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10 B COMIL 10 CCNN ACT_HUM_RIES_IMP_TRANS_
Contributed by: SALAZAR
  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
B) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
C) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
D) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
E) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) disminución de mortalidad
B) comercialización
C) trueque
D) sobrepastoreo
E) división del trabajo
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deterioro de capa de ozono
B) Deesertificación
C) Lluvia ácida
D) efecto invernadero
E) Deforestación
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Contaminación atmosférica
B) Agotamiento de recursos
C) Deterioro de capa de ozono
D) Pérdida de biodiversidad
E) Producción de residuos
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) alpinismo-astronomía-mineralogía
B) botánica-geología-mineralogía
C) botánica-geología-astronomía
D) botánica-Ictiología -mineralogía
E) botánica-zoología -mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
B) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
C) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
D) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
E) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) índice de natalidad
B) tasa de producción
C) tasa de crecimiento
D) índice de mortalidad
E) transición demográfica
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Deuda Externa
B) Monopolio de capitales
C) Tratados de libre comercio
D) Globalización económica
E) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) impacto ambiental
B) índice de mortalidad
C) contaminación atmosférica
D) riesgo ambiental
E) remediación ambiental
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) progresión poblacional
B) índice de mortalidad
C) indicador demografico
D) proyección poblacional
E) índice de natalidad
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de crecimiento
B) tasa de fecundidad
C) tasa de emigración
D) tasa de migración
E) tasa de mortalidad
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) índice de crecimiento
B) índice de mortalidad
C) Esperanza de vida
D) índice de fecundidad
E) proyección social
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) efecto invernadero
B) Deforestación
C) Deterioro de capa de ozono
D) Lluvia ácida
E) Deesertificación
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Esperanza de vida
B) Índice de natalidad
C) Índice de mortalidad
D) Capacidad de carga
E) Inercia poblacional
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) edáfico - biológico
B) hidrológico - morfológico
C) morfológico - acústico
D) edáfico - atmosférico
E) edáfico - visual
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) degradables - no degradables
B) no degradables - beneficiosos
C) degradables - atmosféricos
D) beneficiosos - degradables
E) no degradables - edáficos
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) causa - efecto
B) persistencia
C) reversibilidad
D) remediación
E) medidas correctoras
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) riesgos antrópicos - industriales
B) riesgos geológicos
C) vulnerabilidad
D) naturalidad
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) extensión
B) reversibilidad
C) singularidad
D) causa-efecto
E) sinergia
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) químico
B) biológico
C) antropogénico
D) natural
E) geológico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) asentamientos en tierras fértiles.
B) abandono de tierras cultivables
C) mayor concentración de tecnología y productividad
D) Incremento de núcleos urbanísticos
E) crecimiento desorganizado de ciudades
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
B) es el daño biológico causado por el ser humano
C) alteración de la fauna en un ecosistema
D) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
E) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) remediación ambiental
B) riesgo ambiental
C) índice de mortalidad
D) impacto ambiental
E) contaminación atmosférica
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Distribución poblacional
B) Revolución verde
C) Monopolio de plantaciones
D) Impacto ambiental
E) Riesgo ambiental
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) agricultura ingtensiva
B) Efectos de cambios de temperatura
C) Contaminación Urbana
D) Extracción de recursos naturales
E) Emisión de gases - deforestación
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Efectos de corrientes marítimas
B) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
C) Ritmos estacionales por influencia de la luna
D) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
E) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 1
B) Etapa 4
C) Etapa 2
D) Etapa 5
E) Etapa 3
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S X
B) S XVIII
C) S XVI
D) S XX
E) S XIX
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 5
B) Etapa 3
C) Etapa 2
D) Etapa 1
E) Etapa 4
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Etapa 4
B) Etapa 3
C) Etapa 1
D) Etapa 5
E) Ninguna
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Impactos Ambientales
B) Asentamientos Humanos
C) Migraciones Masivas
D) Riesgos Naturales
E) Polarización del Mundo
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Reducción de productos agrícolas
B) Urbanismo desoedenado
C) Carencia de transporte público
D) Reducción de la industria de la construcción
E) Aumento de servicios básicos
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Deforestación intensiva
B) Seguridad alimentaria
C) Polarización del mundo
D) Asentamientos humanos
E) Revolución Verde
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Riesgos Naturales
B) Ciclones - Huracanes
C) Cambios Climáticos
D) Impactos Naturales
E) Medidas Preventivas
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-1-3
B) 2-5-4-1-3
C) 5-2-4-1-3
D) 3-5-4-1-2
E) 2-5-4-3-1
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