A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) En un día normal los padres se la compran a crédito.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Los padres la mandan a hacer

A) ayuda a hacer tareas al niño.
B) debe hacer dos cosas a la vez.
C) necesita menos energía.
D) requiere más libertad de movimiento

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
D) verse y sentirse bien

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Tiene problemas para estudiar y aprender.
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Le falta apoyo en sus deberes escolares

A) Ahorrativo y tradicional.
B) Moderno y tacaño.
C) Adinerado y futurista.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.

A) Diariamente es una gran compañera
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Requiere un cuidado mínimo.
D) Le hace las tareas escolares

A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.

A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.

A) Leyenda.
B) Cuento.
C) Diario.
D) Noticia.