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Prova eficàcia lectora - Maig - Castellà 5è
Contribució de: Gual
  • 1. ¿Cómo se llamaba el emperador chino?
A) Shi
B) Yang
C) Ming
D) Miguel
  • 2. ¿Para qué necesitaba el emperador chino a todos los hombres aptos para el trabajo?
A) Para construir una pirámide
B) Para construir una casa.
C) Para construir una muralla.
D) Para hacerles la comida.
  • 3. ¿A quién se refiere el texto cuando dice que: “se contaban a miles los que morían de frío...”?
A) A los policías.
B) A los hombres.
C) A las mujeres.
D) A los niños.
  • 4. ¿Por qué se puede considerar que los hombres que construían murallas estaban mal tratados?
A) Porque eran los sucesores del emperador.
B) Porque eran carpinteros.
C) Porque estaban mal alimentados y tratados peor que las bestias.
D) Porque eran maleducados.
  • 5. ¿Quién ayudó a la protagonista a encontrar el camino?
A) Un cuervo.
B) Una mariposa.
C) Una ardilla.
D) Un búho.
  • 6. ¿Qué es lo que mueve a la protagonista a emprender el viaje?
A) El aburrimiento.
B) La aventura.
C) El odio.
D) El amor.
  • 7. ¿Qué habría pasado si no hubiera aparecido el cuervo?
A) Habría salido el sol.
B) Se habría puesto muy feliz por no tener que haber emprendido un camino tan largo.
C) Se habría muerto de frío.
D) Habría encontrado fácilmente el camino a casa.
  • 8. Según la creencia popular, ¿a qué se achacaba el derrumbe de un trozo de muralla?
A) A las lágrimas de la joven viuda.
B) Al fuerte viento que hizo.
C) A la aparición de una excavadora.
D) A una terrible tormenta.
  • 9. La joven viuda aceptó casarse con el emperador porque:
A) Ya no tenía marido y podía ser emperatriz.
B) Al fuerte viento que hizo.
C) Temía su poder.
D) Porque le encantó la idea de vivir en un lugar precioso y lleno de comodidades.
  • 10. ¿Cómo fue sepultado el marido de Meng?
A) En una lujosa tumba frente a las murallas.
B) En una lujosa tumba frente a un castillo.
C) En una lujosa tumba frente al campo.
D) En una lujosa tumba frente a un acantilado.
  • 11. Esta historia es una leyenda oriental. Todas la leyendas tienen una parte real y otra imaginaria o fantástica. Señala el hecho real de las siguientes propuestas.
A) Meng se convirtió en un pez de plata.
B) El emperador chino mandó construir una muralla.
C) Un cuervo indicó el camino a Meng.
D) Las lágrimas de Meng provocaron la destrucción de la muralla.
  • 12. ¿En qué se convirtió la joven protagonista?
A) En un pez de plata.
B) En un pez de colores.
C) En un delfín.
D) En una ballena.
E) En Antonia Rigo
  • 13. ¿Qué podemos aprender de la leyenda?
A) Que hay que vivir en China.
B) Que hay que creer en los milagros.
C) Que no se pueden cambiar los sentimientos por imposición.
D) Que hay que resignarse ante una imposición.
  • 14. ¿Cómo acaba la historia?
A) Meng vive felizmente con el emperador.
B) El emperador chino ordena la construcción de una gran tumba.
C) Una gran tempestad destruye la muralla.
D) Meng se lanza al mar y se convierte en un pez de plata.
  • 15. Este texto es:
A) Una biografía.
B) Una poesía.
C) Una obra de teatro.
D) Una narración.
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