A) 1950 – 1955 B) 1950 – 1959 C) 1950 – 1965 D) 1949 – 1950 E) 1950 – 1960
A) Sukiman B) Wilopo C) Ali Sastroamijoyo D) Natsir E) Burhanudin Harahap
A) 1,2 dan 3 B) 3 dan 5 C) 2 dan 4 D) 3,4 dan 5 E) 2,3, dan 4
A) Kabinet Sukiman B) Kabinet Natsir C) Kabinet Wilopo D) Kabinet Burhanudin Harahap E) Kabinet Ali Sastroamijoyo
A) Negara-negara yang tertindas oleh negara-negara Imperialis B) Negara-negara yang tergabung dalam Gerakan Non Blok C) Negara-negara Imperialis Barat D) Negara-negara blok Timur E) Negara-negara terbelakang
A) 1, 3, 4 B) 1, 2, 3 C) 2, 3, 4 D) 3 dan 4 E) 2 dan 3
A) Indonesia mengambil sikap konfrontasi dengan barat, dengan alasan negara-negara barat tidak mendukung Indonesia mendapatkan kembali Irian Barat B) Indonesia ikut memprakarsai berdirinya Gerakan Non Blok 1963 C) Pidato Soekarno dalam sidang umum PBB tanggal 30 September 1960 berjudul “Membangun Dunia Baru” (To Build The World a New) mendapat sambutan positif dari negara-negara lain D) Indonesia ikut aktif mengirimkan Pasukan Garuda II ke Kongo tergabung dalam pasukan perdamaian PBB UNOC E) Indonesia berhasil melaksanakan Asean Games IV di Jakarta berlangsung tanggal 24 Agustus sampai 4 September 1962
A) Moh. Yamin B) Soebandrio C) Moch. Hatta D) A.H. Nasution E) Ir. Djuanda
A) Melanggengkan ideologi Pancasila B) Membantu memberantas penyelewengan C) Mengganti ideologi Pancasila menjadi Komunis D) Memajukan kesejahteraan masyarakat E) Mewujudkan tatanan kehidupan Pancasila
A) Masyumi, NU dan PKI B) PNI, NU dan PKI C) PNI, Masyumi dan PKI D) Masyumi, NU dan Muhammadiyah E) PNI, Muhammadiyah dan PKI
A) Jawa Tengah B) Sulawesi Selatan C) Aceh D) Kalimantan Selatan E) Jawa Barat
A) Dekrit Presiden 5 Juli 1959 B) Keputusan Presiden sebagai Pemimpin Besar Revolusi C) Hasil Pemilu tahun 1955 D) Pancasila terutama sila ke-4 E) Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
A) Konstitusi B) UUD 1945 C) UUD Baru D) UUDS 1950 E) UUD RIS
A) 1,2 dan 3 B) 2 dan 4 C) 1 dan 3 D) 2,4 dan 5 E) 2,3, dan 5
A) Jenderal A.H Nasution B) Letkol Untung C) Mayjen Soeharto D) Kolonel Katamso E) Kolonel Sarwo Edhi Wibowo
A) 7 Januari 1965 B) 28 September 1950 C) 7 Januari 1966 D) 28 September 1966 E) 7 Januari 1964
A) Kekuatan militer yang digalang oleh rakyat B) Kekuatan pertahanan yang dimobilitasi pemerintah C) Laskar-laskar perjuangan yang dibentuk oleh para pemuda diberbagai daerah D) Buruh dan petani yang dipersenjatai E) Kekuatan pertahanan diluar empat angkatan yang sudah ada
A) PBB dikuasai Negara-negara imperialis B) Malaysia diangkat menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB C) PBB secara diam-diam membantu pemberontakan PRRI/Permesta D) PBB tidak dapat membantu menyelesaikan masalah Irian Barat E) PBB tidak membantu kemelut politik di Indonesia
A) USDEK B) MANIKEBU C) NEFO D) NASAKOM E) OLDEFO
A) politik luar negeri memihak Blok Timur Tengah B) politik luar negeri dapat menguntungkan Indonesia C) politik luar negeri memihak Blok Barat D) politik luar negeri memihak pada Blok Timur E) politik luar negeri yang bebas dan aktif
A) Kopral Joko B) Letkol Untung C) Kopral Satu Sukitman D) Kapten Suroso E) Kapten Sunaryo
A) Kolonel Katamso B) Kolonel Sarwo Edhi Wibowo C) Jenderal A.H. Nasution D) Brigjen Sutoyo Siswanto E) Mayjen Soeharto
A) Dekrit Presiden B) Pemilu 1971 C) Peristiwa G.30 S/PKI D) Keluarnya Supersemar E) Tap.MPRS No.XXXIII/MPRS/1967
A) Elang Satya Kumara B) Arif Lukman Hakim C) Basuki Rachman D) Arief Rachman Hakim E) Chairul Saleh
A) Mengadili tokoh-tokoh yang terlibat dalam penculikan petinggi AD B) Melakukan pendekatan terhadap tokoh-tokoh yang terlibat G.30.S/PKI 1965 C) Membentuk Kabinet Ampera D) Membubarkan PKI dan ormas-ormasnya E) Meredam demonstrasi mahasiswa di Jakarta
A) D.N. Aidit B) Muso C) Darsono D) Semaun E) Subandrio
A) DI Panjaitan B) R. Suprapto C) Haryono MT D) S. Parman E) M. Jusuf
A) Trikora B) Manifesto C) Gestapu D) Nawaksara E) Ampera
