A) Magbigay ng kasiyahan sa mga mamamayan B) Magpalaganap ng relihiyon C) Magtayo ng mga negosyo D) Magpanatili ng kaayusan at katarungan
A) Ang lahat ng desisyon ay dapat gawin ng mga indibidwal B) Ang mas mababang antas ng pamahalaan ay dapat suportahan at palakasin ng mas mataas na antas C) Ang mga negosyo ay dapat kontrolin ng pamahalaan D) Ang mas mataas na antas ng pamahalaan ay dapat laging manguna sa lahat ng gawain
A) Pagtutulungan ng bawat isa para sa kabutihan ng lahat B) Pagkakaroon ng pagkakapantay-pantay sa lahat ng aspeto ng buhay C) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo
A) Ang mga indibidwal ay hindi pinapayagang makilahok sa mga desisyon B) Ang mga negosyo ay nagdidikta ng mga patakaran sa komunidad C) Ang barangay ay may sariling programa para sa kalinisan na sinusuportahan ng lungsod D) Ang pamahalaang nasyonal ang nag-aayos ng lahat ng problema sa barangay
A) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga alyansa para sa pansariling interes B) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko C) Sa pamamagitan ng pagtutulungan at pagkakaisa para sa ikabubuti ng lahat D) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa pagitan ng mga tao
A) Palakasin ang kakayahan ng mas mababang antas ng pamahalaan B) Magbigay ng kapangyarihan sa mga korporasyon C) Ibigay ang lahat ng kapangyarihan sa pamahalaang nasyonal D) Iwasan ang anumang uri ng pakikilahok ng mga mamamayan
A) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga grupo B) Pagtutulungan ng mga tao sa komunidad C) Pagkakaisa ng mga mamamayan para sa ikabubuti ng lahat D) Pagkakaroon ng pagkakaisa sa mga layunin
A) Magiging mas epektibo ang pamahalaan B) Magiging mas masaya ang mga mamamayan C) Mawawalan ng boses ang mga lokal na komunidad D) Magkakaroon ng mas maraming oportunidad para sa lahat
A) Pagkakaroon ng iisang layunin para sa ikabubuti ng lahat B) Pagkakaroon ng kompetisyon sa pagitan ng mga indibidwal C) Pagbibigay ng kapangyarihan sa iisang tao D) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga gawaing pampubliko
A) Ang mga magulang lamang ang nagdedesisyon para sa paaralan B) Ang mga guro at mag-aaral ay may boses sa paggawa ng mga patakaran C) Ang lahat ng desisyon ay ginagawa ng principal D) Ang mga desisyon ay ginagawa ng mga tagalabas
A) Pagpapalakas ng militar B) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan C) Pagtaas ng populasyon D) Pagpapalawak ng teritoryo
A) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho B) Mataas na antas ng teknolohiya C) Epektibong sistema ng kalusugan D) Matatag na sistema ng edukasyon
A) Sa pamamagitan ng paglikha ng mas maraming trabaho B) Sa pamamagitan ng paglimita sa kalakalan C) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis D) Sa pamamagitan ng pagtaas ng presyo ng bilihin
A) Mataas na antas ng korapsyon B) Mataas na antas ng krimen C) Mataas na antas ng pamumuhunan D) Mataas na antas ng utang ng gobyerno
A) Walang epekto B) Pagbaba ng antas ng pamumuhay C) Pagtaas ng antas ng pamumuhay D) Pagtaas ng antas ng kahirapan
A) Mataas na antas ng implasyon B) Mataas na antas ng polusyon C) Mataas na antas ng kawalan ng trabaho D) Mataas na antas ng edukasyon
A) Pagpapataas ng gastos sa produksyon B) Pagpapabilis ng proseso ng produksyon C) Pagpapabagal ng proseso ng produksyon D) Pagpapababa ng kalidad ng produkto
A) Pagbaba ng antas ng edukasyon B) Pagtaas ng antas ng kalusugan C) Pagtaas ng antas ng krimen D) Pagbaba ng antas ng pamumuhunan
A) Pagbaba ng kalidad ng produkto B) Pagpapalawak ng kalakalan C) Paglimita sa kalakalan D) Pagtaas ng taripa
A) Pagpapabuti ng sistema ng kalusugan B) Pagtaas ng antas ng korapsyon C) Pagtaas ng antas ng pamumuhay D) Pagbaba ng antas ng kawalan ng trabaho
A) Upang mapabuti ang kalagayan ng lahat ng tao sa lipunan B) Upang makamit ang personal na kasiyahan C) Upang mapabuti ang kalagayan ng iilang tao D) Upang mapanatili ang kapangyarihan ng mga lider
A) Pagkakaroon ng katarungan B) Pagkakaisa ng komunidad C) Paggalang sa karapatan ng bawat isa D) Pagsusulong ng pansariling interes
A) Pagtutulungan at pagkakaisa ng mga tao B) Pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad C) Pagsasarili ng bawat indibidwal D) Pagkakaroon ng kompetisyon sa lipunan
