A) un tipo nuevo de base de ADN B) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado C) una copia del gene insertado D) ADN que es diferente al de las otras células producidas
A) los errores cometidos cuando se copió el ADN B) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula C) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína D) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína
A) son capaces de causar mutaciones en los humanos B) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos C) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos D) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques
A) se extinguiría B) formaría un fósil C) se aparearía con otras especies D) produciría una mutación beneficiosa
A) 48 B) 12 C) 8 D) 21
A) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo B) garantiza que los grandes organismos dominarán el área C) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente D) asegura una gran cantidad de material genético idéntico
A) un nicho ecológico sin competencia B) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo C) un impacto medioambiental causado por factores físicos D) un ecosistema que se ha recuperado
A) bacteria y tierra B) lombrices de tierra y nutrientes C) fertilizante y descomponedores D) humedad y minerales
A) influencia medioambiental en la expresión génica B) un trastorno hereditario C) expresión de un rasgo oculto D) una característica controlada por más de un par de genes
A) un código para la producción de hemoglobina anormal B) moléculas de hemoglobina anormales C) glóbulos rojos anormales D) un código para la producción de aminoácidos anormales
A) cosecha directa B) equilibrio dinámico C) selección natural D) reproducción selectiva
A) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. B) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días. C) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. D) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve.
A) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) B) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie C) gametos con muchas copias del mismo cromosoma D) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras
A) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años B) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia C) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos D) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad)
A) la biotecnología B) la división celular meiótica C) la reproducción asexual/clonacion D) la ingeniería genética
A) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. B) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. C) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. D) Usualmente desarrollarán distintos requisitos.
A) una paloma que viajaba a largas distancias B) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos C) una de las comidas mas importantes en Europa D) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho
A) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos B) el tamaño de la población es pequeño C) su especie muestra variación genética D) los organismos son grandes
A) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad B) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar C) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales D) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales
A) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias B) la sobreutilización de recursos C) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 3 B) Especie 4 C) Especie 1 D) Especie 2
A) el tamaño de las células de los descomponedores B) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa C) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar D) la estructura molecular del oxígeno disponible
A) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis B) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo C) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta D) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado
A) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta B) únicamente frutas rojas y grandes C) únicamente frutas pequeñas y blancas D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) la estructura social de la población local de búhos B) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local C) la evolución del búho D) el ciclo de vida del búho
A) T - A- G - C- T B) T - A- C - G- T C) A - T - C - G-A D) U - A- G - C- U
A) A - T - C - G-A B) U - A- G - C- U C) A - T - C - G-A D) T - A- G - C- T
A) maravilloso B) magnifico C) mensajero D) multiple
A) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido B) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma' C) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas D) El nucleo es grande y esta aburrido
A) enzimas B) tijeras C) proteinas D) aminoacidos
A) replicacion de ADN B) recombinacion genetica C) sintesis de proteina D) electroforesis en gel
A) CYS B) SER C) LEU D) PHE
A) CAU B) AAU C) GAU D) UAA |