A) La Escuela de Traductores de Toledo B) Las universidades C) Los monasterios D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es poesía escrita y no oral. B) Su rima es libre. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Es de autor desconocido.
A) Los villancicos castellanos B) El romancero C) Las jarchas D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de vela B) Villancicos de trabajo C) Mayas D) Villancicos de guerra
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) contemplativo. B) didáctico y moralizador. C) informativo. D) lúdico.
A) Los villancicos B) La novela caballeresca C) Los romances D) El teatro
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Predomina en ellos la rima consonante. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Apelación a los oyentes D) Ausencia de elementos de repetición
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar del destierro B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de las bodas D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Usa exclusivamente el verso alejandrino. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Divide los versos en dos hemistiquios. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Santo domingo de Silos C) Libro de Alexandre D) El sacrificio de la Misa
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Guerras entre moros y cristianos. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Ninguna escuela B) Mester de juglaría C) Poesía goliárdica D) Mester de clerecía |