A) Los padres la mandan a hacer B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) necesita menos energía. B) requiere más libertad de movimiento C) debe hacer dos cosas a la vez. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Moderno y tacaño. B) Desmemoriado y egoísta. C) Ahorrativo y tradicional. D) Adinerado y futurista.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Diariamente es una gran compañera
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Diario. C) Leyenda. D) Cuento. |