A) Ir. Soekarno B) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat C) Radjiman Wedyodiningrat D) Moh. Hatta
A) Mr. Mohammad Yamin B) dr. Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno D) Dr. R. Koesoemaatmadja
A) Dokuritzu Junbi Konokai B) Dokuritzu Junbi Cosakai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Mumbai
A) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia B) Mengangkat Presiden dan Wapres C) Menyusun UUD D) Merumuskan dasar negara
A) Keempat B) Kedua C) Ketiga D) Pertama
A) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka B) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI C) Merumuskan tujuan dasar negara D) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
A) Meiji B) Heika C) Koiso D) Tojo
A) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat D) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno
A) Zaman pendudukan Jepang B) Masa kekalahan Jepang C) Zaman kemerdekaan Indonesia D) Kembalinya pemerintahan Belanda
A) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang B) Kemerdekaan belum diproklamasikan C) Pemerintah penduduk Jepang berakhir D) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir
A) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok B) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta C) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi D) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang
A) 2 dan 5 B) 2,3 dan 4 C) 1,2 dan 3 D) 1,3 dan 4
A) menyediakan akomodasi dan konsumsi B) menyiapkan tempat upacara bendera C) memimpin peserta upacara D) menyiapkan Bendera Merah Putih
A) Identifikasi B) Sugesti C) Imitasi D) Simpati
A) Identifikasi B) Sosialisasi C) Imitasi D) Sugesti
A) Mitra berkirim salam lewat radio B) Rita berkirim surat pada ibu C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Mia menelepon Ani
A) komunikasi dan stimulus B) aksi dan reaksi C) kontak sosial dan respon D) kontak sosial dan komunikasi
A) Rohani B) pendidikan C) jasmani D) Ilmiah
A) Sosial B) budaya C) politik D) ekonomi
A) akomodasi B) Bargaining C) kerja sama D) Konflik
A) Memberikan kehangatan dan kasih sayang B) Melahirkan anak C) Memenuhi kebutuhan ekonomi D) Mendidik disiplin anak
A) Mengajar dengan metode dan media tertentu B) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu C) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu D) Membentuk kepribadian individu
A) Kelompok terhadap individu B) Individu terhadap kelompok C) Individu terhadap individu D) Kelompok terhadap kelompok
A) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah B) Membuat keputusan hukum C) Menghukum masyarakat yang bersalah D) Menjaga keamanan dan ketertiban
A) Hukuman-peringtan-teguran B) Peringatan-hukuman-teguran C) Peringatan-teguran-hukuman D) Teguran-peringatan-hukuman
A) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia B) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial C) alat untuk mengkaji hubungan sosial D) alat untuk membatasi hubungan masyarakat
A) Negara, BUMN dan swasta B) Negara, Swasta, dan koperasi C) Negara, BUMN dan Koperasi D) Negara, swasta, dan BUMN
A) R. Arya Wiraatmadja B) Soekarno C) Moh Hatta D) Soeharto
A) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir B) pertemuan antara antara konsumen dan produsen C) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen D) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar
A) Pengangangguran B) Kesempatan kerja C) Tenaga kerja D) Lowongan kerja
A) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk B) penurunan permintaan dan penawaran kerja C) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja D) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja
A) Dokter B) Tukang kayu C) Tukang becak D) Montir
A) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja B) hasil total yang dicapai tenaga kerja C) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja D) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu
A) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya B) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja C) menumbuhkan jiwa wirausaha D) mendorong investasi, baik asing maupun domestik
A) munculnya perusahaan monopoli besar B) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi C) kemakmuran masyarakat terjamin D) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha
A) pajak penjualan B) Pajak penghasilan C) Pajak bumi dan bangunan D) pajak kekayaan
A) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup B) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya C) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari D) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru
A) barang yang diminta dan ditawarkan tetap B) semakin sedikit barang yang diminta C) semakin banyak barang yang ditawarkan D) semakin banyak barang yang diminta
A) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah B) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah C) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah D) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah
A) pemberian subsidi untuk pembeli B) pengendalian harga-harga di pasar C) pemberian uang kepada masyarakat D) pengurangan pajak penjualan |