A) Magtayo ng mga negosyo B) Magpalaganap ng relihiyon C) Magbigay ng kasiyahan sa mga mamamayan D) Magpanatili ng kaayusan at katarungan
A) Ang mas mataas na antas ng pamahalaan ay dapat laging manguna sa lahat ng gawain B) Ang mas mababang antas ng pamahalaan ay dapat suportahan at palakasin ng mas mataas na antas C) Ang mga negosyo ay dapat kontrolin ng pamahalaan D) Ang lahat ng desisyon ay dapat gawin ng mga indibidwal
A) Pagtutulungan ng bawat isa para sa kabutihan ng lahat B) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo C) Pagkakaroon ng pagkakapantay-pantay sa lahat ng aspeto ng buhay D) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao
A) Ang mga indibidwal ay hindi pinapayagang makilahok sa mga desisyon B) Ang pamahalaang nasyonal ang nag-aayos ng lahat ng problema sa barangay C) Ang mga negosyo ay nagdidikta ng mga patakaran sa komunidad D) Ang barangay ay may sariling programa para sa kalinisan na sinusuportahan ng lungsod
A) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko B) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga alyansa para sa pansariling interes C) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa pagitan ng mga tao D) Sa pamamagitan ng pagtutulungan at pagkakaisa para sa ikabubuti ng lahat
A) Palakasin ang kakayahan ng mas mababang antas ng pamahalaan B) Magbigay ng kapangyarihan sa mga korporasyon C) Ibigay ang lahat ng kapangyarihan sa pamahalaang nasyonal D) Iwasan ang anumang uri ng pakikilahok ng mga mamamayan
A) Pagkakaroon ng pagkakaisa sa mga layunin B) Pagkakaisa ng mga mamamayan para sa ikabubuti ng lahat C) Pagtutulungan ng mga tao sa komunidad D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo
A) Magiging mas epektibo ang pamahalaan B) Magiging mas masaya ang mga mamamayan C) Mawawalan ng boses ang mga lokal na komunidad D) Magkakaroon ng mas maraming oportunidad para sa lahat
A) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko B) Pagkakaroon ng iisang layunin para sa ikabubuti ng lahat C) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga indibidwal
A) Ang mga magulang lamang ang nagdedesisyon para sa paaralan B) Ang lahat ng desisyon ay ginagawa ng principal C) Ang mga desisyon ay ginagawa ng mga tagalabas D) Ang mga guro at mag-aaral ay may boses sa paggawa ng mga patakaran
A) Pagpapalakas ng militar B) Pagpapalawak ng teritoryo C) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan D) Pagtaas ng populasyon
A) Epektibong sistema ng kalusugan B) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho C) Matatag na sistema ng edukasyon D) Mataas na antas ng teknolohiya
A) Sa pamamagitan ng pagtaas ng presyo ng bilihin B) Sa pamamagitan ng paglikha ng mas maraming trabaho C) Sa pamamagitan ng paglimita sa kalakalan D) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis
A) Mataas na antas ng pamumuhunan B) Mataas na antas ng utang ng gobyerno C) Mataas na antas ng krimen D) Mataas na antas ng korapsyon
A) Pagbaba ng antas ng pamumuhay B) Pagtaas ng antas ng pamumuhay C) Walang epekto D) Pagtaas ng antas ng kahirapan
A) Mataas na antas ng polusyon B) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho C) Mataas na antas ng implasyon D) Mataas na antas ng edukasyon
A) Pagpapababa ng kalidad ng produkto B) Pagpapabagal ng proseso ng produksyon C) Pagpapabilis ng proseso ng produksyon D) Pagpapataas ng gastos sa produksyon
A) Pagtaas ng antas ng krimen B) Pagtaas ng antas ng kalusugan C) Pagbaba ng antas ng edukasyon D) Pagbaba ng antas ng pamumuhunan
A) Pagtaas ng taripa B) Pagpapalawak ng kalakalan C) Pagbaba ng kalidad ng produkto D) Paglimita sa kalakalan
A) Pagtaas ng antas ng pamumuhay B) Pagpapabuti ng sistema ng kalusugan C) Pagbaba ng antas ng kawalan ng trabaho D) Pagtaas ng antas ng korapsyon
A) Upang mapanatili ang kapangyarihan ng mga lider B) Upang makamit ang personal na kasiyahan C) Upang mapabuti ang kalagayan ng lahat ng tao sa lipunan D) Upang mapabuti ang kalagayan ng iilang tao
A) Pagkakaisa ng komunidad B) Paggalang sa karapatan ng bawat isa C) Pagkakaroon ng katarungan D) Pagsusulong ng pansariling interes
A) Pagsasarili ng bawat indibidwal B) Pagtutulungan at pagkakaisa ng mga tao C) Pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa lipunan
