Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un afiche
C) un cuento
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) explicar una situación.
C) expresar sentimientos.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) Su sobrino.
D) El doctor.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) escena
C) onomatopeyas
D) globo

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) globo
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) es una palabra aguda.
B) sólo tiene una sílaba.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) momento
B) desagradable
C) rato
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) momento
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) realmente
C) sobrino
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un verbo.
C) un sustantivo propio.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) doctor
B) vivo
C) curioso
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) una noticia
C) una leyenda
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) explicar una situación.
B) guiar una acción.
C) expresar un sentimiento.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) permanecer solo y callado.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Corregían los errores.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) muecas
C) época
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) re – solvien – do
C) re –sol – vien – do
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) excepción
C) leído
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) sustantivos propios
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) chistes
D) lenguaje

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto narrativo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) indicar un procedimiento.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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