A) Mejorar la escritura. B) Practicar la lectura. C) Estudiar. D) Ejercitar la memoria.
A) Entre signos de interrogación. B) Sin signos de puntuación. C) Entre signos de admiracion. D) Entre comas y puntos.
A) Un diccionario. B) La biblioteca. C) Cualquier libro. D) Mi libro de texto.
A) Una autobiógrafa. B) Un cuento. C) Una biografía. D) Un texto de divulgación científica.
A) Tercera persona del plural: ellos. B) Primera persona del singular: yo. C) Primera persona del plural : nosotros. D) Tercera persona del singular: él.
A) Tercera persona del singular. B) Primer persona del plural. C) Tercera persona del plural. D) Segunda persona del singular.
A) Rosaura Maldonado estudia el sexto grado y su premio sirve para motivar a otros niños y niñas. B) Rosaura Maldonado es la niña que tuvo el promedio mas alto en la olimpiada del conocimiento. C) Rosaura Maldonado obtuvo un premio que consistió en una medalla y un diploma. D) Rosaura Maldonado se gano un premio porque es una niña muy estudiosa.
A) De que sea muy atractiva para los elaboradores. B) De que sea muy breve y se pueda decir fácilmente. C) De que tenga relación con el tema del programa. D) De que tenga gracia y haga reír a los oyentes.
A) Los signos de puntuación que contenga el texto. B) La extensión y el tema. C) La edad de los oyentes y sus intereses. D) El formato y el color.
A) Simples B) Verbos C) Coordinadas D) Yuxtapuestas. |