso
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) expresar sentimientos.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) El doctor.
B) Su sobrino.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) viñeta
C) escena
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) globo
B) cuadro
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) sólo tiene una sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) momento
C) desagradable
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) momento
B) día
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) sobrino
C) realmente
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) vivo
B) adelante
C) curioso
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) un afiche
C) una leyenda
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) narrar una historia.
C) guiar una acción.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) permanecer solo y callado.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) época
B) pasaba
C) muecas
D) conversador

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) leído
C) excepción
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) sustantivos propios
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) pronombres personales

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto poético
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) narrar un hecho.
C) describir una situación.
D) indicar un procedimiento.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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