A) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman B) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu C) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa D) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia B) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik C) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
A) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa B) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar C) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu D) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya
A) 1) dan 2) B) 3) dan 4) C) 1) dan 3) D) 2) dan 4)
A) Eropa B) India C) Arab D) Persia
A) Sulawesi Selatan B) Kepulauan Riau C) Jawa D) Sumatra Barat
A) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak B) Mengajarkan budaya kepada masyarakat C) Mengadakan perlombaan tari Dayak D) Mengembangkan budaya daerahnya
A) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting D) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran
A) Papua, Kai dan Aru B) Mentawai dan Kepulauan Muna C) Semenanjung Malaya D) Siak dan Jambi
A) Antargolongan B) Antarsuku C) Antaragama D) Antarras
A) Papua Melanesoid B) Weddoid C) Mongoloid D) Negroid
A) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan B) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan C) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis D) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia
A) Meningkatkan wisatawan asing B) Memperoleh pinjaman luar negeri C) Membuka lapangan kerja baru D) Meningkatkan anggaran belanja negara
A) Mengikuti lomba kesenian daerah B) Mempelajari kesenian daerah C) Mementaskan budaya daerah D) Memperkenalkan budaya daerah
A) Pasal 30 ayat (1) B) Pasal 30 ayat (3) C) Pasal 29 ayat (2) D) Pasal 29 ayat (1)
A) Sila Kedua B) Sila Keempat C) Sila Pertama D) Sila Ketiga
A) 1, 2 dan 4 B) 1, 3 dan 4 C) 3, 4 dan 5 D) 2, 4 dan 5
A) 2 dan 3 B) 1 dan 2 C) 2 dan 4 D) 1 dan 3
A) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi B) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban C) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi D) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran
A) 3) dan 4) B) 2) dan 3) C) 1) dan 4) D) 1) dan 2)
A) Persatuan B) Kerjasama C) Kesatuan D) Gotong royong
A) Bali B) Sumatera Barat C) Minahasa D) Jawa Barat
A) Koperasi B) Gotong royong membersihkan selokan C) Pemilihan kepala daerah D) Kegiatan siskamling
A) Politik B) Social C) Pertahanan D) Ekonomi
A) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat B) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera C) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan D) Negara masyarakat
A) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat B) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya C) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik D) Saling menghormati antarsesama umat beragama
A) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme B) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa C) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan D) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan
A) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman B) Rasa pertemanan seagama C) Supaya mendapat teman yang banyak D) Rasa saling membantu dan saling menyayangi
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Mengembangkan kehidupan demokrasi C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
A) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya B) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib C) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib D) Pendidikan kewarganegaraan
A) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun B) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain C) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya D) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara
A) Musyawarah untuk mencapai mufakat B) Kerjasama antargolongan C) Keadilan dalam mengambil keputusan D) Berani mengambil risikov
A) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan B) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua C) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah D) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
A) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia B) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa C) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia D) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia
A) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan B) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan C) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat D) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
A) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan B) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih C) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang D) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan
A) Yogjakarta B) Sumatera Utara C) Ambarawa D) Jawa Barat
A) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian B) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia C) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu D) Membina kerukunan antarumat seagama
A) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka B) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah C) Pengaruh nilai-nilai luhur agama D) Kekecewaan terhadap pemerintah
A) 5 Oktober B) 10 November C) 1 Oktober D) 17 Agustus |