A) Pagbibigay ng scholarship sa mga estudyanteng mahihirap B) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo C) Pagpapalaganap ng tsismis sa komunidad D) Pag-iwas sa pagbabayad ng buwis
A) Pagbibigay ng pribilehiyo sa iilang tao B) Paglikha ng mga batas na makabubuti sa lahat C) Pagpapalaganap ng diskriminasyon D) Pagpapabaya sa mga pangangailangan ng mamamayan
A) Pag-iwas sa pakikilahok sa halalan B) Pagkakaroon ng favoritism sa trabaho C) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa edukasyon D) Pagpapalaganap ng maling impormasyon
A) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa mga estudyante B) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad C) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng kaalaman at kasanayan para sa ikabubuti ng lipunan D) Sa pamamagitan ng pagpapalaganap ng maling impormasyon
A) Pagbibigay ng serbisyong pangkalusugan sa lahat B) Pagkakaroon ng malinis na kapaligiran C) Pagkakaroon ng maayos na sistema ng transportasyon D) Pagpapalaganap ng korapsyon
A) Upang makaiwas sa responsibilidad B) Upang mapanatili ang kapayapaan at kaayusan sa lipunan C) Upang makalikha ng kompetisyon sa komunidad D) Upang makamit ang pansariling interes
A) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa lahat B) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo C) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga aktibidad ng komunidad D) Pagpapalaganap ng diskriminasyon
A) Pagpapalawak ng imprastraktura B) Pagpapababa ng buwis C) Pagpapalakas ng agrikultura D) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon
A) Pagpapalawak ng kalakalan sa ibang bansa B) Pagpapababa ng utang panlabas C) Pagpapalakas ng militar D) Pagbabalik ng demokrasya
A) Philippines 2000 B) Build, Build, Build C) Angat Pinoy D) Tuwid na Daan
A) Pagtaas ng utang panlabas B) Pagbaba ng halaga ng piso C) Pagtaas ng presyo ng langis D) Korapsyon
A) Kalakalan B) Agrikultura C) Serbisyo D) Industriya
A) Pagpapalakas ng edukasyon B) Pagpapalakas ng sektor ng turismo C) Pagpapababa ng utang panlabas D) Pagpapalakas ng imprastraktura
A) Philippines 2000 B) Angat Pinoy C) Build, Build, Build D) Tuwid na Daan
A) Pagtaas ng GDP B) Pagbaba ng utang panlabas C) Pagbabalik ng demokrasya D) Pagbaba ng korapsyon
A) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon B) Pagpapababa ng buwis C) Pagpapabuti ng imprastraktura ng enerhiya D) Pagpapalawak ng kalakalan
A) Pagpapalakas ng sektor ng serbisyo B) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon C) Pagpapalakas ng sektor ng agrikultura D) Pagpapababa ng utang panlabas
A) Magbigay ng edukasyon sa mga bata B) Magtayo ng negosyo C) Magbigay ng kita sa mga miyembro D) Maglingkod sa komunidad at itaguyod ang karapatan ng mga tao
A) Department of Education B) Philippine National Police C) Haribon Foundation D) Bangko Sentral ng Pilipinas
A) Magpatupad ng batas B) Magtayo ng mga paaralan C) Magbigay ng suporta at serbisyo sa mga komunidad D) Mag-imbestiga ng krimen
A) Greenpeace B) Red Cross C) Habitat for Humanity D) Department of Health
A) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis B) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas C) Sa pamamagitan ng pagprotekta sa karapatan ng mga mamamayan D) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng trabaho
A) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi kumikita B) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi nagbibigay ng serbisyo C) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay pinamumunuan ng gobyerno D) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay may layuning kumita
A) Pagiging independyente at hindi kumikita B) Pagiging isang korporasyon C) Pagiging isang negosyo D) Pagiging bahagi ng gobyerno
A) Pagtaas ng kita ng gobyerno B) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan C) Pagpapalakas ng ekonomiya D) Pagpapalawak ng teritoryo
A) Pagbuo ng mga bagong batas B) Pagbibigay ng pautang sa mga negosyo C) Pagpapatupad ng mga polisiya ng gobyerno D) Pagpapalaganap ng kaalaman tungkol sa karapatang pantao
A) Sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng mga kampanya at programa B) Sa pamamagitan ng pagkuha ng mga empleyado C) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng pondo sa gobyerno D) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas |