A) La Escuela de Traductores de Toledo B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Las universidades D) Los monasterios
A) Es poesía escrita y no oral. B) Su rima es libre. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Es de autor desconocido.
A) El romancero B) Las jarchas C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de guerra B) Mayas C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) lúdico. B) contemplativo. C) informativo. D) didáctico y moralizador.
A) La novela caballeresca B) Los romances C) El teatro D) Los villancicos
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Apelación a los oyentes B) Ausencia de elementos de repetición C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Pervivencia de arcaísmos
A) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de las bodas C) Cantar del destierro D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Usa exclusivamente el verso alejandrino. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Libro de Alexandre C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Mester de juglaría B) Poesía goliárdica C) Ninguna escuela D) Mester de clerecía |