A) Teotihuacan, Xochimilco, Tlanepantla B) Náhuatl, zapoteco, mixteco, maya. C) Ingles, Wanaco, Cherokee D) Quechua, Egipcio, Birmano E) Quixtla, Cuexco, Cuasco, Teúl
A) Ponche, nanche, moche,inca B) Mayapan, mazapán, tehuacan, cochinilla C) Tepee, chicle, caguayana D) Aguacate, mecate, chile, escuincle. E) jade, quetzal, Cuitlahuac
A) Idioma B) Traducción C) Lengua D) Diccionario E) Dialecto
A) Cuahutémoc B) Nezahualcoyotl C) Pocahontas D) Xocoyotl E) Moctezuma
A) Solicitud de empleo B) Carta C) Artículo de divulgación científica D) Trabajo escolar E) Cuento
A) Remitente, destinatario, domicilio, ciudad, código postal. B) Nombre, fecha, e-mail, dominio C) Datos del remitente. D) Calle, número interior y exterior, colonia, ciudad. E) Estampilla, nombre de quien envía y quien recibe
A) Lenguaje formal que muestre respeto a quien la lee. B) Lenguaje figurado con metáforas. C) Lenguaje amable de amigos cercanos D) Lenguaje científico para ser exactos E) Lenguaje cotidiano para entenderse como iguales
A) Deíctico B) Objeto directo C) Verbo D) Lexema E) Sustantivo
A) Me gusta ese. B) Queremos salir de vacaciones. C) Caballo Blanco D) ¡Hola! E) La casa azul grande y hermosa
A) Cartas personales escaneadas B) Mensajes instantáneos de una aplicación. C) servicio de redes de wifi D) Al correo electrónico E) Wworld wide web
A) Saber usar redes sociales. B) Tener cuenta de correo, saber la cuenta de correo de quien recibe, un dispositivo electrónico y contar con conexión a internet. C) Solicitar el correo institucional del alumno de primaria D) Contar con una aplicación de mensajes. E) Ir al cibercafé y que te den el servicio gratuito
A) Separa ideas en un párrafo. B) Para terminar un escrito. C) Para indicar que harás una pregunta. D) Para escribir elementos de una serie. E) Para separar párrafos en un escrito.
A) Legibles B) Interrogación C) Puntuación D) Exclamación E) Dubitativos
A) Poema B) Novela C) Leyenda D) Narración E) Cuento
A) Un párrafo de una novela B) Un reglón de un poema C) Coro de un Himno D) Conjunto de versos de un poema E) Una adivinanza en lengua indígena
A) Copla B) Tetra decasílabo C) Cuarteto D) Terceto E) Quinteto
A) Acróstico B) Oda C) Soneto D) Romance E) Nocturno
A) Lira y décima B) Oda y verso C) Real y fantástico D) Diéresis y deícticos E) Símil y metáfora
A) Haya-allá B) Río-arroyo C) Poderoso-tormentoso D) Llanta-rueda E) Culiacan-Sinaloa
A) Josefa Ortiz de Dominguez B) Frida Khalo C) Madre Teresa de Calcuta D) Leona Vicario E) Sor Juana Inés de la Cruz |