A) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu B) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia C) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman D) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa
A) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik B) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia C) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia D) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika
A) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar B) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu C) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa D) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya
A) 1) dan 3) B) 2) dan 4) C) 1) dan 2) D) 3) dan 4)
A) Arab B) Eropa C) India D) Persia
A) Jawa B) Kepulauan Riau C) Sumatra Barat D) Sulawesi Selatan
A) Mengadakan perlombaan tari Dayak B) Mengembangkan budaya daerahnya C) Mengajarkan budaya kepada masyarakat D) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak
A) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado D) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
A) Mentawai dan Kepulauan Muna B) Siak dan Jambi C) Papua, Kai dan Aru D) Semenanjung Malaya
A) Antarras B) Antaragama C) Antarsuku D) Antargolongan
A) Negroid B) Mongoloid C) Weddoid D) Papua Melanesoid
A) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan B) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia C) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis D) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan
A) Meningkatkan anggaran belanja negara B) Membuka lapangan kerja baru C) Meningkatkan wisatawan asing D) Memperoleh pinjaman luar negeri
A) Mengikuti lomba kesenian daerah B) Mempelajari kesenian daerah C) Memperkenalkan budaya daerah D) Mementaskan budaya daerah
A) Pasal 29 ayat (2) B) Pasal 30 ayat (1) C) Pasal 29 ayat (1) D) Pasal 30 ayat (3)
A) Sila Kedua B) Sila Ketiga C) Sila Keempat D) Sila Pertama
A) 1, 3 dan 4 B) 2, 4 dan 5 C) 3, 4 dan 5 D) 1, 2 dan 4
A) 2 dan 4 B) 1 dan 2 C) 2 dan 3 D) 1 dan 3
A) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran B) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban C) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi D) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi
A) 3) dan 4) B) 2) dan 3) C) 1) dan 2) D) 1) dan 4)
A) Kerjasama B) Gotong royong C) Persatuan D) Kesatuan
A) Bali B) Sumatera Barat C) Minahasa D) Jawa Barat
A) Kegiatan siskamling B) Koperasi C) Pemilihan kepala daerah D) Gotong royong membersihkan selokan
A) Politik B) Ekonomi C) Social D) Pertahanan
A) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera B) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat C) Negara masyarakat D) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan
A) Saling menghormati antarsesama umat beragama B) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat C) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik D) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya
A) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme B) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan C) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa D) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan
A) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman B) Rasa pertemanan seagama C) Supaya mendapat teman yang banyak D) Rasa saling membantu dan saling menyayangi
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Mengembangkan kehidupan demokrasi C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
A) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya B) Pendidikan kewarganegaraan C) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib D) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib
A) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara B) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya C) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain D) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun
A) Keadilan dalam mengambil keputusan B) Kerjasama antargolongan C) Berani mengambil risikov D) Musyawarah untuk mencapai mufakat
A) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua B) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah C) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua D) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan
A) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa B) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia C) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia D) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia
A) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan B) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan C) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat D) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
A) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang B) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih
A) Yogjakarta B) Sumatera Utara C) Jawa Barat D) Ambarawa
A) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia B) Membina kerukunan antarumat seagama C) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian D) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu
A) Kekecewaan terhadap pemerintah B) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah C) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka D) Pengaruh nilai-nilai luhur agama
A) 17 Agustus B) 5 Oktober C) 10 November D) 1 Oktober |