A) Para poder dibujar la información
B) T.A.
C) Para poder convinar la información
D) N.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Fallo y conteo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) N.A.
D) Recopilación y fallo de datos
E) T.A.

A) N.A.
B) La secuencia numeral
C) El dato menor
D) El dato mayor
E) T.A

A) T.A.
B) N.A.
C) Ángulo de 90°
D) Eje de valor estadístico
E) En una regla

A) Barras
B) N.A.
C) Imágenes
D) Puntos
E) Líneas

A) N.A.
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para dibujar
D) Para hacer imágenes
E) Para colocar edades

A) N.A.
B) Gráfico de lineas
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes alusivos a los datos
B) T.A.
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) N.A.
E) Imágenes que representen los datos

A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) N.A.

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) De arriba y abajo
E) N.A.

A) 6
B) N.A.
C) 4
D) 3
E) 5

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) N.A.
C) Radial
D) Pastel
E) Esférica

A) Letras
B) N.A.
C) Números
D) T.A.
E) Grados

A) 4
B) 5
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) Contenido de escala

A) T.A.
B) Eje estadístico
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) Regla

A) El gráfico
B) N.A.
C) La imagen
D) Las letras
E) El dibujo

A) Los nombres
B) N.A.
C) Los orígenes del dato
D) Los colores
E) Los números