A) Amir Mahmud, Amir Fatah, Tan Malaka B) Basuki Rahmat, M. Panggabean, A. Yani C) A. Yani, R. Suprapto, D.I. Panjaitan D) Simbolon, Ahmad Husein, M. Yusuf E) M. Yusuf, Basuki Rahmat, Amir Mahmud
A) bubarkan Kabinet Dwikora B) bubarkan PKI beserta ormasnya C) siap untuk mobilisasi umum D) turunkan harga-harga barang E) perhebat ketahanan revolusi
A) Interpretasi B) Verifikatif C) Artefak D) Heuristik E) Historiografi
A) Pelaku dan saksi sejarah tidak dapat menceritakan peristiwa yang sama dengan tafsir yang sama B) Setiap peristiwa selalu terjadi di dalam ruang dan waktu yang berbeda dengan peristiwa yang lain C) setiap kisah dari suatu peristiwa sejarah tidak dapat mengulang kisah sejarah yang sama D) sulit menemukan bukti-bukti yang dapat digunakan untuk mengulang peristiwa di masa lampau E) Peristiwa di masa lampau tidak dapat diteliti secara berulang-ulang
A) Sumber benda B) Sumber lisan C) Sumber tertulis D) Sumber primer E) Sumber rekaman
A) Homo Sapiens B) Homo Soloensis C) Pithecanthropus Erectus D) Meganthropus Palaeojavanicus E) Homo Wajakensis
A) Waruga B) Menhir C) Dolmen D) Arca batu E) Punden berundak
A) Dewa Brahma, Dewa Ganesha, Dewa Indra B) Dewa Krisna, Dewa Brahma, Dewa Ganesha C) Dewa Ganesha, Dewa Wisnu, Dewa Syiwa D) Dewa Wisnu, Dewa Syiwa, Dewa Brahma E) Dewa Syiwa, Dewa Brahma, Dewa Krisna
A) terkenal sebagai kerajaan maritim yang disegani B) memegang peranan penting dalam perdagangan internasional Asia Tenggara C) bersaing dengan Kerajaan Singosari di Jawa Timur D) terlibat dalam peperangan dengan kerajaan-kerajaan di Jawa dan Sumatera E) ingin menguasai seluruh wilayah Nusantara
A) Dasar-dasar keimanan sudah dimiliki B) Ajaran Islam mempunyai toleransi sangat tinggi C) Proses pelayaran perdagangan D) Bangsa Indonesia mampu menyeleksi budaya E) Pengaruh Hindu hanya dirasakan para bangsawan
A) Raden Rahmat B) Raden Umar Said C) Raden Paku D) Mahdum Ibrahim E) Syarif Hidayatullah
A) macapat yang menggunakan petuah ajaran agama B) tempat peribadatan yang berdekatan di sekitar alun-alun C) candi bentar sebagai simbol menuju kompleks keraton D) masjid beratap tumpang E) kesenian hadrah yang diikuti bacaan sholawat
A) Bartolomeus Diaz B) Christophorus Colombus C) Marcopolo D) Jacob van Neck E) Cornelis de Houtman
A) Hutang-hutang Belanda dapat terlunasi. B) Kemiskinan serta penderitaan fisik dan mental yang berkepanjangan. C) Kelaparan dan kematian terjadi di banyak tempat. D) Kas Negeri Belanda yang semula kosong, dapat terpenuhi. E) Rakyat Indonesia mulai mengenal tanaman dagang yang berorientasi ekspor
A) 1, 2, 3 dan 4 B) 3 dan 4 C) 2 dan 4 D) 1, 2, dan 3 E) 1 dan 2
A) Barisan Militer – penasehat militer B) Barisan yang mengawasi tugas kepolisian - laskar rakyat C) prajurit Jepang dalam perang - Barisan bantu Polisi D) Barisan khusus pembantu Polisi - pembantu prajurit Jepang E) Barisan semi militer - lasykar pemuda Islam
A) Pertentangan antara golongan tua dengan golongan muda B) Peristiwa Bandung Lautan Api C) Peristiwa Rengasdengklok D) Terbentuknya golongan tua dan golongan muda E) Pecahnya bangsa Indonesia
A) De express dan Tjahaya B) Tjahaya dan Java News C) Soeara Indonesia dan Java News D) Indonesia Merdeka dan Kompas E) Soeara Asia dan Tjahaya
A) Perjuangan bersenjata dan diplomasi B) Memecah belah kekuatan musuh C) Peningkatan taraf hidup rakyat D) Pembentukan angkatan perang yang kuat E) Perjuangan fisik
A) Sumatera Selatan B) D.I. Aceh C) Jawa Tengah D) Kalimantan Selatan E) Jawa Timur
A) berfungsinya kembali UUD 1945 sebagai dasar idiil dan yuridis B) hilangnya revolusi fisik C) menumbuhkan stratifikasi sistem pemerintahan federal D) menggalang persatuan dan kesatuan bangsa E) menegakkan kembali bentuk negara kesatuan
A) terbentuknya Gerakan Non Blok dari negara-negara berkembang B) perebutan hegemoni (pengaruh ideologi) dari kedua blok besar C) keinginan menguasai dunia dari masing-masing blok D) terbentuk pakta-pakta pertahanan antar dua blok E) perebutan wilayah antara blok Barat dan blok Timur |