A) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu B) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman C) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa D) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia
A) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik B) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika C) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
A) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu B) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar C) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya D) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa
A) 2) dan 4) B) 1) dan 2) C) 3) dan 4) D) 1) dan 3)
A) Arab B) India C) Eropa D) Persia
A) Jawa B) Kepulauan Riau C) Sumatra Barat D) Sulawesi Selatan
A) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak B) Mengembangkan budaya daerahnya C) Mengajarkan budaya kepada masyarakat D) Mengadakan perlombaan tari Dayak
A) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting D) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado
A) Mentawai dan Kepulauan Muna B) Siak dan Jambi C) Semenanjung Malaya D) Papua, Kai dan Aru
A) Antaragama B) Antarsuku C) Antargolongan D) Antarras
A) Mongoloid B) Papua Melanesoid C) Weddoid D) Negroid
A) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan B) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan C) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia D) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis
A) Meningkatkan anggaran belanja negara B) Meningkatkan wisatawan asing C) Memperoleh pinjaman luar negeri D) Membuka lapangan kerja baru
A) Mempelajari kesenian daerah B) Mengikuti lomba kesenian daerah C) Mementaskan budaya daerah D) Memperkenalkan budaya daerah
A) Pasal 30 ayat (3) B) Pasal 29 ayat (1) C) Pasal 29 ayat (2) D) Pasal 30 ayat (1)
A) Sila Kedua B) Sila Pertama C) Sila Ketiga D) Sila Keempat
A) 1, 2 dan 4 B) 2, 4 dan 5 C) 1, 3 dan 4 D) 3, 4 dan 5
A) 2 dan 3 B) 2 dan 4 C) 1 dan 3 D) 1 dan 2
A) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban B) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi C) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi D) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran
A) 1) dan 2) B) 3) dan 4) C) 1) dan 4) D) 2) dan 3)
A) Kesatuan B) Gotong royong C) Kerjasama D) Persatuan
A) Sumatera Barat B) Jawa Barat C) Bali D) Minahasa
A) Pemilihan kepala daerah B) Koperasi C) Kegiatan siskamling D) Gotong royong membersihkan selokan
A) Social B) Ekonomi C) Pertahanan D) Politik
A) Negara masyarakat B) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat C) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan D) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera
A) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat B) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik C) Saling menghormati antarsesama umat beragama D) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya
A) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa B) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan C) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan D) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme
A) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman B) Rasa pertemanan seagama C) Rasa saling membantu dan saling menyayangi D) Supaya mendapat teman yang banyak
A) Mengembangkan kehidupan demokrasi B) Menciptakan situasi social yang kondusif C) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat D) Melestarikan kebudayaan bangsa
A) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib B) Pendidikan kewarganegaraan C) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya D) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib
A) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain B) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya C) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun D) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara
A) Berani mengambil risikov B) Keadilan dalam mengambil keputusan C) Kerjasama antargolongan D) Musyawarah untuk mencapai mufakat
A) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah B) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua C) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan D) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
A) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia B) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia C) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia D) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
A) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan B) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan C) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan D) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat
A) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan B) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih
A) Ambarawa B) Jawa Barat C) Yogjakarta D) Sumatera Utara
A) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian B) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu C) Membina kerukunan antarumat seagama D) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia
A) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka B) Kekecewaan terhadap pemerintah C) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah D) Pengaruh nilai-nilai luhur agama
A) 10 November B) 17 Agustus C) 5 Oktober D) 1 Oktober |