A) Pag-iwas sa pagbabayad ng buwis B) Pagbibigay ng scholarship sa mga estudyanteng mahihirap C) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo D) Pagpapalaganap ng tsismis sa komunidad
A) Pagpapabaya sa mga pangangailangan ng mamamayan B) Paglikha ng mga batas na makabubuti sa lahat C) Pagpapalaganap ng diskriminasyon D) Pagbibigay ng pribilehiyo sa iilang tao
A) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa edukasyon B) Pag-iwas sa pakikilahok sa halalan C) Pagkakaroon ng favoritism sa trabaho D) Pagpapalaganap ng maling impormasyon
A) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng kaalaman at kasanayan para sa ikabubuti ng lipunan B) Sa pamamagitan ng pagpapalaganap ng maling impormasyon C) Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pakikilahok sa komunidad D) Sa pamamagitan ng paglikha ng kompetisyon sa mga estudyante
A) Pagpapalaganap ng korapsyon B) Pagkakaroon ng maayos na sistema ng transportasyon C) Pagkakaroon ng malinis na kapaligiran D) Pagbibigay ng serbisyong pangkalusugan sa lahat
A) Upang makaiwas sa responsibilidad B) Upang makamit ang pansariling interes C) Upang mapanatili ang kapayapaan at kaayusan sa lipunan D) Upang makalikha ng kompetisyon sa komunidad
A) Pagbibigay ng pantay na oportunidad sa lahat B) Pagpapalaganap ng diskriminasyon C) Pagpapalakas ng monopolyo sa negosyo D) Pag-iwas sa pakikilahok sa mga aktibidad ng komunidad
A) Pagpapalakas ng agrikultura B) Pagpapababa ng buwis C) Pagpapalawak ng imprastraktura D) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon
A) Pagpapalawak ng kalakalan sa ibang bansa B) Pagpapalakas ng militar C) Pagpapababa ng utang panlabas D) Pagbabalik ng demokrasya
A) Angat Pinoy B) Build, Build, Build C) Tuwid na Daan D) Philippines 2000
A) Pagtaas ng presyo ng langis B) Pagbaba ng halaga ng piso C) Pagtaas ng utang panlabas D) Korapsyon
A) Kalakalan B) Agrikultura C) Industriya D) Serbisyo
A) Pagpapalakas ng edukasyon B) Pagpapababa ng utang panlabas C) Pagpapalakas ng sektor ng turismo D) Pagpapalakas ng imprastraktura
A) Philippines 2000 B) Tuwid na Daan C) Build, Build, Build D) Angat Pinoy
A) Pagtaas ng GDP B) Pagbaba ng korapsyon C) Pagbaba ng utang panlabas D) Pagbabalik ng demokrasya
A) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon B) Pagpapalawak ng kalakalan C) Pagpapababa ng buwis D) Pagpapabuti ng imprastraktura ng enerhiya
A) Pagpapalakas ng sektor ng edukasyon B) Pagpapalakas ng sektor ng agrikultura C) Pagpapalakas ng sektor ng serbisyo D) Pagpapababa ng utang panlabas
A) Magtayo ng negosyo B) Magbigay ng kita sa mga miyembro C) Magbigay ng edukasyon sa mga bata D) Maglingkod sa komunidad at itaguyod ang karapatan ng mga tao
A) Department of Education B) Philippine National Police C) Bangko Sentral ng Pilipinas D) Haribon Foundation
A) Mag-imbestiga ng krimen B) Magtayo ng mga paaralan C) Magpatupad ng batas D) Magbigay ng suporta at serbisyo sa mga komunidad
A) Greenpeace B) Department of Health C) Red Cross D) Habitat for Humanity
A) Sa pamamagitan ng pagtaas ng buwis B) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas C) Sa pamamagitan ng pagprotekta sa karapatan ng mga mamamayan D) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng trabaho
A) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay may layuning kumita B) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi kumikita C) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay pinamumunuan ng gobyerno D) Ang mga organisasyon ng lipunang sibil ay hindi nagbibigay ng serbisyo
A) Pagiging bahagi ng gobyerno B) Pagiging independyente at hindi kumikita C) Pagiging isang negosyo D) Pagiging isang korporasyon
A) Pagpapabuti ng kalidad ng buhay ng mga mamamayan B) Pagpapalakas ng ekonomiya C) Pagtaas ng kita ng gobyerno D) Pagpapalawak ng teritoryo
A) Pagbibigay ng pautang sa mga negosyo B) Pagpapalaganap ng kaalaman tungkol sa karapatang pantao C) Pagbuo ng mga bagong batas D) Pagpapatupad ng mga polisiya ng gobyerno
A) Sa pamamagitan ng pagbibigay ng pondo sa gobyerno B) Sa pamamagitan ng pagkuha ng mga empleyado C) Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga batas D) Sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng mga kampanya at programa |