A) Desarrollo del carácter B) Especificaciones técnicas C) Hechos no ficticios D) Precisión histórica
A) La velocidad a la que se desarrolla la historia B) El número de personajes introducidos C) El orden de los capítulos D) El tamaño del papel utilizado
A) Ser el antagonista B) Impulsar el conflicto central y la historia C) Pronunciar monólogos D) Para proporcionar alivio cómico
A) Personificación B) Símil C) Metáfora D) Pun
A) Biografía del autor B) Presentación de un personaje secundario C) Acontecimiento que pone en marcha la acción principal de la historia. D) La resolución del conflicto
A) Para proporcionar alivio cómico B) Para enfatizar la historia C) Introducir nuevos personajes D) Para crear tensión y hacer avanzar la trama
A) Los personajes redondos nunca hablan, los planos hablan mucho B) Los personajes redondos son inactivos, mientras que los planos conducen la trama C) Los personajes redondos son siempre secundarios, mientras que los personajes planos son los protagonistas D) Los personajes redondos son complejos y se desarrollan, mientras que los planos son unidimensionales.
A) Un sentimiento de anticipación o incertidumbre sobre el resultado de los acontecimientos B) Un flashback a la infancia C) Creencias personales del autor D) Tipo de letra utilizado en el texto
A) Enumerar acontecimientos históricos B) Avanzar en el tiempo C) Aportar capas adicionales de complejidad a la historia principal. D) Para introducir caracteres aleatorios
A) El escenario donde empezó todo B) Breve resumen del conflicto C) El punto más alto de tensión o conflicto cuando se decide el resultado. D) La introducción de varios personajes nuevos
A) Resumen de los acontecimientos futuros B) Un mapa del mundo de la historia C) El recorrido de una historia de principio a fin D) Biografía de un autor
A) Para introducir más personajes B) Para confundir a los lectores C) Centrarse únicamente en las descripciones de los escenarios D) Proporciona una idea o mensaje central que la historia transmite
A) Tema B) Estado de ánimo C) Parcela D) Tono
A) Acción ascendente B) Desenlace C) Exposición D) Climax
A) Antítesis B) Anacronismo C) Alusión D) Eufemismo
A) Segunda persona B) Primera persona C) Tercera persona omnisciente D) Tercera persona limitada
A) Anáfora B) Cliché C) Yuxtaposición D) Epifanía
A) Tono B) Estilo C) Voz D) Estado de ánimo
A) Oxímoron B) Ironía C) Sátira D) Paradoja
A) Proporcionar un cierre o una visión después de que la historia principal haya terminado. B) Para introducir un nuevo conflicto C) Para resumir toda la trama D) Para repetir el párrafo inicial
A) Cambia la configuración B) Introduce nuevos personajes C) Se centra en la resolución de conflictos D) Establece el estado de ánimo general y la actitud de la narración.
A) Onomatopeyas B) Asonancia C) Rima D) Aliteración
A) Para contrastar con el protagonista y resaltar sus rasgos B) Para proporcionar alivio cómico C) Apoyar al protagonista en todas las decisiones D) Ocultar información importante
A) Climax B) Desenlace C) Exposición D) Resolución
A) Paradoja B) Hipérbole C) Subestimación D) Aliteración
A) Ironía B) Prefiguración C) Alegoría D) Simbolismo
A) Exposición B) Desenlace C) Acción ascendente D) Climax
A) Alegoría B) Imágenes C) Simbolismo D) Metáfora
A) Metáfora B) Subestimación C) Hipérbole D) Símil
A) Para confundir al lector B) Para introducir el conflicto final C) Para añadir longitud innecesaria D) Proporcionar información de fondo o contexto para la historia principal. |