Libres para elegir por Milton Friedman, Rose Friedman - Quiz
  • 1. ¿Cuál es el tema principal de "Libre para elegir"?
A) La libertad económica conduce a la libertad personal.
B) La regulación gubernamental es esencial para una economía justa.
C) La planificación central es más eficiente que el libre mercado.
D) La caridad es la mejor solución contra la pobreza.
  • 2. ¿Qué argumenta Milton Friedman sobre la intervención gubernamental?
A) Debería ampliarse a todos los sectores.
B) Siempre es beneficioso para la economía.
C) Proporciona las salvaguardias necesarias.
D) A menudo tiene consecuencias negativas no deseadas.
  • 3. Según Friedman, ¿cuál es el principal beneficio de una economía de mercado?
A) Garantiza la igualdad de resultados.
B) Es fácilmente controlable por el gobierno.
C) Elimina la competencia.
D) Permite el intercambio voluntario.
  • 4. ¿Cuál es el objetivo de "Libre para elegir" según los autores?
A) Promover los principios de una sociedad libre.
B) Avalar el control gubernamental de la economía.
C) Proponer un cambio de gobierno revolucionario.
D) Defender la igualdad económica total.
  • 5. Según Friedman, ¿cuál es el impacto de los controles de precios?
A) Siempre reducen la inflación.
B) Benefician a los consumidores.
C) Estabilizan el mercado.
D) Provocan escasez y excedentes.
  • 6. ¿Qué papel cree Friedman que debe desempeñar el gobierno?
A) Mantener un marco estable para el mercado.
B) Dirigir todas las actividades económicas.
C) Fijación de precios de bienes y servicios.
D) Sustitución de entidades privadas en todos los sectores.
  • 7. Friedman sostiene que el intercambio voluntario beneficia:
A) Sólo la parte más fuerte.
B) Intereses gubernamentales.
C) Ambas partes implicadas.
D) Ninguna de las partes.
  • 8. ¿Qué tipo de política desaconseja Friedman?
A) Asociaciones público-privadas.
B) Pequeños programas gubernamentales.
C) Estrategias de inversión a largo plazo.
D) Políticas fiscales discrecionales.
  • 9. ¿Qué tema aborda Friedman en relación con las becas?
A) Control gubernamental de las escuelas.
B) Elección educativa y competencia.
C) Financiación universal de la educación.
D) Restricción del acceso a la enseñanza superior.
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