Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) una historieta
C) un afiche
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia divertida.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) El doctor.
C) Su hijo pequeño.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le duele la espalda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) onomatopeyas
C) globo
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) onomatopeya
C) globo
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) forma parte de una exclamación.
B) es una palabra aguda.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) momento
C) día
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) vecinos
C) sobrino
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un pronombre personal.
C) un sustantivo propio.
D) un verbo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) doctor
C) curioso
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una leyenda
C) una noticia
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) explicar una situación.
B) narrar una historia.
C) guiar una acción.
D) expresar un sentimiento.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Jugaba con sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) permanecer solo y callado.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era muy regalón de la profesora.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Corregían los errores.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) pasaba
C) muecas
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) resol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) leído
C) atención
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) verbos
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto instructivo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) escribe, ponle, decide, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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