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Invalsi 2009-2010 - comprensione
Contributed by: Colombo
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo per sparare agli uccelli
B) un luogo dove si osservano gli uccelli
C) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
D) un luogo usato comunemente dagli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) proteggersi dalla pioggia
B) osservare il volo degli uccelli
C) sparare ai nemici
D) vedere se qualcuno li attaccava
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) alberi d'alto fusto
B) tronchi spezzati
C) cespugli intricati
D) siepi compatte
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un decennio
B) almeno un secolo
C) almeno cinquant'anni
D) almeno un anno
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) responsabili e attenti
B) intraprendenti e spericolati
C) sconosciuti e misteriosi
D) timorosi e insicuri
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) ha paura che la mamma non lo lasci andare
B) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
C) va a caccia di animali feroci
D) si sente grande e pieno di coraggio
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) Improvvisamente si fece notte
B) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
C) Il sole scomparve dietro le nuvole
D) La vegetazione non faceva passare la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) sfioravo
B) annusavo
C) strappavo
D) percepivo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con incertezza
B) con lentezza
C) con attenzione
D) con prudenza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
B) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
C) introdurre un discorso diretto
D) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) C'era una buca molto profonda
B) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
C) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
D) L'oscurità non lasciava vedere niente
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un orsacchiotto
B) Una piccola volpe
C) Un cagnolino
D) Un lupacchiotto peloso
  • 13. "Guaire" significa:
A) ululare
B) lamentarsi
C) urlare
D) abbaiare
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
B) Vuole farsi amico il ragazzo
C) E' arrabbiata con il figlio
D) Non le importa niente del figlio
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Spera che la volpe non lo aggredisca
B) Vuole vedere se la volpe ha fame
C) Vuole addomesticare la volpe
D) Vuole conquistare la fiducia della volpe
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un racconto autobiografico
B) Una favola
C) Un testo di divulgazione scientifica
D) Il diario di un esploratore
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
B) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
C) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
D) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
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