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402 CIENCIA TECNOLOGIA III TRIMESTRE
Contributed by: El Paraíso de Manuela Beltrán
  • 1. Los niños de cuarto preparan una rica taza de chocolate. Al observarla notan
    que no se distinguen sus componentes y su composición es uniforme. El chocolate es entonces:
A) Una mezcla heterogénea
B) Una composición
C) Una mezcla homogénea
D) Una mezcla uniforme
  • 2. Los niños de cuarto hacen un compartir. Unos traen maíz, papas fritas, plátanos y salchichas. Cuando unen todo esto forma una mezcla:
A) Poco saludable.
B) Homogénea
C) Heterogénea
D) En la que no se distinguen sus componentes
  • 3. Carol prepara un delicioso jugo de maracuyá, cuando para la licuadora las semillas se van para el fondo. El método de separación que ocurrió fue :
A) Evaporación
B) Filtración
C) Destilación
D) Decantación
  • 4. Violet usa un colador para retirar el resto de semillas del jugo de maracuyá. Ese método de separación se llama:
A) Tamización
B) Imantación
C) Sublimación
D) Decantación
  • 5. Algunos de los métodos de separación de mezclas homogéneas son:
A) Destilación- Cromatografía- Sublimación-Cristalización.
B) Tamización-Filtración- Decantación.
C) Centrifugación- Tamización.
D) Destilación- Sublimación- Filtración.
  • 6. Una hipótesis sobre el origen de la luna es:
A) Theia es la luna
B) Theia se fusiono con la tierra y luego se desprendió
C) Nació luego de que un cuerpo celeste chocó con Theia
D) La luna nació como el sol después del bigbang
  • 7. Paula, Sharit y Sofia se preguntan mientras ven el firmamento, ¿Qué pasaría si se acercara la luna?. La respuesta más acertada:
A) La luna no es importante para la tierra y la vida en la tierra seguiría igual
B) No ocurre nada, solo tendríamos una mejor vista de la luna
C) Afecta la gravedad de la tierra y sus mareas- Por la gravedad de la tierra se empieza a destruir la luna
D) La luna se calentaría y explotaría
  • 8. Como la Tierra, la mitad de la Luna está iluminada por el Sol mientras que la otra mitad está en oscuridad. Las fases que vemos resultan del ángulo que la Luna hace con el Sol vista desde la Tierra. Las fases de la luna son:
A) Llena-Cuarto menguante-Nueva- Cuarto creciente.
B) Nueva- Cuarto creciente-Cuarto menguante
C) Nueva- Cuarto creciente- Nueva
D) Llena-Cuarto menguante-Menguante
  • 9. La geosfera es la parte rocosa y llega hasta el centro de la tierra. Las partes de la geosfera son:
A) Corteza- Estratosfera
B) Manto- Núcleo
C) Troposfera- Estratosfera
D) Corteza- Manto- Núcleo
  • 10. La atmósfera es la capa de aire que rodea nuestro planeta. Cuando se contamina el aire con el dióxido de carbono y otros gases tóxicos se afecta:
A) La geosfera
B) Troposfera- Estratosfera
C) La capa de ozono
D) La hidrosfera
  • 11. Lo que busca la tecnología como actividad humana según la imagen es:
A) Satisfacer necesidades del individuo únicamente.
B) Resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales
C) satisfacer necesidades puntuales del ser humano
D) resolver problemas y buscar soluciones sociales
  • 12. Estas herramientas son empleadas para obtener con aproximación o exactitud las longitudes, cantidades, peso, temperatura entre otras muchas cualidades de los objetos. ¿la anterior afirmación define el tipo de herramienta conocido como?
A) Corte
B) Trazo
C) Golpe o percusión
D) Medición
  • 13. Estas herramientas se caracterizan por la aplicación de fuerza que es ejercida sobre ellas para producir un golpe o varios y así llegar con su función, se utilizan para clavar, golpear, alinear con impactos o encajar con golpes.
A) Trazo
B) Medición
C) Corte
D) Golpe o percusión
  • 14. Este tipo de herramienta ha sido utilizada para llevar acabo labores donde se corten diferentes tipos de materiales por medio de cierras, hojas dentadas, o cuchillas. ¿según la definición se hace mención de las herramientas de?
A) Trazo
B) Medición
C) Percusión
D) Corte
  • 15. Según las clases de tecnología de este año, se puede decir que la tecnología es.
A) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
B) el conjunto de conocimientos con las que el hombre desarrolla un mejor entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para la optimizan de la vida.
C) al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas
D) Una estructura capaz de comunicar entre sí a personas o instituciones.
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