A) un tipo nuevo de base de ADN B) una copia del gene insertado C) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado D) ADN que es diferente al de las otras células producidas
A) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula B) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína C) los errores cometidos cuando se copió el ADN D) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína
A) son capaces de causar mutaciones en los humanos B) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos C) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos D) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques
A) formaría un fósil B) se extinguiría C) se aparearía con otras especies D) produciría una mutación beneficiosa
A) 12 B) 21 C) 8 D) 48
A) garantiza que los grandes organismos dominarán el área B) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo C) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente D) asegura una gran cantidad de material genético idéntico
A) un nicho ecológico sin competencia B) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo C) un impacto medioambiental causado por factores físicos D) un ecosistema que se ha recuperado
A) fertilizante y descomponedores B) lombrices de tierra y nutrientes C) humedad y minerales D) bacteria y tierra
A) un trastorno hereditario B) una característica controlada por más de un par de genes C) influencia medioambiental en la expresión génica D) expresión de un rasgo oculto
A) moléculas de hemoglobina anormales B) un código para la producción de aminoácidos anormales C) un código para la producción de hemoglobina anormal D) glóbulos rojos anormales
A) equilibrio dinámico B) reproducción selectiva C) selección natural D) cosecha directa
A) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días. B) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. C) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. D) Los robles gradualmente se tornan menos comunes.
A) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica) B) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie C) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras D) gametos con muchas copias del mismo cromosoma
A) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) B) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos C) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia D) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años
A) la división celular meiótica B) la reproducción asexual/clonacion C) la biotecnología D) la ingeniería genética
A) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. B) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. C) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. D) Usualmente desarrollarán distintos requisitos.
A) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos B) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho C) una de las comidas mas importantes en Europa D) una paloma que viajaba a largas distancias
A) su especie muestra variación genética B) los organismos son grandes C) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos D) el tamaño de la población es pequeño
A) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar B) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales C) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales D) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad
A) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias B) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias C) la sobreutilización de recursos D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 2 B) Especie 3 C) Especie 1 D) Especie 4
A) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa B) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar C) el tamaño de las células de los descomponedores D) la estructura molecular del oxígeno disponible
A) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo B) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis C) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta D) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado
A) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta B) únicamente frutas rojas y grandes C) únicamente frutas pequeñas y blancas D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) la evolución del búho B) la estructura social de la población local de búhos C) el ciclo de vida del búho D) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local
A) U - A- G - C- U B) A - T - C - G-A C) T - A- G - C- T D) T - A- C - G- T
A) A - T - C - G-A B) U - A- G - C- U C) T - A- G - C- T D) A - T - C - G-A
A) multiple B) maravilloso C) magnifico D) mensajero
A) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas B) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma' C) El nucleo es grande y esta aburrido D) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido
A) proteinas B) aminoacidos C) tijeras D) enzimas
A) recombinacion genetica B) sintesis de proteina C) electroforesis en gel D) replicacion de ADN
A) PHE B) SER C) LEU D) CYS
A) CAU B) AAU C) UAA D) GAU |