Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un aviso
C) un cuento
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) entretener al lector.
C) explicar una situación.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) El doctor.
C) Su sobrino.
D) Un amigo.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) No le gustan sus vecinos.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) onomatopeyas
C) escena
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) onomatopeya
B) viñeta
C) cuadro
D) globo

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) sólo tiene una sílaba.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) momento
C) desagradable
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) día
C) momento
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) realmente
B) sobrino
C) vecinos
D) desagradable

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un sustantivo propio.
B) un verbo.
C) un adjetivo.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) doctor
C) curioso
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) un afiche
C) una noticia
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era muy regalón de la profesora.
C) disfrutaba de su profesora.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Corregían los errores.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) pasaba
B) conversador
C) época
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) resol – vien – do
D) re – solvien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) atención
C) exámenes
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) sustantivos propios
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) chistes
C) siempre
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto instructivo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) describir una situación.
C) indicar un procedimiento.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) escribe, ponle, decide, prepara.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) prepara, escribe, ponle, decide.

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