A) Para crear algoritmos. B) Para crear y probar diagramas de flujo. C) Para programación de computadoras. D) Para crear diagramas de flujo.
A) Un dinosaurio. B) Un velociraptor. C) Un diagrama de flujo. D) El programa RAPTOR.
A) El programa RAPTOR. B) El programa SCRATCH. C) Un código SCRATCH. D) Hour of code.
A) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END B) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END. C) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END D) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END
A) INPUT (PROCESS) B) INPUT (PUT) C) INPUT (GET) D) INPUT (<---)
A) OUTPUT (PUT) B) OUTPUT (PROCESS) C) OUTPUT (<---) D) OUTPUT (GET)
A) PROCESS (--->) B) PROCESS (GET) C) PROGRESS (PUT) D) PROCESS (<---)
A) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END B) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END C) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C D) GET/GET /C<--A+B / PUT C
A) Escuchar música. B) Probar el diagrama completo. C) Probar el programa. D) Probar el código.
A) Probar el diagrama bloque por bloque. B) Probar el diagrama cuando se termina. C) Probar el diagrama completo. D) Probar el código bloque por bloque.
A) Es un movimiento mundial de computadoras. B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar . C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras. D) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.
A) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos. B) Para hacer programas de juegos. C) Es un lenguaje de computadoras. D) Se usa para programar juegos.
A) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE. B) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE. C) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE. D) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.
A) Para ver funcionando el objeto B) Para modificar el objeto C) Para borrar el objeto D) Para programar el objeto
A) Para dibujar o editar una escena u objeto. B) Para hacer un objeto más pequeño. C) Para pintar objetos. D) Para dibujar objetos |