A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) T.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) Recopilación y fallo de datos
D) Fallo y conteo de datos
E) N.A.

A) El dato mayor
B) El dato menor
C) N.A.
D) La secuencia numeral
E) T.A

A) T.A.
B) N.A.
C) En una regla
D) Eje de valor estadístico
E) Ángulo de 90°

A) Imágenes
B) Puntos
C) Barras
D) Líneas
E) N.A.

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) N.A.
D) Para dibujar
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de imágenes
B) N.A.
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de barras

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) T.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) N.A.

A) 4
B) 2
C) 1
D) N.A.
E) 3

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) De arriba y abajo
D) N.A.
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) N.A.
B) 5
C) 3
D) 4
E) 6

A) N.A.
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Rosca
B) Radial
C) N.A.
D) Esférica
E) Pastel

A) N.A.
B) Números
C) Grados
D) Letras
E) T.A.

A) 3
B) 5
C) 4
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, números, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) N.A.
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Eje estadístico
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) Regla
E) N.A.

A) El dibujo
B) Las letras
C) La imagen
D) N.A.
E) El gráfico

A) Los números
B) Los colores
C) N.A.
D) Los nombres
E) Los orígenes del dato