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Lenguaje N° 1
Contributed by: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un aviso
C) una historieta
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) expresar sentimientos.
C) narrar una historia divertida.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) Su hijo pequeño.
C) El doctor.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le molesta ir al doctor.
B) Le duele la espalda.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) escena
C) globo
D) onomatopeyas
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) viñeta
B) cuadro
C) onomatopeya
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) sólo tiene una sílaba.
D) es una palabra aguda.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) momento
B) rato
C) desagradable
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) momento
B) pausa
C) etapa
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) desagradable
C) realmente
D) sobrino
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un verbo.
B) un pronombre personal.
C) un adjetivo.
D) un sustantivo propio.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) curioso
B) vivo
C) doctor
D) adelante
  • 15. El texto anterior es:
A) un relato
B) una leyenda
C) un afiche
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) guiar una acción.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Hablaba toda la clase.
C) Escuchaba atento a su profesora.
D) Jugaba con sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) permanecer solo y callado.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ocupar todo el tiempo en responder.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) disfrutaba de su profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era muy regalón de la profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Escribían su nombre al examen.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) conversador
B) pasaba
C) época
D) muecas
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – solvien – do
B) re –sol – vien – do
C) resol – vien – do
D) re – sol – viendo
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) exámenes
B) leído
C) atención
D) excepción
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) adjetivos calificativos
B) verbos
C) sustantivos propios
D) pronombres personales
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) siempre
B) explicando
C) chistes
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto poético
B) Texto narrativo
C) Texto instructivo
D) Texto informativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar un hecho.
B) entretener al lector.
C) describir una situación.
D) indicar un procedimiento.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) prepara, escribe, ponle, decide.
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