A) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado B) ADN que es diferente al de las otras células producidas C) un tipo nuevo de base de ADN D) una copia del gene insertado
A) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína B) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína C) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula D) los errores cometidos cuando se copió el ADN
A) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos B) son capaces de causar mutaciones en los humanos C) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos D) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques
A) formaría un fósil B) produciría una mutación beneficiosa C) se extinguiría D) se aparearía con otras especies
A) 8 B) 21 C) 48 D) 12
A) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo B) garantiza que los grandes organismos dominarán el área C) asegura una gran cantidad de material genético idéntico D) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente
A) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo B) un impacto medioambiental causado por factores físicos C) un nicho ecológico sin competencia D) un ecosistema que se ha recuperado
A) humedad y minerales B) bacteria y tierra C) lombrices de tierra y nutrientes D) fertilizante y descomponedores
A) expresión de un rasgo oculto B) influencia medioambiental en la expresión génica C) una característica controlada por más de un par de genes D) un trastorno hereditario
A) moléculas de hemoglobina anormales B) glóbulos rojos anormales C) un código para la producción de aminoácidos anormales D) un código para la producción de hemoglobina anormal
A) cosecha directa B) selección natural C) reproducción selectiva D) equilibrio dinámico
A) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) B) gametos con muchas copias del mismo cromosoma C) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie D) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras
A) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos B) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años C) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) D) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia
A) la ingeniería genética B) la biotecnología C) la división celular meiótica D) la reproducción asexual/clonacion
A) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. B) Usualmente desarrollarán distintos requisitos. C) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. D) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema.
A) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos B) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho C) una paloma que viajaba a largas distancias D) una de las comidas mas importantes en Europa
A) su especie muestra variación genética B) el tamaño de la población es pequeño C) los organismos son grandes D) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos
A) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales B) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar C) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales D) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad
A) la sobreutilización de recursos B) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias C) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 1 B) Especie 3 C) Especie 4 D) Especie 2
A) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar B) la estructura molecular del oxígeno disponible C) el tamaño de las células de los descomponedores D) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa
A) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta B) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis C) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado D) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo
A) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta B) únicamente frutas pequeñas y blancas C) únicamente frutas rojas y grandes D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local B) la evolución del búho C) el ciclo de vida del búho D) la estructura social de la población local de búhos
A) U - A- G - C- U B) T - A- C - G- T C) T - A- G - C- T D) A - T - C - G-A
A) T - A- G - C- T B) A - T - C - G-A C) A - T - C - G-A D) U - A- G - C- U
A) maravilloso B) mensajero C) magnifico D) multiple
A) El nucleo es grande y esta aburrido B) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido C) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas D) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma'
A) tijeras B) aminoacidos C) enzimas D) proteinas
A) electroforesis en gel B) sintesis de proteina C) recombinacion genetica D) replicacion de ADN
A) LEU B) SER C) PHE D) CYS
A) CAU B) AAU C) UAA D) GAU |