A) Sabar & Ikhlas B) Tangan Besi Dan Hebat C) Ikhlash dan Tawakkal D) Terorganisir
A) Tawakkal & bersyukur B) Pantang Menyerah & Kuat C) Terorganisir & Pintar D) Sabar & Jujur
A) Prinsip Kebersamaan B) Prinsip Amal Sholeh C) Prinsip Semangat Kerja D) Prinsip Gaul
A) Mendengarkan nasihat paman B) Selalu taat atas perintah seseorang yang lebih tua C) Mengasihani sanak saudara ataupun orang tua kita dengan cara belajar mandiri. D) Berusaha berdagang untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari karena tuntutan ekonomi keluarga.
A) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai ke Khurasan, Armenia, Afrika & Ray. B) Melakukan renovasi terhadap masjid Nabawi C) Melakukan kodifikasi mushaf Al-qur’an D) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai Ke Azerbaizan, Khazakstan, yaman, Suriah.
A) Madrasah yaman, Madrasah Mesir, Madrasah Suriah B) Ibnu khaldun, Madrasah Mekkah, Madrasah Madinah. C) Madrasah basroh, Madrasah Khuffah, Madrasah Damsyik D) Muhammadiyyah, Madrasah Fistat, Madrasah Mekkah
A) Usman bin Affan B) Abu Bakar as-Siddiq C) Umar bin Khattab D) Ali bin Abi Thalib
A) 4 B) 1 C) 3 D) 2
A) menumbuhkan budaya gres memisahkan antara pedoman Islam sebelumnya B) perselisihan antar umat yang tiada ujungnya C) budaya gres yang menyimpang dari pedoman Islam D) Kehidupan serasi antara Islam dengan tradisi lokal yang telah ada
A) berguru tekun untuk meraih harapan B) berguru terus menerus C) Belajar tidak diiringi dengan rasa ikhlas D) hidup hanya berorientasi materialistis
A) Kasepuhan Yogyakarta dan Kanoman Surakarta B) Kasepuhan Surakarta dan Kanoman Yogyakarta C) Kasultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta D) Kasultanan Surakarta dan Kasunanan Yogyakarta
A) membebaskan wilayah-wilayah Islam dari tentara Salib B) membangun bimbingan berguru untuk anak yang kurang mampu C) mengubah Al Azhar menjadi forum pengajaran ilmu Agama Islam dan pedoman Aliran Sunni D) membentuk lembaga-lembaga yang beraliran Syi’ah
A) (1) dan (2) B) (2) dan (4) C) (3) dan (4) D) (1) dan (3)
A) Al Farabi B) Ibnu Musawah C) Ar-Razi D) Avicenna
A) 1 dan 2 B) 1 dan 3 C) 3 dan 4 D) 2 dan 3
A) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis B) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha C) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik D) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra
A) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang B) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang C) sederhana, dengan peperangan, banyak hukum dan tenang D) mengenal kasta, sederhana, ramah dan dengan peperangan
A) Sabar dan kerja keras dalam membuatkan Islam B) Bersikap pasrah tanpa perjuangan C) Memberikan rayuan dan kebanggaan biar diterima dakwahnya D) Memerangi kaum yang menolak
A) As-Sirat Al- Mustaqim B) Mir’atul Mukminin C) Sabilul Muhtadin D) Mir.atul Muhaqiqa
A) Al-Burdah B) Al-Muattho C) Al-Umm D) Al-Barzanji
A) Besar B) Kapit C) Mulud D) Ruwah
A) berjiwa sosial di masyarakat B) semangat dalam memerangi orang kafir C) teguh dalam mempertahankan aqidah D) berguru tanpa mengenal lelah
A) Memerangi kaum Mawali untuk mengalahkan Bani Umayyah B) Propaganda Abu Muslim al-Khurasani menimbulkan kota Damaskus sentra dakwah C) Menjadikan kota Bashrah sebagai sentra perencanaan pemberontakan D) Terbunuhnyan Marwan II sebagai tanda runtuhnya bani Umyyah
A) Abul Abbas as-Saffah B) Ibrahim al-Imam C) Abu Musllim al-Khurasani D) Muhammad bin Ali
A) Al Watsiq B) Harun Ar-rasyid C) Al Mutawakkil D) Abul Abbas al Saffah
A) Ageng Tirtayasa B) Trenggana C) Agung hanyokrokusuma D) Hasanudin
A) 2 B) 1 C) 4 D) 3
A) peternakan, perindustrian, perdagangan B) perindustrian, pelayaran, pertanian C) pertanian, perindustrian, perdagangan D) pelayaran, pertanian, perdagangan
A) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1138M B) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1238M C) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1138M D) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1238M
A) (1), (2), (3), (5), (6) B) (1), (3), (4), (5), (6) C) (2), (3), (4), (5), (6) D) (1), (2), (3), (4), (5)
A) Dinasti Al Ayyubiyah dan Dinasti Shalahuddin B) Dinasti Fatimiyah dan Dinasti Mamluk C) Dinasti Umayah dan Dinasti Abbasiyah D) Dinasti Meurah Khair dan Dinasti Meurah Silu
A) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra B) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha C) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik D) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis
A) jatuhnya Bandar Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 M menambah makin ramainya Banda Jepara sehingga banyak pedagang muslim yang tidak mau lagi berdagang ke Bandar Malaka B) letaknya yang Strategis, berada pada jalur perdagangan Internasional yaitu di Selat Malaka C) kekalahan Aceh melawan Portugis di Malaka tahun 1629 M D) jatuhnya kekuasaan kerajaan Majapahit pada tahun 1478 M
A) Maulana Malik Ibrahim B) Sunan Giri C) Sunan Drajad D) Sunan Bonang
A) Tekun, ikhlas, sabar dalam menegakkan agama islam untuk meraih ridlo Allah SWT B) Tekun dalam berdakwah untuk meraih imbalan C) Enggan berdakwah disebabkan tidak kuat D) Berjuang membuatkan Islam untuk di sanjung orang
A) Iskandar Muda B) Salahuddin C) Alauddin Rayat Syah D) Ali Mughayat Syah
A) Teori Aceh B) Teori Mekkah C) Teori Persia D) Teori Gujarat
A) Menertibkan kembali keamanan daerah perbatasan B) Menaklukan kembali daerah-daerah yang melepaskan diri C) Membangun hubungan diplomatik didaerah luar jazirah arab D) Memperkuat pemerintahan luar negeri
A) Abdullah bin Saad bin Abi Sarah B) Saad bin Ash dan Huzifah bin Yaman C) Salam Rabiah al-Bahly D) Walid bin Uqbah
A) Al-Um B) Al-Muwatta C) Al-Faraid D) Al-Risalah
|