A) Para analizar la gramática de un idioma específico B) Para preservar la diversidad cultural y lingüística C) Para establecer una lengua universal D) Para identificar solo las lenguas dominantes
A) Lenguas que solo se utilizan en contextos religiosos B) Lenguas que han dejado de ser habladas en la actualidad C) Aquellas que tienen pocos hablantes y están en riesgo de desaparecer D) Lenguas usadas por comunidades pequeñas aisladas del mundo
A) La traducción de textos antiguos a lenguas modernas B) La aplicación de teorías y métodos lingüísticos para resolver problemas prácticos C) El estudio de la gramática histórica de las lenguas D) La enseñanza de idiomas a nivel universitario
A) Ayudan a explicar la relación entre el lenguaje, la cultura y el pasado de una comunidad B) No tienen relevancia en el estudio del lenguaje C) Son historias ficticias creadas para la diversión D) Son utilizados para enseñar gramática en algunas lenguas antiguas
A) Lengua se usa solo para la comunicación escrita, idioma para la oral B) Son términos sin diferencia significativa C) Idioma es la forma correcta de referirse a cualquier sistema de comunicación D) Lengua se refiere al sistema de comunicación de un grupo, idioma es una variedad de la lengua
A) El estudio de lenguas en contexto cultural B) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales C) La enseñanza de varios idiomas en una sola escuela D) La habilidad de hablar varios idiomas
A) La habilidad de hablar dos lenguas con fluidez B) El uso de dos idiomas en momentos específicos C) La traducción simultánea de un idioma a otro D) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales
A) La lingüística se enfoca en las lenguas minoritarias B) La sociolingüística se enfoca únicamente en aspectos históricos del lenguaje C) La lingüística estudia la sintaxis, mientras que la sociolingüística estudia la fonología D) La sociolingüística estudia cómo los factores sociales influyen en el lenguaje |