Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un aviso
C) un afiche
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) entretener al lector.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) El doctor.
B) Su sobrino.
C) Su hijo pequeño.
D) Un amigo.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le duele la espalda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) onomatopeyas
C) globo
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) globo
B) cuadro
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) es una palabra aguda.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) momento
C) dígamelo
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) pausa
C) momento
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) sobrino
C) realmente
D) desagradable

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un sustantivo propio.
B) un pronombre personal.
C) un verbo.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) doctor
C) curioso
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) un afiche
C) una noticia
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) explicar una situación.
B) guiar una acción.
C) expresar un sentimiento.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) permanecer solo y callado.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) disfrutaba de su profesora.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) pasaba
B) conversador
C) época
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) resol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) re – solvien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) atención
C) exámenes
D) leído

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) sustantivos propios
C) verbos
D) pronombres personales

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) siempre
C) explicando
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto instructivo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) entretener al lector.
C) narrar un hecho.
D) indicar un procedimiento.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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