A) T.A.
B) Para poder convinar la información
C) Para entender de manera más fácil la información
D) N.A.
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) Fallo y conteo de datos
D) N.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) La secuencia numeral
B) N.A.
C) El dato mayor
D) T.A
E) El dato menor

A) Eje de valor estadístico
B) En una regla
C) T.A.
D) N.A.
E) Ángulo de 90°

A) N.A.
B) Imágenes
C) Líneas
D) Barras
E) Puntos

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para dibujar
C) Para hacer imágenes
D) Para colocar edades
E) N.A.

A) Gráfico de imágenes
B) Gráfico de lineas
C) N.A.
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de barras

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) N.A.
D) T.A.
E) Imágenes que representen los datos

A) 3
B) 2
C) 4
D) 1
E) N.A.

A) De arriba y abajo
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) T.A.
D) Horizontal y vertical
E) N.A.

A) 6
B) 5
C) N.A.
D) 4
E) 3

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Pastel
C) N.A.
D) Rosca
E) Esférica

A) Grados
B) Letras
C) T.A.
D) Números
E) N.A.

A) 5
B) 6
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) N.A.
B) Título, escala y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) T.A.
B) Eje estadístico
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) Regla

A) Las letras
B) El dibujo
C) N.A.
D) El gráfico
E) La imagen

A) Los nombres
B) Los colores
C) N.A.
D) Los números
E) Los orígenes del dato