A) ADN que es diferente al de las otras células producidas B) un tipo nuevo de base de ADN C) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado D) una copia del gene insertado
A) los errores cometidos cuando se copió el ADN B) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína C) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula D) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína
A) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos B) son capaces de causar mutaciones en los humanos C) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques D) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos
A) se aparearía con otras especies B) formaría un fósil C) produciría una mutación beneficiosa D) se extinguiría
A) 48 B) 21 C) 12 D) 8
A) garantiza que los grandes organismos dominarán el área B) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo C) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente D) asegura una gran cantidad de material genético idéntico
A) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo B) un impacto medioambiental causado por factores físicos C) un ecosistema que se ha recuperado D) un nicho ecológico sin competencia
A) fertilizante y descomponedores B) bacteria y tierra C) humedad y minerales D) lombrices de tierra y nutrientes
A) expresión de un rasgo oculto B) influencia medioambiental en la expresión génica C) un trastorno hereditario D) una característica controlada por más de un par de genes
A) un código para la producción de aminoácidos anormales B) glóbulos rojos anormales C) moléculas de hemoglobina anormales D) un código para la producción de hemoglobina anormal
A) cosecha directa B) reproducción selectiva C) equilibrio dinámico D) selección natural
A) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) gametos con muchas copias del mismo cromosoma B) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) C) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras D) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie
A) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) B) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años C) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos D) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia
A) la división celular meiótica B) la ingeniería genética C) la reproducción asexual/clonacion D) la biotecnología
A) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. B) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. C) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. D) Usualmente desarrollarán distintos requisitos.
A) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos B) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho C) una de las comidas mas importantes en Europa D) una paloma que viajaba a largas distancias
A) su especie muestra variación genética B) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos C) el tamaño de la población es pequeño D) los organismos son grandes
A) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales B) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales C) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar D) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad
A) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias B) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias C) la sobreutilización de recursos D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 1 B) Especie 3 C) Especie 4 D) Especie 2
A) la estructura molecular del oxígeno disponible B) el tamaño de las células de los descomponedores C) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa D) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar
A) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo B) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis C) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta D) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado
A) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta B) únicamente frutas grandes de color rosa C) únicamente frutas pequeñas y blancas D) únicamente frutas rojas y grandes
A) la evolución del búho B) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local C) el ciclo de vida del búho D) la estructura social de la población local de búhos
A) A - T - C - G-A B) T - A- G - C- T C) U - A- G - C- U D) T - A- C - G- T
A) A - T - C - G-A B) A - T - C - G-A C) U - A- G - C- U D) T - A- G - C- T
A) multiple B) maravilloso C) magnifico D) mensajero
A) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido B) El nucleo es grande y esta aburrido C) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma' D) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas
A) proteinas B) tijeras C) enzimas D) aminoacidos
A) sintesis de proteina B) replicacion de ADN C) electroforesis en gel D) recombinacion genetica
A) CYS B) PHE C) SER D) LEU
A) UAA B) GAU C) AAU D) CAU |