A) Biología B) Fisica C) Ecología D) Química E) Ninguna de las anteriores
A) Ninguna de las anteriores B) Es educar al ambiente a funcionar debidamente C) Es concientizar a la sociedad de la contaminación D) Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actividades y actitudes necesarias E) Es formar parte deuna sociedad informada
A) Ecología B) Química C) Ninguna de las anteriores D) Biología E) Fisica
A) Mamíferos y anfibios B) Ninguna de las anteriores C) Animales, las plantas y los microorganismos D) Insectos y plantas E) Consumidores y productores
A) Reducir la tasa de natalidad. B) Reducir la pobreza C) Aumentar la tasa de fertilidad. D) Ninguna de la anteriores E) Reducir la producción de alimentos
A) Luz solar B) Aire C) Ninguna de las anteriores D) Agua E) Temperatura
A) Ninguna de las anteriores B) Puede ser abordada por diversos profesionistas C) Relaciona muchas ciencias D) Estudia a los seres vivos de manera simultánea E) Estudia a los seres vivos
A) Ninguna de las anteriores B) Autótrofos C) Parásitos D) Simbiontes E) Desintegradores
A) Biosfera B) Hábitat C) Comunidad D) Población E) Ninguna de las anteriores
A) Ninguna de las anteriores B) Migración C) Transportación D) Biocenosis E) Saturación
A) Media anual B) Migración C) Ninguna de las anteriores D) Natalidad E) Mortalidad
A) Ninguna de las anteriores B) Tasa de mortalidad C) Tasa de natalidad D) Tasa media anual E) Tasa de migración
A) Biosfera B) Ionosfera C) Estratósfera D) Atmósfera E) Ninguna de las anteriores
A) Calorica B) Ninguna de las anteriores C) Acústica D) Mécanica E) Luminosa
A) Poblaciones B) Comunidades C) Fauna D) Ecosistemas E) Ninguna de las anteriores
A) Química B) Ninguna de las anteriores C) Ecología D) Zoología E) Biología
A) Es una ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre sus organismos y su ambiente. B) La gestación de un tipo de desarrollo que garantice a escala local, nacional, regional y planetaria, tanto las condiciones de vida de las generaciones presentes como de las futuras C) Cualquier alteración al medio ambiente, en uno o más de sus componentes, provocada por la acción humana. D) Cualquier cosa obtenida del ambiente para satisfacer las necesidades y exigencias humanas E) Ninguna de las anteriores
A) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente B) Patrimonio de las Naciones Unidas para el Medio Ambiental. C) Ninguna de las anteriores D) Programa de las Naciones Unidas Mundialmente Ambiental E) Patrimonio Nacional Única del Medio Ambiente
A) Ecoturismo B) Sustentabilidad C) Sostenibilidad D) Ninguna de las anteriores E) Ecodesarrollo
A) Elemento compuesto del ecosistema B) Elemento vivo del ecosistema C) Elemento no vivo de un ecosistema D) Ninguna de las anteriores E) Elemento artificial del ecosistema |