A) Para crear y probar diagramas de flujo. B) Para crear diagramas de flujo. C) Para crear algoritmos. D) Para programación de computadoras.
A) Un velociraptor. B) Un dinosaurio. C) El programa RAPTOR. D) Un diagrama de flujo.
A) Un código SCRATCH. B) El programa RAPTOR. C) Hour of code. D) El programa SCRATCH.
A) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END B) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END C) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END D) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.
A) INPUT (GET) B) INPUT (PROCESS) C) INPUT (PUT) D) INPUT (<---)
A) OUTPUT (<---) B) OUTPUT (PROCESS) C) OUTPUT (PUT) D) OUTPUT (GET)
A) PROCESS (<---) B) PROGRESS (PUT) C) PROCESS (--->) D) PROCESS (GET)
A) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END B) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C C) GET/GET /C<--A+B / PUT C D) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END
A) Probar el programa. B) Probar el código. C) Probar el diagrama completo. D) Escuchar música.
A) Probar el código bloque por bloque. B) Probar el diagrama completo. C) Probar el diagrama cuando se termina. D) Probar el diagrama bloque por bloque.
A) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar . B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras. C) Es un movimiento mundial de computadoras. D) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
A) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos. B) Para hacer programas de juegos. C) Se usa para programar juegos. D) Es un lenguaje de computadoras.
A) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE. B) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE. C) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE. D) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.
A) Para borrar el objeto B) Para ver funcionando el objeto C) Para modificar el objeto D) Para programar el objeto
A) Para dibujar o editar una escena u objeto. B) Para hacer un objeto más pequeño. C) Para pintar objetos. D) Para dibujar objetos |