A) la expresión de la información codificada B) el tamaño celular C) el número presente de genes alterados D) el número de cromosomas
A) puede tener una esperanza de vida más larga B) es genéticamente idéntica a su madre C) es incapaz de aparearse D) ya no es capaz de reproducirse
A) cloroplastos B) ribosomas C) vacuolas D) mitocondrias
A) variación genética B) selección natural C) muchas células somáticas (del cuerpo) D) respuestas inmunes
A) el código genético cambia conforme se dividen las células B) algunas partes del material genético se pierden como resultado de la fertilización C) se usan diferentes segmentos de las instrucciones genéticas para producir diferentes tipos de células D) se sintetizan diferentes instrucciones genéticas para satisfacer las necesidades de nuevos tipos de células
A) A–B–C–D B) B–C–A–D C) B–D–A–C D) D–B–C–A
A) Asegura la fertilización externa de un óvulo. B) Elimina las excreciones producidas por el feto. C) Produce gametos en los ovarios. D) Asegura el desarrollo interno del embrión.
A) espermatozoides que pueden estar involucrados en la fertilización B) gametos con suministros de alimentos abundantes que nutren al embrión en desarrollo C) gametos inmaduros que se dividen por mitosis D) células somáticas involucradas en la formación de un embrión
A) otros investigadores pueden repetir el experimento B) se da un nombre científico a la descendencia C) la investigación muestra que otros animales pueden ser cruzados entre especies D) el biólogo incluyó un control en el experimento
A) célula de la piel B) célula del cerebro C) célula sexual D) célula del hígado
A) la liberación de anticuerpos por parte de ciertas células para corregir el error B) la producción de un almidón con función similar C) la digestión del gen alterado por las enzimas D) un cambio en la secuencia de aminoácidos determinada por el gen
A) formación de descendencia idéntica B) fertilización y desarrollo C) variación dentro de la especie D) sobreproducción de gametos
A) transfiere gametos a la mujer para la fertilización interna B) proporciona un área para la fertilización C) liberan hormonas involucradas en la fertilización externa D) produce enzimas que impiden la fertilización
A) la investigación científica involucra la recopilación de información de un número grande de fuentes B) mientras que la ciencia provee conocimiento, los valores son esenciales para tomar decisiones éticas al utilizar este conocimiento C) la adquisición de demasiado conocimiento en genética humana desalentará la investigación futura en esa área D) las explicaciones científicas dependen de la evidencia recopilada de una fuente única
A) diferenciación B) fertilización C) replicación D) evolución
A) los enlaces de alta energía en las moléculas de almidón B) las unidades de glucosa en las moléculas de carbohidratos C) las bases del ADN en el núcleo D) las moléculas de grasas en la membrana celular
A) Siempre es pasado a la descendencia. B) Siempre es ventajoso para el individuo. C) Siempre se detecta por el proceso de cromatografía. D) Siempre se conoce como mutación.
A) la fertilización de un óvulo maduro por varios espermatozoides B) la mitosis y diferenciación de las células después que haya ocurrido la fertilización C) la producción de células nuevas con el doble de cromosomas que el cigoto D) la producción de células corporales con la mitad de cromosomas que el cigoto
A) Paso de las enzimas digestivas de la sangre materna a la sangre fetal. B) Intercambio de materiales entre la sangre fetal y la sangre materna. C) Conversión de la sangre materna en sangre fetal. D) Difusión de oxígeno de la sangre fetal a la sangre materna.
A) tecnología del ADN recombinante B) división meiótica C) clonación D) cruce selectivo
A) el medio ambiente y la historia pasada no tienen influencia sobre la función celular B) diferentes células tienen diferente material genético C) todas las células tienen un ancestro común D) los diferentes tipos de células utilizan distintas partes de las instrucciones genéticas
A) tienen los mismos códigos de ADN B) son idénticas desde el punto de vista genético C) tienen cromosomas idénticos D) son producidas sexualmente
A) su grado de motilidad (abilidad de moverse rapido) B) la cantidad de alimento que almacenan C) su forma y el tamaño D) su número de cromosomas
A) con un huevo B) con una molécula de ADN C) con un aminoácido D) con una molécula de almidón
A) el ovario B) el gameto C) el estómago D) la placenta
A) se desarrollaron a partir de más de una célula espermática B) son de sexos distintos C) tienen los mismos padres D) son mellizos
A) un cuarto del número de cromosomas B) la mitad del número de cromosomas C) el doble de cromosomas D) el mismo número de cromosomas
A) 90 cromosomas B) 60 cromosomas C) 30 cromosomas D) 15 cromosomas
A) iPOD Touch B) Boleto para el concierto de Rakim y Ken-Y C) nuevo Sidekick 2009 3G D) curso gratis en Escuela de Verano
A) mas me gusta B) raramente me gusta C) a veces me gusta D) menos me gusta
A) la mayoría de especies de mamíferos y aves se vuelvan estériles B) el ADN de los organismos sufra mutaciones C) los patrones de migración de las aves acuáticas sean anormales D) la fotosíntesis en todos los organismos marinos cese o pare
A) 2 diferentes cigotos B) 2 diferentes ovulos y espermatozoides C) el mismo cigoto D) la misma placenta
A) regado por el citoplasma B) en las vacuolas citoplasmaticas C) empaquetado en las ribosomas D) cuidadosamente guardado en el Reticulo Endoplasmatico |