ThatQuiz Test Library Take this test now
Eficàcia lectora juny - Català 6è
Contributed by: Rigo
  • 1. ¿De dónde era el niño que querían adoptar los padres de Pablo?
A) De Palma.
B) De París.
C) Del Sáhara.
D) De Madrid.
  • 2. ¿Cuál es la idea principal de la lectura?
A) Conocer un parque de atracciones.
B) Pasar unos días de vacaciones en la playa.
C) Adoptar temporalmente un niño saharaui.
D) Viajar en tren por primera vez.
  • 3. ¿Quién es Naísma?
A) Un barco.
B) Un niño saharaui.
C) Una mama.
D) Una niña saharaui.
  • 4. La noticia de tener un niño saharaui en casa, ¿qué actitud provoca en Pablo?
A) No le gusta nada en ningún momento.
B) Primero le gusta y luego no, porque era una chica.
C) Le da igual.
D) Le gusta desde el principio.
  • 5. ¿Qué significa la expresión “permanecía distante”?
A) Se mostraba simpático.
B) Se mostraba nervioso.
C) Se mostraba generoso.
D) Se mantenía alejado.
  • 6. ¿Qué relación te parece que tienen Pablo y Naísma?
A) Son amigos.
B) No tienen ninguna relación.
C) Son familia.
D) Son compañeros de colegio.
  • 7. ¿Por qué acepta Pablo tener en casa a un niño saharaui?
A) Porque era una chica en lugar de un chico.
B) Porque la chica estaba enferma.
C) Porque sus padres le prometen que tendrá algo a cambio.
D) Porque piensa que con él podrá hacer más cosas y divertirse más.
  • 8. ¿Cuál es el escenario principal en el que sucede esta historia?
A) Una ciudad.
B) La nieve.
C) El desierto.
D) El bosque.
  • 9. ¿Qué significa que Naísma tenía una rara enfermedad que aparecía y desaparecía?
A) Que las enfermedades aparecen y desaparecen solas.
B) Que hacía magia
C) Que Naísma fingía tener una enfermedad.
D) Que en ocasiones se encontraba bien pero otras veces la hacía sentirse mal.
  • 10. ¿Cómo consigue el autor que el niño se vuelva solidario con el pueblo saharaui?
A) Haciendo que el profesor les hable en clase de que hay que ser solidarios.
B) Haciendo que sus padres lo obliguen a tener a Naísma en casa.
C) No lo consigue.
D) Haciendo que Pablo decida ser solidario después de convivir con personas saharauis.
  • 11. Cuando Naísma le cuenta su secreto a Pablo, él piensa que ha perdido el tiempo con ella. ¿Por qué?
A) Porque es una niña.
B) Porque le miente.
C) Porque no lo entiende.
D) Porque es muy interesante.
  • 12. ¿Qué hace Magalis?
A) Lee libros.
B) Cuenta historias.
C) Es cocinera.
D) Adivina el futuro.
  • 13. ¿Qué es una duna y dónde se encuentran?
A) Un montón de hierba que se forma en el prado.
B) Un coche en la carretera.
C) Un montón de arena que se forma en el desierto.
D) Una ola grande que se forma en el mar.
  • 14. ¿Cuál es el mensaje principal de la lectura?
A) Que en el desierto viven gigantes.
B) Que debemos ser solidarios con los demás.
C) Que es bueno viajar.
D) Que hay que pensar en unas buenas vacaciones.
  • 15. ¿A qué se refería Naísma cuando hablaba de “su secreto y del barco de plata”?
A) A un barco que navegaba.
B) Al cielo que parecía un verdadero mar de plata.
C) A un barco que tenía en casa.
D) A un barco enterrado en la arena.
Students who took this test also took :

Created with That Quiz — the site for test creation and grading in math and other subjects.