A) Para analizar la gramática de un idioma específico B) Para preservar la diversidad cultural y lingüística C) Para establecer una lengua universal D) Para identificar solo las lenguas dominantes
A) Lenguas usadas por comunidades pequeñas aisladas del mundo B) Lenguas que han dejado de ser habladas en la actualidad C) Aquellas que tienen pocos hablantes y están en riesgo de desaparecer D) Lenguas que solo se utilizan en contextos religiosos
A) La traducción de textos antiguos a lenguas modernas B) La aplicación de teorías y métodos lingüísticos para resolver problemas prácticos C) La enseñanza de idiomas a nivel universitario D) El estudio de la gramática histórica de las lenguas
A) No tienen relevancia en el estudio del lenguaje B) Son historias ficticias creadas para la diversión C) Ayudan a explicar la relación entre el lenguaje, la cultura y el pasado de una comunidad D) Son utilizados para enseñar gramática en algunas lenguas antiguas
A) Son términos sin diferencia significativa B) Lengua se usa solo para la comunicación escrita, idioma para la oral C) Lengua se refiere al sistema de comunicación de un grupo, idioma es una variedad de la lengua D) Idioma es la forma correcta de referirse a cualquier sistema de comunicación
A) La habilidad de hablar varios idiomas B) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales C) La enseñanza de varios idiomas en una sola escuela D) El estudio de lenguas en contexto cultural
A) La habilidad de hablar dos lenguas con fluidez B) El uso de dos idiomas en momentos específicos C) La traducción simultánea de un idioma a otro D) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales
A) La sociolingüística estudia cómo los factores sociales influyen en el lenguaje B) La lingüística se enfoca en las lenguas minoritarias C) La sociolingüística se enfoca únicamente en aspectos históricos del lenguaje D) La lingüística estudia la sintaxis, mientras que la sociolingüística estudia la fonología |